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人才瞭望
關注()《人才瞭望》(月刊)原:《行政人事管理》,本刊是集專業性、指導性、服務性、可讀性于一體,立足河南,放眼全國,以“緊扣人社工作主題,揭示人才成長規律”為辦刊宗旨,力爭成為宣傳人社工作的主陣地、開發人才資源的助推器。她以組織人事工作者、各級各類人才、人力資源領域科研教學和實踐工作者為主要閱讀對象,是廣大人事人才工作者和各級各類人才學習交流的園地。
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《中國人才上半月》(月刊)創刊于1986年,是由中國人事報刊社主辦的刊物。本刊辦刊宗旨:促進“人才強國”倡議實施,推動人事人才理論創新,服務人事人才工作。讀者對象:組織人事干部、企事業人力資源工作者、人事人才理論研究者、高校人力資源專業師生、廣大人才。
人才瞭望最新期刊目錄
數字法治背景下法律專業人才培養創新研究
摘要:數字法治向縱深發展,對法律專業人才培養提出了新要求。文章聚焦數字法治語境下法律專業人才培養的創新,對其重要性、特征、路徑等三個維度進行剖析。文章指出,在數字法治的大背景下,法律專業人才培養的重要性主要體現在三個方面:響應國家的數字治理戰略、適應司法和法律服務模式的變革以及推動法學教育的現代化和學科的轉型。人才培養表現出知識結構上文理交叉、能力素養上技術運用、培養過程上虛實融合等鮮明特色。基于此,文...
落實健康第一理念,筑牢心理育人根基——河南省人才學會護航心理健康教育
摘要:<正>《心理健康教育指導師》項目由河南省人才學會心理健康教育指導委員會聯合北京師范大學、華中師范大學、華南師范大學心理學科專家學者和心理咨詢行業資深專家傾力打造,旨在幫助學員掌握心理健康知識理論,有效提升心理健康教育指導能力和咨詢技能,引領和帶動各地心理健康工作邁向新臺階。心理健康作為全民健康的重要組成部分,是促進個人全面發展和社會和諧穩定的重要保障。為社會心理健康服務體系建設提供堅實...
促進兒童心理健康,共同守護美好未來
摘要:<正>為推動中小學心理健康教育課程建設,構建心理健康教育精品課程體系,我們設立了“全鏈條覆蓋”的心理健康課程。課程內容涵蓋青少年心理問題識別、家校合作、團體輔導以及教師自我關懷等,圍繞青少年常見心理行為問題,如情緒障礙、學業壓力、自我認同困惑、人際沖突等,提供專業的心理測評與個性化指導。通過系統化學習,學員將正確認識青少年心理發展規律,掌握科學有效的干預策略,切實提升心理健康教育實踐能...
人工智能時代輔導員角色定位:邏輯起點、現實困境與突圍路徑
摘要:人工智能的快速發展正深刻影響高等教育的發展格局。作為大學生思想政治教育工作的骨干力量,高校輔導員的角色定位也面臨新的調整與重構。文章立足人工智能的時代背景,從時代發展、政策導向與實際需要三個維度出發,分析輔導員角色從“事務管理者”轉向“精準育人者”、從“信息傳遞者”轉向“價值引領者”等多重內涵的演變;系統梳理因技術應用帶來的倫理困境、觀念固化、能力不足等角色定位難題;從政策支持、學校平臺建設以及輔...
人事檔案在親屬關系公證中的價值、困境與優化路徑——基于新公共服務理論的視角
摘要:隨著社會經濟不斷發展、人口流動性持續增強,公證親屬關系證明在繼承、出國、婚姻登記等事務中的作用日益突出。人事檔案作為記錄個人履歷和家庭關系的重要載體,對公證業務服務有著重要意義。文章以新公共服務理論為支撐,分析人事檔案在公證服務中的現實價值,揭示其證明標準不一、部門協同不足、數字化程度不高等困境,并從標準制度設計等四個維度提出優化路徑,助力發揮人事檔案價值,為公眾提供更優質高效的公證服務
基層人社服務平臺建設與就業服務效能提升路徑研究
摘要:基層人力資源和社會保障服務平臺作為連接政府與群眾的民生紐帶,是落實就業優先戰略、推進公共服務均等化的關鍵載體。文章基于山東省濟南市基層人社服務平臺建設實踐,結合孝直鎮付莊村皇山社區典型案例,系統剖析基層人社服務平臺建設現狀、就業服務效能提升瓶頸,重點依托《中國就業》刊發的平陰縣“三鏈聯動”打造“社區微業”促振興樣本經驗,從標準化建設、服務模式創新、數字化賦能、協同機制構建、品牌化打造五個維度,提出...
