北京勞動保障職業學院學報

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北京勞動保障職業學院學報 關注(): 期刊周期：季刊; 期刊級別：國家級; 國內統一刊號：11-5592/D; 國際標準刊號：1674-0025; 主辦單位：北京市勞動保障職業學院; 主管單位：北京市勞動和社會保障局; 上一本期雜志：馬克思主義宗教觀研究宗教期刊發表; 下一本期雜志：江西公安專科學校學報省級公安學術期刊

　　《北京勞動保障職業學院學報》創刊于1991年，原名《勞動管理與改革》)，1999年經新聞出版署批準在國內外公開出版，更名為《北京市計劃勞動管理干部學院學報》(季刊)。2006年，我院經北京市人民政府正式批準，更名為北京勞動保障職業學院，2007年1月，經新聞出版署批準，《學報》更名為《北京勞動保障職業學院學報》(季刊)。多年來，在各級領導和廣大作者、讀者的關心下，經過編輯部同仁的共同努力，《學報》取得了長足的發展，被北京市新聞出版局評為一級社科期刊，被中國人文社會科學學報學會評為“全國質量進步社科學報”，被北京高教學會社會科學學報研究會評為“北京高校人文社科學報優秀編輯質量獎”，“社會保障”欄目被評為優秀欄目。同時，多篇文章在社會保障和勞動就業等方面產生了積極的影響，并被其他刊物轉載。其中《學報》主編康士勇教授的《臨時工基本養老保險問題研究》、《收入分配倡議調整，更加注重社會公平》，中國人民大學仇雨臨教授的《中國醫療保障體系的現狀與完善》，中央財經大學褚福靈教授的《北京市基本養老保險現狀分析》、《養老保險金替代率研究》等多篇文章分別被中國人民大學書報資料中心(人大復印資料)轉載。由于辦刊特色獨特，辦刊質量逐年提高，《學報》的知名度及作者群和讀者群都在不斷擴大。

　　《勞動管理與改革;北京市計劃勞動管理干部學院學報》現用刊名《北京勞動保障職業學院學報》

　　北京市計劃勞動管理干部學院學報收錄情況/影響因子

　　國家新聞出版總署收錄　中國知網、萬方數據庫全文收錄期刊

　　北京市計劃勞動管理干部學院學報欄目設置

　　主要欄目：社會保障、勞動就業、人力資源、薪酬管理、工商管理、工程技術、教學與管理、文學園地。

　　北京市計劃勞動管理干部學院學報編輯部/雜志社投稿須知

　　1.文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

　　2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

　　3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100-200字為宜。

　　4.關鍵詞：3-5個，以分號相隔。

　　5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、(一)、1、(1)，層次少時可依次選序號。

　　6.正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

　　7.數字用法：執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

　　閱讀推薦：吉林勞動保護

　　《吉林勞動保護》是全省唯一的國內公開發行的綜合性期刊，改版發行以來，對全省安全生產工作的宣傳和推進作用越來越明顯，已得到了各級安全監管部門和企業及廣大讀者的認可和支持。

　　北京勞動保障職業學院學報最新期刊目錄

全民族抗戰時期中國共產黨增強中華民族共同體意識的進路及其意義

摘要：日本帝國主義發動的全面侵華戰爭，給中華民族帶來空前巨大的災難。為反抗日本帝國主義的侵略，中國共產黨高舉抗日民族統一戰線的偉大旗幟，從政治制度、經濟政策、文化教育等方面進行改革，增強中華民族共同體意識，增強全民族抗戰的信心和勇氣，筑起中華民族抗擊日本侵略者的鋼鐵長城。這些舉措的實施，既提升了中國共產黨領導抗日民族統一戰線的能力，為取得抗日戰爭勝利奠定了堅實的基礎，又增強了民族凝聚力和民族共同體意識，...

論抗戰危機對青年群體民族共同體意識的凝聚——以中華民族解放先鋒隊的成立及名稱演變為線索

摘要：近代以來，日本對華侵略步步緊逼，刺激了青年群體的民族意識持續覺醒，最終在“一二·九”運動中匯聚成為反抗日本帝國主義侵略、挽救中華民族危亡的堅決行動，成為青年群體中華民族共同體意識覺醒的重要體現。1936年2月，平津學生在南下擴大宣傳團基礎上建立的“民族解放先鋒隊”組織，成為青年學生群體組織起來的具有中華民族共同體意象的重要組織載體，標志著青年抗日救亡運動從自發分散走向有組織、有綱領的新階段，也為抗...

基于老年人醫養結合需求測算的服務和經濟保障設計研究

摘要：基于患病信息的客觀指標測算發現，老年人的醫療需求主要包含疾病治療、康復護理、健康管理三類需求，概率分別為44.7%、0.2%和55.1%;養老需求中的護理需求較為迫切，有護理需求的老年人占比約為17.98%。但醫養結合保障卻較為滯后。一方面，傳統家庭養老在醫養結合服務保障中的貢獻不足，社會化服務保障也在康復期和穩定期的醫療服務中存在短板；另一方面，自理和不能自理老年人的經濟保障缺口最高分別為297...

