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北京勞動保障職業學院學報

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北京勞動保障職業學院學報

北京勞動保障職業學院學報

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期刊周期:季刊
期刊級別:國家級
國內統一刊號:11-5592/D
國際標準刊號:1674-0025
主辦單位:北京市勞動保障職業學院
主管單位:北京市勞動和社會保障局
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   《北京勞動保障職業學院學報》創刊于1991年,原名《勞動管理與改革》),1999年經新聞出版署批準在國內外公開出版,更名為《北京市計劃勞動管理干部學院學報》(季刊)。2006年,我院經北京市人民政府正式批準,更名為北京勞動保障職業學院,2007年1月,經新聞出版署批準,《學報》更名為《北京勞動保障職業學院學報》(季刊)。多年來,在各級領導和廣大作者、讀者的關心下,經過編輯部同仁的共同努力,《學報》取得了長足的發展,被北京市新聞出版局評為一級社科期刊,被中國人文社會科學學報學會評為“全國質量進步社科學報”,被北京高教學會社會科學學報研究會評為“北京高校人文社科學報優秀編輯質量獎”,“社會保障”欄目被評為優秀欄目。同時,多篇文章在社會保障和勞動就業等方面產生了積極的影響,并被其他刊物轉載。其中《學報》主編康士勇教授的《臨時工基本養老保險問題研究》、《收入分配倡議調整,更加注重社會公平》,中國人民大學仇雨臨教授的《中國醫療保障體系的現狀與完善》,中央財經大學褚福靈教授的《北京市基本養老保險現狀分析》、《養老保險金替代率研究》等多篇文章分別被中國人民大學書報資料中心(人大復印資料)轉載。由于辦刊特色獨特,辦刊質量逐年提高,《學報》的知名度及作者群和讀者群都在不斷擴大。

  《勞動管理與改革;北京市計劃勞動管理干部學院學報》現用刊名《北京勞動保障職業學院學報》

  北京市計劃勞動管理干部學院學報收錄情況/影響因子

  國家新聞出版總署收錄 中國知網、萬方數據庫全文收錄期刊

  北京市計劃勞動管理干部學院學報欄目設置

  主要欄目:社會保障、勞動就業、人力資源、薪酬管理、工商管理、工程技術、教學與管理、文學園地。

  北京市計劃勞動管理干部學院學報編輯部/雜志社投稿須知

  1.文章標題:一般不超過300個漢字以內,必要時可以加副標題,最好并譯成英文。

  2.作者姓名、工作單位:題目下面均應寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

  3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

  4.關鍵詞:3-5個,以分號相隔。

  5.正文標題:內容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

  6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。

  7.數字用法:執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

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  《吉林勞動保護》是全省唯一的國內公開發行的綜合性期刊,改版發行以來,對全省安全生產工作的宣傳和推進作用越來越明顯,已得到了各級安全監管部門和企業及廣大讀者的認可和支持。

  北京勞動保障職業學院學報最新期刊目錄

新業態勞動者權益保護領域檢察行政公益訴訟的制度探究

摘要:檢察公益訴訟是檢察機關履行法定四大職能的重要方式之一。新業態勞動者的合法權益帶有鮮明的公益性質,而現階段保護新業態勞動者合法權益的私益救濟途徑已經無法適應平臺經濟的快速發展,且與民事公益訴訟相比,行政公益訴訟的效率更高、專業性權威性更強。因此,應考慮將新業態勞動者權益保護領域納入檢察行政公益訴訟的保障范圍。在明確新業態勞動者權益保護適用檢察公益訴訟的必要性與可行性基礎上,通過構建新業態勞動者權益保...

教育強國背景下高職院校人才培養路徑研究——黨建引領人才培養實踐探索

摘要:高等職業教育是我國高等教育體系的重要組成部分,在培養高素質技術技能人才方面發揮著關鍵作用。在建設教育強國的背景下,著力提高高職院校人才培養質量、推動高等職業教育高質量發展意義重大。黨建引領是高職院校落實立德樹人根本任務的根本保證。高職院校通過加強黨的政治建設、組織建設、思想建設、作風建設和紀律建設,能夠確保社會主義辦學方向,塑造良好校風學風和師德師風,調動各方面積極因素推動人才培養質量不斷提升,從...

醫養結合養老服務體系的目標與重點任務分析

摘要:人口老齡化背景下,老年疾病風險和失能風險交織導致醫療和照護雙重需求增加,迫切需要建立醫養結合養老服務的保障體系。疾病與失能風險不僅指老年人身體狀況出現相關問題可能性的內生風險,還包括以上風險應對過程中為獲得支持產生支出負擔的外生風險。老年人不僅具有醫療和養老服務需求,還有服務支付補償需求。然而目前我國醫養結合養老服務在風險與需求應對中存在供給“短缺”與“過剩”并存、支付補償缺位而無法形成有效需求的...

