《辦公自動化：辦公設備與耗材》OfficeAutomation(月刊)1995年創刊，合并到：《辦公自動化》是中國科學技術協會主管的國家級科技期刊，是國內外公開發行，是目前國內唯一的一份專門研究和推廣辦公自動化事業的科技期刊。它的科技含量大，知識性強，并具有很好的實用價值。《辦公自動化》雜志社社與國家信息中心等40多個有關部、委聯合，成功地舉辦了十四屆辦公自動化國際學術研討會議，今年再度聯合，成功舉辦18屆辦公自動化國際學術研討會，以推動網絡時代辦公自動化的進程。

　　辦公自動化.辦公設備與耗材.欄目設置現代辦公、移動辦公、居家辦公、設備、耗材、招標采購、會展信息、入刊索引等。

　　辦公自動化.辦公設備與耗材.收錄國家新聞出版總署收錄　維普網收錄

　　1、數據：MARC數據、DC數據

　　2、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

　　閱讀推薦：辦公自動化綜合月刊

　　本刊是由中國科學技術協會主管的國家級全國唯一辦公自動化的科普月刊。面向全國各級黨、政、軍企事業單位、大專院校、科研院所、IT廠商、辦公自動化廠商等有關單位。辦公自動化·綜合月刊欄目設置主要欄目:政策法規、論壇、電子政務、電子商務、網絡安全、遠程辦公、移動辦公、辦公設備。

　　辦公自動化辦公設備與耗材最新期刊目錄

智慧醫院視角下病案數據價值挖掘與利用路徑探析

摘要：文章立足于智慧醫院建設背景，從檔案管理的核心原則與方法論出發，探討病案數據這一重要醫療檔案資源的潛在價值。文章在分析當前病案數據管理現狀與挑戰的基礎上，重點構建一套系統化的價值挖掘與利用實施路徑，旨在為醫療機構盤活數據資產、賦能臨床科研、精細化運營及公共衛生決策提供理論參考與實踐指南

基于多維度優化的Web自動化測試穩健性提升策略研究

摘要：針對Web應用動態化、交互復雜化導致的自動化測試存在的元素定位失敗、表單輸入不穩定、多窗口切換脆弱性及故障追溯低效等常見問題，文章提出多維度優化策略并結合WPS在線文檔測試場景驗證其有效性。通過設計三級降級機制（標準輸入→JavaScript注入→鍵盤操作）提升表單輸入的穩定性；基于動態句柄篩選與窗口數量監測實現智能窗口處理，解決多標簽頁切換難題；構建CSS與Xpath雙選擇器融合并輔以顯式等待機...

大數據視角下的社區老幼可步性評價策略

摘要：文章以老幼雙視角為理論基點，構建基于大數據的社區可步性評價框架。大數據系統結構由多源空間數據、行為軌跡數據與環境感知數據組成，強調數據融合、特征提取與模型構建的系統化邏輯。文章提出完善的技術路徑與策略路徑，旨在強化社區治理平臺的決策能力，精準響應老幼群體的步行需求

《辦公自動化》征稿函

摘要：<正>引言:《辦公自動化》的發展方向是數字化、信息化辦公。所謂數字化辦公又指幾乎所有的辦公業務都在網絡環境下實現,全面實現數字化辦公是辦公自動化發展的必然趨勢。伴隨信息化發展的洶涌浪潮,組織流程的固化、改進、知識的積累、應用、技術的創新、提升,辦公自動化也在不斷求新、求變,全新的“智能型自動化的辦公方式”將成為未來的發展方向,將更關注組織的決策效率,提供決策支持、知識挖掘、商業智能等全...

檔案數字化背景下檔案工作發展策略探究

摘要：隨著數字技術的快速發展，檔案數字化已成為檔案工作轉型的必然發展趨勢。然而當前檔案數字化工作雖在安全管控等方面取得進展，卻仍面臨區域建設差異顯著、安全與開放利用失衡、人員技術能力不足等現實困境，制約檔案價值釋放。文章圍繞檔案數字化工作展開研究，在分析其發展趨勢、審視現狀與困境的基礎上，從強化頂層統籌規劃、細化管控標準、打造融合型人員等維度提出發展策略，旨在為推動檔案數字化工作高質量發展、充分發揮檔案...