老齡化背景下北京地區高職護生的就業意愿及影響因素研究

摘要：通過對北京地區四家公立高職院校的667名護生進行問卷調研，發現高職護生的主要就業選擇為醫院，選擇養老服務行業就業的人數極少。收入是高職護生就業時首要考慮的因素。除執業護士外，半數以上高職護生可以考慮醫療護理員、醫院導醫及養老護理員崗位，高職護生具有良好的就業選擇可塑性。此外，普通高職和“3+2”護生對養老服務工作的接受程度好于貫通培養護生。通過加強對養老政策及養老服務工作的宣傳、增加護生在養老服務...

基層事業單位把好人才“入口關”的思考

摘要：事業單位在社會基層治理、民生保障等方面發揮著重要作用。隨著經濟社會發展，基層事業單位的職能持續拓展和深化，對高素質人才的需求愈發迫切。公開招聘作為基層事業單位人才引進的主要途徑，其成效直接關系到人才隊伍的質量和事業發展的前景。隨著延遲退休等政策的落地，社會公眾對“體制內”的討論熱度持續攀升，對事業單位崗位和招聘工作的關注度進一步提高。目前事業單位招聘存在招聘程序相對固化、招聘工作內外部挑戰增多、新...

傳統工匠精神在高職教育中的價值意蘊與融入策略

摘要：中華傳統工匠精神所蘊含的執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越，對于高職院校引導學生樹立正確的價值觀、人生觀、職業觀具有十分重要的時代價值。我們必須站在培養具有工匠精神的高素質專業技能人才的高度，按照“知”“信”“行”統一的要求，將中華傳統工匠精神有機融入高職院校教育的全過程和各方面

浙江地名文化融入高職思政教育的價值與策略研究

摘要：地名文化作為一種寶貴的歷史文化資源，在高職學生思政教育中發揮著重要作用。學習地名文化可以讓高職學生了解當地的自然地理環境、人文歷史沿革和社會風俗文化等。目前高職院校思政教育存在對地名文化資源利用不足、地名文化傳播和高職思政教育沒有高度耦合等困境。浙江地名文化融入高職思政教育的策略是將浙江地名文化浸潤于高職院校思政教育體系中，提升高職學生傳播浙江地名文化的能力

北京市高職學校貫通培養學生學籍管理的困境與優化策略研究

摘要：北京市高職學校貫通培養項目包括五年一貫制項目和七年高本貫通項目，其特殊性在于學生學籍管理分為中等職業教育階段和高等職業教育階段。受多種因素制約，北京市高職學校貫通培養學生學籍管理工作面臨不同學段學籍管理制度分別規范、不同學段學籍電子注冊分割管理等現實困境。因此應加強學籍管理制度一體化設計和學籍電子注冊一體化管理，這對規范北京市高職學校貫通培養項目的管理行為、提高管理效率具有積極的現實意義和應用價值...

從保障勞動者合法權益的視角論《社會保險法》覆蓋范圍的調整

摘要：《社會保險法》自2011年實施以來已超過13年，隨著就業環境的變化，城鎮職工群體結構發生深刻變革，出現了越來越多的靈活就業人員、實習生、離退休人員、新業態從業人員等非傳統勞動關系相對固定的勞動者，他們需要并應該被納入制度的覆蓋范圍。當前已有部分地區將這些從業人員納入工傷保險的覆蓋范圍，這已日趨接近德國和日本等國家的社會保險覆蓋范圍。為了有效保障勞動者的合法權益，從《社會保險法》的立法本意出發，應進...

養老服務機構員工情緒勞動管理研究

摘要：情緒勞動作為員工在工作中對自身情緒進行管理和表達的行為，在養老服務機構中具有特殊的重要性。我國養老機構存在情緒勞動產出不足、員工情緒勞動強度過大和情緒勞動管理水平不高等問題。個體層面，可以從愿力、耐受力、自控力、連接力和復原力五個維度提升員工心力；組織層面，可以從招聘合適的員工、加強情緒勞動管理培訓、優化人員配置與工作制度、完善薪酬福利與激勵機制、營造良好的組織文化氛圍等方面提升情緒勞動管理能力

促進高校畢業生穩步進入中等收入群體的路徑與對策研究——以蘇州市為例

摘要：高校畢業生穩步進入中等收入群體的關鍵在于邁好“就業第一步”。蘇州市通過打造高校畢業生、高等院校、用人單位以及政府部門“四方融通”路徑，促進高校畢業生實現穩定就業和增加收入。調研發現，蘇州高校畢業生成長為中等收入群體還存在收入預期與實際薪資差距、專業與崗位供需不匹配、人才培養層次與用人單位期望不符等問題。建議生校企政四方共同發力，提升高校畢業生綜合能力，深化高等教育供給側改革，探索校企合作新模式，構...