基于教學思維的思政課虛擬仿真教學場景創建與應用策略

摘要:思政課虛擬仿真教學是適應數智技術發展、破解傳統教學方式困境、應對當前學情變化等共同催生的教學改革實踐,其核心在于突出教學思維的主導作用,關鍵在于創建契合教學需要的虛擬仿真教學場景并有機應用于教學過程,作用機制在于在教學中突破時空限制、鏈接理論與實際、增進情理交融。具體而言,可通過創建歷史型場景、現實型場景、操作型場景等,并遵循以問導學激活認知起點、沉浸體驗觸發具身情感、循循善誘引導價值思辨、整合提...

高職教師數字化教學能力調研及其提升策略研究——基于北京市5所高職院校的實證分析

摘要:提升高職教師數字化教學能力是推進職業教育數字化轉型、培養高素質技術技能人才的關鍵環節。通過問卷隨機抽樣北京市5所高職院校1023名學生,從學生角度對教師數字化教學能力現狀進行分析。結果顯示:北京市高職院校教師數字化教學能力整體處于中等偏上水平,四個維度(數字工具基礎操作、高階運用、教學應用、職業素養培養)發展均衡,但數字工具高階運用與教學深度融合能力相對薄弱;不同院校間呈現“頭部公辦院校領先、民辦...

高職院校創新創業教育課程實施現狀調查研究——基于某“雙高計劃”院校在校生的視角

摘要:以某“雙高計劃”院校為研究對象,以在校生的視角,從課程總體以及學生參與、課程組織實施、課程成效等維度分析高職院校創新創業教育課程實施現狀,從調查對象的性別、所在年級、專業所屬學科、生源地、政治面貌等個人因素進行創新創業教育課程實施現狀的差異化分析。數據表明,該“雙高計劃”院校在創新創業教育課程總體情況、課程組織實施方面顯著超出一般水平,且超出幅度較大,但學生參與、課程成效方面雖高出一般水平,卻不顯...

基本養老保險全國統籌賦能勞動力流動的路徑探析

摘要:基本養老保險全國統籌是破解勞動力流動障礙、推進全國統一大市場建設的關鍵制度安排。當前,基本養老保險全國統籌面臨區域統籌固化的制度分割、央地權責失衡的治理困境以及基金投資運營的財務挑戰等三重障礙。基本養老保險全國統籌賦能勞動力流動可實施如下優化路徑:建設數智治理平臺,推動監管模式轉型;構建激勵相容機制,重塑央地權責關系;完善市場運營機制,夯實財務可持續基礎

破解供需錯配:共同富裕背景下分層分類社會救助體系優化策略

摘要:共同富裕背景下,貧困治理的重心從絕對貧困轉向相對貧困。通過對政策文本與典型案例的研究發現,相對貧困治理對社會救助體系提出了更高要求,但由于現有的社會救助體系仍處于需求承接、資源整合、職能轉換的過渡期,存在明顯的供需錯配矛盾。為破解這一矛盾,需要從共同富裕背景下相對貧困治理的現實要求出發,根據黨和國家關于健全分層分類社會救助體系的政策邏輯,運用多維貧困分析工具,聚焦社會救助體系中的供需矛盾焦點,調整...

數字化時代語言能力賦能高質量就業的機制創新與實踐路徑

摘要:在數字技術深度重構全球就業生態的時代背景下,語言能力已突破傳統“工具性交際”的單一范疇,成為數字化時代高質量就業的核心賦能要素。在新形勢下,解構數字化時代語言能力賦能高質量就業的四維核心機制,剖析能力培養與市場需求錯配、支撐體系缺位、區域群體賦能鴻溝三類現實困境,探索個體精準畫像、教育跨界融合、企業場景賦能、政府政策托底的四維協同實踐路徑,為勞動者就業質量提升、語言人才培養體系優化及就業政策制定提...

職業教育數字化轉型下新質人才培養模式創新機制與路徑研究——以人力資源管理專業為例

摘要:數字經濟和新質生產力發展要求培養數字化新質技能人才。數字化新質技能人才培養需要創新職業教育人才培養模式。探究職業教育人才培養模式創新的動力機制、協同機制和保障機制,提出職業教育人才培養模式創新的實施路徑,即從優化人才培養目標定位、整合教育資源和教學要素、創設智慧教育教學場域、創新教育教學行動模式、提升教師數字素養水平、打造產教融合長效機制等六個方面重構數字化職業教育生態

來稿須知

摘要:<正>《北京勞動保障職業學院學報》是由北京市人力資源和社會保障局主管、北京勞動保障職業學院主辦的公開發行學術期刊。主要欄目有社會保障、人力資源、勞動就業、現代服務、職業教育、工程技術等,歡迎從事相關專業研究及實際工作者為本刊撰稿。來稿請注意以下事項:一、作者應保證投于本刊文章為原創作品,不一稿多投,引用他人觀點及成果應注明出處。二、正文字數以5000字左右為宜,摘要、關鍵詞、注釋、參考...

政策工具視閾下的海南自由貿易港人才政策文本分析

摘要:政策工具可以揭示和闡釋政策的迭代過程,從而助推政策進一步完善。在新質生產力發展助推海南自由貿易港高質量發展的背景下,利用Nvivo12 Plus軟件的二維政策文本分析框架,對2018—2024年海南省發布的45份人才政策文本進行分析。結果表明,海南自由貿易港人才政策涵蓋廣、質量高、效果好;在政策工具使用上以供給型政策為主(占57.73%),人才政策的目標側重人才保障,但需求型政策工具使用偏少(占1...