綿陽市早教市場專業人才供給與需求匹配現狀分析
摘要:隨著家庭教育觀念升級與多孩政策的實施,綿陽市作為三線城市,早教市場需求呈現快速增長態勢,但專業人才供給與需求之間的結構性矛盾日益凸顯。文章通過問卷調查及個別訪談的方式,對綿陽市早教市場專業人才的供給與需求現狀進行調研,借助供需對比分析模型剖析了匹配失衡的具體表征及深層誘因。研究表明,當前綿陽市早教市場存在人才總量不足、質量參差不齊、結構性失衡及保障性支持不足等問題,其影響因素主要包括行業吸引力不足...
非通用語翻譯專業碩士研究生就業與發展情況
摘要:文章以非通用語翻譯專業研究生就業和發展為研究對象,以國際交流格局變化與區域經濟合作加強為基礎,對非通用語翻譯專業研究生的就業、崗位結構、行業分布、能力要求、職業發展路徑等進行全面整理。通過對畢業生去向、薪資水平、職業穩定性、成長空間的分析,發現非通用語人才在涉外經貿、國際工程、政府外事、新興數字語言服務等領域中的發展機遇和挑戰。此外,在結構層面存在的問題,包括就業領域過于集中、實踐能力無法適應市場...
以“轉譯”促協同:行動者網絡賦能高校職業生涯規劃教育路徑優化
摘要:文章基于行動者網絡理論(ANT),深入剖析高校職業生涯規劃教育中的多元主體協同困境及其優化路徑。當前,高校職業生涯教育存在目標共識缺失、利益協調失衡、征召動員主觀能動性不強等突出問題,根源在于各行動者之間未能建立有效的“轉譯—協同”機制。為此,需要著力構建統一的問題化框架、強化利益整合與賦予機制,并系統激活多元主體的參與動能,從而重塑職業生涯教育網絡的運作邏輯。行動者網絡理論通過“轉譯”機制,為高...
工業文博研學“行走的思政課”項目化學習模式研究
摘要:文章以文化傳承為核心紐帶,依托工業文博研學場景,探索高職“行走的思政課”項目化學習模式。在模式構建維度,目標導向上錨定“文化認知—傳承實踐—思政內化”三維育人目標,將工業技藝、歷史文脈、紅色基因等文化資源轉化為育人要素;過程實施上以“雙導師引領、學生主體”為路徑,通過工業文物修復、工業故事宣講等傳承類任務驅動探究;綜合評價上建立“多元多維”發展性評價機制,重點監測文化傳承成效與思政內化程度。在實踐...
人工智能驅動下高校思想政治教育模式創新與實踐路徑研究
摘要:人工智能技術的深度滲透為高校思想政治教育帶來了系統性變革契機。將知識圖譜、自然語言處理與個性化推薦等技術引入思政教育場景,能夠有效突破傳統模式在內容供給、互動方式與效果評估方面的固有局限。然而,技術融合過程中也面臨數據安全隱患、價值導向偏差及教師角色轉型滯后等現實挑戰,以“人機協同育人”為核心理念構建涵蓋智能內容生成、精準學情感知與動態評價反饋的創新教育模式,并從制度規范、師資培育與評價重構三個維...
“大思政課”視域下技工院校思政類選修課的開發與實踐——以廣州市機電技師學院《解密羊城》為例
摘要:為落實國家“大思政課”改革要求,破解技工院校思政教育中本土紅色資源運用碎片化、課程體系不完善、教學實效性不足等問題,文章以廣州市機電技師學院《解密羊城》思政選修課為實踐案例,系統闡述了課程的建構過程。課程設計充分挖掘廣州本土紅色資源與學校校史中的紅色基因,構建了“春·覺醒年代”“夏·崢嶸歲月”“秋·英雄偉光”“冬·薪火相傳”四大教學模塊,并創新性地采用了“理論學習-歷史事件-英雄事跡-實地研學”的...