數字化時代語言能力與高質量就業的內在關聯與協同發展研究

摘要：在數字技術深度重構全球就業生態的時代背景下，語言能力已突破傳統“工具性交際”的單一范疇，成為數字化時代高質量就業的核心賦能要素。在新形勢下，應界定好數字化時代語言能力的內涵，明確高質量就業的概念與衡量標準，深入解析語言能力在科技、服務、文化創意等行業的多元價值以及對就業質量的多維度影響，揭示其在一線城市、新興城市及縣域經濟中與高質量就業的關聯度差異，構建個體、學校、政府及社會層面的協同發展策略，為...

健全社會保障體系的思考

摘要：健全社會保障體系是全面深化改革的重要組成部分。社會保障體系應當如何構成，是需要研究回答的重大理論與實踐命題。應從中國國情出發，參照國際經驗，健全由養老保障、殘疾保障、遺屬保障、健康保障、就業保障、生育保障、住房保障、貧弱保障等八大社會保障分支構成的社會保障體系

整合性社區健康服務：以老年人跌倒的風險管理為例

摘要：在我國，跌倒是造成65歲及以上人群死亡和傷害的主要原因，也給社會和家庭帶來沉重的照料負擔和經濟損失。生理因素、心理因素、家庭因素和環境因素均對老年人跌倒有一定影響。年齡在65-69歲、擔心跌倒、衛生間未安裝防滑扶手、與家庭成員關系不和睦是老年人發生跌倒的風險因素。老年人跌倒風險因素的多樣性決定了構建整合性社區健康服務的必要性和重要性。基層醫療人員在健康管理中應定期開展社區老年人預防跌倒的健康知識講...

西部社區治理中影響社工機構開展服務的因素分析——基于K市C區五家社工機構的經驗研究

摘要：基層治理中，提升社工機構服務效能對其參與治理意義重大。本研究以K市C區五家社工機構為樣本，分析西部社區治理中影響社工機構開展服務的因素。研究發現，政府在購買社工服務時占據主導，確定的服務對象模糊，選擇機構常基于熟人關系，造成服務與實際需求脫節，且社工機構競標機制公正性不足，制約其發展與社會認可。盡管社工機構能憑借經驗和專業優勢明確服務對象、積累聲譽，但高度依賴政府資金，限制其在基層治理中的作用。鑒...

職業教育集團的發展歷程、質量生成內涵、要素與機制研究

摘要：職業教育集團是技術技能人才培養的產教融合載體。我國職業教育集團發展經歷了萌芽初創期、規模壯大期和質量創新期，實現了產教融合組織從無到有、由弱到強的發展歷程。職業教育集團質量是技術技能人才培養與集團治理的協同反應，職業教育集團質量生成是生成要素與生成機制的協調融合動態發展過程。其中質量生成要素包括生成主體、生成內容和生成客體三個部分；質量生成機制包括四類機制，即在價值層面要形成追求人與社會的協同發展...

“雙高”建設背景下高職院校教師社會服務實現路徑探究

摘要：社會服務能力是考量高職院校辦學水平和專業建設質量的重要指標，當前智慧健康養老服務與管理專業教師的社會服務路徑仍有待完善。高職院校依托實踐基地、先進技術設備及豐富的人力資源等優勢，將科技成果成功轉化為企業產品，可為企業發展注入強大動力。通過強化高職院校服務意識、鞏固養老服務基礎，深化產教融合、創新社會服務多元模式，匯聚各方力量、助力老年大學高質量發展，校企共建共享智慧養老培訓平臺、打造特色教學資源等...

基于新課標的高職英語課程思政教學資源的開發與應用

摘要：隨著《高等職業教育專科英語課程標準(2021年版)》的全面推行，高職英語課程思政教學的重要性日益凸顯。為有效推進高職英語課程思政建設，開發適配的課程思政教學資源變得尤為重要。分析新課標背景下高職英語課程思政教學資源開發的必要性，探索高職英語課程思政教學資源開發的多元化路徑，以及這些資源在課堂教學和網絡教學平臺中的有效應用策略，以期為高職英語課程思政教學的持續優化與創新提供有價值的參考與借鑒

線性代數教學內容的低起點晉級式模塊化設計與實施

摘要：線性代數是高職院校工科類與經管類專業一門重要的公共基礎課。近年來高職生源出現數學基礎總體薄弱且差異大的情況，這給線性代數的教學帶來巨大挑戰。首先，就線性代數教學內容改革提出低起點晉級式模塊化的設計思想，給出這種設計思想的含義并闡述這種思想在線性代數中的內涵。其次，根據這一思想對線性代數教學難點問題進行系列創新性設計，其中針對線性代數比較抽象、缺少直觀解釋和實際應用的情況給出三種全新設計；針對線性代...

公文程式的現代化轉向研究——以臺灣當局現行公文為例

摘要：臺灣當局現行公文深受中華傳統文化影響，在繼承中國傳統公文體制的同時，根據時代發展進行現代化調整。通過公文制度縱向歷史溯源和公文程式橫向現代化轉向研究，可見臺灣當局現行公文程式的現代化主要體現在文種設置趨于穩定、三段式結構的確立、語言的現代化轉向、電子文書系統的建立，這些措施與政策旨在提升臺灣現行公文制作與傳遞效率

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