超齡勞動者的勞動權益保障研究

摘要:在用工形式增多、人均預期壽命延長、家庭經濟壓力加大等多種因素作用下,相當部分超過法定退休年齡的勞動者繼續留在或重返勞動力市場。超齡勞動者中除極少數擁有較高管理水平或專業技術的人才外,大部分為年齡大、文化水平低又缺乏一定的專業技能、只能處在次級勞動力市場中的勞動者,這部分人群中農民工占多數。這些超齡勞動者選擇工作時與用人單位“討價還價”的余地小,從事的多是勞動強度大、技術含量低、待遇保障不高的崗位。...

老年人視角下成功老齡化概念的重構——基于扎根理論的探索

摘要:人口老齡化加速背景下,傳統關于成功老齡化概念的研究難以全面反映老年人的真實福祉,尤其難以契合我國老年群體的實際境遇。研究基于主體性視角,選取我國部分老年人,運用扎根理論進行探索,重構呈現本土化特征的成功老齡化概念結構。研究發現,成功老齡化是一個由個體層面(生理與心理)、家庭層面(經濟條件與情感關懷)和社會層面(社會支持與社會參與)構成的六維有機整體,各維度間相互影響、動態關聯。研究突破了以往的概念...

英國現代學徒制的內涵特征、發展優勢與啟示

摘要:英國現代學徒制內涵特征聚焦治理體系、法律體系、教育融通、培養模式、學習支持、質量保障和資金支撐七大維度,優勢體現在提升國家實力、破除領域壁壘、推動社會公平和創新治理模式四個方面;不足則集中于區域與行業發展失衡、學術理論教育深度欠缺、政策依賴引發發展風險和年齡與性別的差異突出等問題。基于此,對中國特色學徒制的啟示具體包括:一是設置學徒管理機構,構建多元協同支持體系;二是構建職業教育學歷、學徒與職業融...

淺析新時代職業教育產教融合的意蘊、載體和機制

摘要:產教融合是打通職業教育供需對接和資源要素流動的重要路徑,也是推動職業教育高質量發展的核心要義。從經濟社會發展、職業教育發展、職業學校發展等維度重新審視產教融合的時代背景,構建職業教育新型產教融合載體,要以市域產教聯合體、行業產教融合共同體為對象,打通校企合作的制度堵點,設計互利共贏的價值體系,創新集約高效的運行機制

人工智能賦能職業院校開展社會主義核心價值觀教育創新研究

摘要:人工智能(AI)以其強大的通用性突破了應用閾限,并通過智慧算法實現個體精準適配,其開源生成與自我迭代機制更提供了源源不斷的發展動能。人工智能與社會主義核心價值觀的交匯共融是大勢所趨,于職業院校亦是如此。從理論依據看,基于網絡實踐與價值嵌入邏輯,社會主義核心價值觀是人工智能正道直行的重要精神旨歸;從現實關切看,人工智能在當下職業院校中呈現主體缺位、內容失焦、工具異化的實然樣態,亟需價值領航;從實踐路...

高職院校以專業志愿服務涵養勞模精神探析

摘要:勞模精神是社會主義核心價值觀的生動體現,是激勵全國人民為實現中華民族偉大復興而艱苦奮斗的強大精神力量,黨和國家事業發展需要大量具有勞模精神的高素質技術技能人才。專業志愿服務具有無償性、專業性、實踐性、社會性等特征,具有鮮明的勞動屬性和突出的育人功能,與勞模精神內在契合,與高職學生特點和高職教育教學需求高度適配。高職院校以專業志愿服務涵養勞模精神需要加強組織領導,做好制度保障、品牌塑造、理論引導、實...

高職院校現代家政服務與管理專業課程改革研究與實踐——以《嬰幼兒家庭教育與指導》為例

摘要:在政策支持和市場需求的雙輪驅動下,全國職業院校舉辦現代家政服務與管理專業的積極性顯著提高,數量布局進入相對穩定期。作為提高人才培養質量關鍵環節的課程建設正處于一個快速發展但仍有待完善的階段。當前的課程建設普遍存在課程內容與市場需求不匹配、課程教學資源嚴重缺乏、專業師資力量薄弱、課程教學模式與實際崗位工作流程脫節等問題。課程建設是一個系統性工作,要改變現有的狀態,可以從課程內容重構、課程資源開發、教...

中央蘇區青年思想教育研究——以《青年實話》為考察中心

摘要:中央蘇區時期,青年群體成為推動革命進程的關鍵力量,如何引導青年投身蘇區革命與建設,成為當時一項至關重要的任務。《青年實話》作為少共蘇區中央局的機關刊物,在中央蘇區青年思想教育工作中發揮了重要作用。深入探究黨和團組織如何通過該刊對青年進行思想塑造,有助于揭示特定歷史階段下契合革命形勢與青年特點的思想教育策略,為當代青年思想教育工作的創新與發展提供歷史啟示

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