教育信息化驅動下職業本科電力人才新質素養培養研究

摘要：文章基于教育信息化與礦業智能化轉型背景，聚焦職業本科礦山電力人才培養問題。闡釋教育信息化的核心內涵與發展趨勢，明確礦山電力人才在專業技術、信息應用、實踐操作及安全管理等維度的新質素養構成。結合礦山電力生產場景，分析教育信息化對教學內容、模式及產教融合的影響，從素養內核、培養體系、協同路徑、質量評價四個方面構建培養模式。研究為院校培養符合礦業電力信息化需求的人才提供理論與實踐支撐

教育數字化背景下高職院校圖書館知識服務創新策略研究

摘要：隨著教育數字化戰略的深入推進，高職院校圖書館面臨服務模式轉型與價值重塑的迫切需求。文章系統分析當前知識服務存在同質化、被動化等突出問題。針對這些問題，文章提出從戰略定位、服務模式、資源與數據協同、技術應用和館員角色五大維度構建創新策略體系，構建數據驅動、主動服務、深度嵌入的知識生態系統，推動圖書館從“資源倉庫”向“智慧教育引擎”轉型，確立其在高職教育中的戰略地位

《構成設計》課程改革滿意度的問卷調查分析

摘要：為系統評估《構成設計》課程改革的學生滿意度及影響因素，通過設計涵蓋教學內容融合、教學方式結合、學習體驗與參與、滿意度與成效等因素的問卷，采用問卷分析工具對296份有效問卷數據進行分析，結果顯示學生整體滿意度較高，尤其在學習體驗與參與及滿意度與成效方面表現突出；回歸分析揭示教學方式結合和學習體驗對滿意度影響顯著，而教學內容融合影響不顯著；獨立樣本T檢驗發現高年級學生滿意度顯著高于低年級學生；單因素方...

人工智能背景下基于黃炎培職教理念的數字工匠精神培育

摘要：隨著人工智能技術的快速發展，高職教育亟需培養兼具技術技能與創新能力的數字工匠。文章基于黃炎培職業教育理念，聚焦數字工匠精神的內涵重構，系統分析當前數字工匠精神培育過程中面臨的主要問題，并提出適用于數字媒體技術專業的數字工匠精神培育路徑，具體包括以職業需求為導向的雙元育人模式、梯級提升的教學機制、人工智能深度融入課程教學、多方協同的質量評價機制以及思政教育與專業教育的有機融合。通過在浙江工商職業技術...

基于數智技術的智能檔案庫房建設與安全管理策略研究

摘要：在信息技術飛速發展的當下，數智技術已滲透到社會的各個領域，深刻地改變人們的生產生活方式。在檔案管理領域，隨著檔案數量的快速增長以及社會對檔案服務需求的日益多樣化，傳統檔案庫房管理模式愈發難以滿足現代檔案管理的要求。本研究旨在深入探討基于數智技術的智能檔案庫房建設與安全管理策略，通過分析當前智能檔案庫房建設的現狀、面臨的問題以及數智技術在其中的應用，提出針對性的建設方案和安全管理策略，以提高智能檔案...

AI賦能地方高校英語演講課程教學改革研究——基于O-PIRTAS翻轉課堂探索

摘要：隨著中國國際影響力的提升以及構建國際傳播話語體系的需要，英語演講課程應承擔起中國文化國際傳播的重要使命。文章分析地方高校傳統英語演講課程的教學痛點，探討人工智能（AI）賦能英語演講教學的意義，詳細闡述O-PIRTAS翻轉課堂模式下AI賦能英語演講教學方法，旨在優化英語演講課程教學效果，提高學生傳播中國文化的能力

FT背景下數智賦能網頁設計實踐教學研究

摘要：在數字經濟與產業升級背景下，網頁設計實踐教學面臨技術迭代加速、行業需求動態化等挑戰。文章以“四真三化”（真實環境、真學真做、掌握真本領；工作任務課程化、教學任務工作化、工作過程系統化）為框架，結合數智技術（數字孿生、機器學習、知識圖譜、大模型等），構建“虛實融合、任務驅動、智能評價”的網頁設計實踐教學模式。通過山東輕工職業學院商務貿易系、齊齊哈爾工程學院等院校的實踐案例，驗證該模式在提升學生職業能...

數智化背景下《會計學原理》課程教學改革研究——以漢江師范學院為例

摘要：大數據和人工智能的發展，對會計教育帶來轉型升級的機遇，《會計學原理》作為工商管理類專業的學科基礎課，課程組針對以往教學中數智融合不足、教學內容滯后、對學生能力、素質培養不足等痛點，基于OBE理念，借助數智技術進行課程體系的建設，以BOPPPS模型對教學過程進行設計，從課程內容、教學模式與方法、教學環境創設、考核方式四個方面對課程進行改革與創新

基于生成式AI編程課程個性化教學改革與實踐

摘要：針對傳統編程課“一刀切教學、基礎差異大、實踐薄弱、脫離企業需求”等痛點，提出基于生成式AI編程課程個性化教學與效果研究。研究通過生成式AI實現“個性化動態路徑生成、資源精準推送、代碼實時輔導”的閉環教學，突破傳統靜態局限；并創新“AI生成-教師優化-企業驗證”雙軌案例庫機制，融入企業需求以破解案例脫節難題。以《JavaEE企業級項目開發》課程實踐應用為例，該模式顯著提升學生編程實踐能力，增強教學適...

降負與增效：基于認知負荷理論的數字化英語教材設計邏輯

摘要：在技術與政策推動下，數字化教科書迅速發展，“3C”理念強調聯結、內容、合作。文章基于認知負荷理論，針對屏幕疲勞與多任務導致的外在負荷問題，通過運用AI、知識圖譜與VR/AR降低內在負荷，采用極簡界面與通道分離控制外在負荷，利用腳手架與教師引導增加相關負荷，構建“減壓器—過濾器—引導器”模型，以優化認知資源分配，提升學習效能

AI背景下教學團隊資源庫智能物聯建設研究

摘要：文章以齊齊哈爾工程學院管理學教學團隊資源庫建設為例，將AI模型與教學團隊資源庫建設有機融合構建智能物聯，針對智能物聯關系點選擇、智能化框架構建、資源庫運行等方面進行研究，旨在尋找并動態更新智能物聯構建的關系點，成功形成智能物聯關系；優化并穩定智能物聯關系，實現智能物聯建設工作不斷創新進步

人工智能賦能保密檔案專業任職教育創新研究

摘要：新時代保密檔案工作數智化深度轉型背景下，保密檔案工作對從業人員的專業素養、技術能力及實戰水平提出更高要求。文章立足人工智能“數據驅動、場景模擬、優化賦能”等特性，解決保密檔案專業任職教育模式“傳統與創新脫節”的矛盾，以期培養“專業扎實、技術過硬、實戰能力突出”的復合型人才

以數據思維引領應用型高校行政事務管理的研究

摘要：在數字化浪潮背景下，大數據已經成為推動教育現代化的重要力量。文章以應用型高校為研究對象，探究在數據思維引領下，應用型高校其行政事務治理效能提升的相關問題，從大數據對現代高校教育管理的影響及挑戰、大數據賦能高校治理的機理與實踐路徑、推進信息技術與教育教學深度融合的策略、加強數字化教學支持服務體系的建設和提升行政事務管理服務效能的實施路徑五個層面，對高校數據治理效能提升的內在運行機理進行深入分析與研究...

機器學習算法在職業外語教育增值評價中的應用

摘要：在職業教育數字化轉型與高質量發展的背景下，傳統職業外語教育增值評價方法存在諸多局限。因此，本研究提出一種基于機器學習算法的增值評價框架。以高職院校會計英語課程為研究對象，收集18個試點班級864名學生的多源數據，采用隨機森林（RF）、梯度提升決策樹（GBDT）、支持向量回歸（SVR）和人工神經網絡（ANN）四種典型機器學習算法構建增值評價模型，并以傳統分層線性模型（HLM）作為對照組。研究結果表明...

大數據技術在教育教學領域的應用研究

摘要：為應對傳統教育模式在個性化與精準決策上的不足，文章研究大數據技術在教育教學領域的應用路徑，系統闡述其核心價值、多維應用場景及關鍵實施挑戰，并提出針對性的發展對策。研究表明，大數據技術能有效驅動教學模式從“經驗驅動”向“數據驅動”轉變，為教育資源優化、個性化學習及科學管理決策提供核心支撐

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