人工智能賦能藝術類高校網絡思政教育的策略研究——基于學生思想動態與專業特點的實踐探索
摘要:當前,藝術類高校網絡思政教育仍存在內容同質化、說教化、精準度不足、與專業實踐脫節等問題,人工智能技術為破解上述困境、創新育人模式提供了重要支撐。藝術類高校學生藝術感知敏銳、創作表達意愿強、思想觀念多元,且分屬美術、音樂、舞蹈、戲劇、設計等不同專業,對網絡思政教育有著藝術化、個性化、互動化、精準化的現實需求。本文針對當前技術應用淺表化、思政與專業融合生硬、育人主體協同不足等現實問題,提出精準化、個性...
大學英語混合式教學現狀及策略探究
摘要:隨著全球化進程的不斷加快和我國社會主義現代化建設進程的推進,社會對外語人才的培養也提出了更高的要求。在這種形勢下,各高校都在努力探索新的大學英語教學模式。數字信息技術的快速發展,為大學英語教學改革帶來了機遇和挑戰。信息技術與教學相融合的線上線下混合式教學模式應運而生。這種模式革新了傳統教學理念,滿足了學生在當今時代背景下多樣化、個性化的學習需求。然而,作為新的模式,在實施的過程中,大學英語混合式教...
“做學合一”理念下高職“傳感器技術”課程“專創融合”改革路徑研究
摘要:針對高職院校《傳感器技術》課程教學中普遍存在的理論教學與實踐教學分離,基礎實驗難以有效培養學生的工程實踐能力培養,創新意識培養難以滿足“專創融合”人才需求的問題,本研究基于黃炎培先生“手腦并用、做學合一”的職業教育思想,立足學院已建成的在線課程資源,整合現有基礎實驗平臺,依托大學生創新大賽平臺,開展課程教學改革探索。開發基于Arduino等開源軟件的實踐項目,引導學生在實踐操作中反思、總結并實現創...
高校課程改革背景下的教學實踐與創新研究——以“文化活動策劃”為例
摘要:文章強調教學實踐的重要性,探討如何在實踐和創新中解決現實存在的問題,通過SMART模型精準賦能,深度融入高校文化產業管理專業“文化活動策劃”課程全流程設計與管理,科學系統地構建教學邏輯創新。針對教學過程中發現的四大問題進行深度剖析,提出以SMART模型的五大核心要求為紐帶,從理論筑基、實踐賦能、產教共生、AI提質四大維度提出優化路徑,最終通過實踐驗證優化方案的有效性。文章既有針對性地破解了傳統教學...
早期儒家對孝忠關系的展開:以“忠”為中心的討論
摘要:“孝”和“忠”在早期儒家倫理中有復雜且深刻的關聯,二者的展開與演變伴隨“忠”觀念內涵的轉變而逐步確立。早期儒家語境中的“忠”作為普遍倫理(“盡己之謂忠”)與政治倫理(“臣事君以忠”)并存,隨后逐漸成為表示君臣之德的專用語匯。以“忠”的內涵演變為線索,早期儒家的孝忠關系呈現幾種不同形態。首先是強調孝忠同源、觀念近似的“孝忠一本”觀,在此基礎上對“親親相隱”等案例呈現“孝”優先于“忠”的價值抉擇,以及...
延安時期中國共產黨對“第二個結合”的先行探索及其當代價值
摘要:延安時期是中國共產黨系統推進馬克思主義中國化的重要階段,其中包含對馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合的深入思考與初步實踐。在民族救亡背景下,中國共產黨從理論、方法、實踐三重向度來推動“第二個結合”。這種立足于延安時期文化建設實際進行的探索,不僅為新民主主義文化建設凝聚了力量,也為新時代推進“第二個結合”提供了寶貴的歷史經驗與理論資源
論宋理宗朝人才選拔標準的理學化特質
摘要:宋理宗朝是程朱理學從民間學術上升為國家正統意識形態的關鍵時期。理宗廟號“理宗”不僅象征其個人對理學的推崇,更標志著一場以“內圣外王”為綱領的制度化實踐。通過將朱熹《四書章句集注》確立為科舉答題的權威,理學倫理在考試內容、評卷標準乃至地方文教激勵中得到全面滲透,從而重塑了士人的知識結構與價值認同。這一過程既源于理宗即位初期面臨的合法性危機,也回應了南宋后期政權整合與道德重整的雙重需求。對理宗朝人才選...
黨建引領下公立醫院學科建設與人才培養融合路徑研究
摘要:醫院學科建設是公立醫院高質量發展的核心要素,青年科技人才是醫院科技創新發展的生力軍。公立醫院要在黨建引領下實現公立醫院學科建設與人才培養融合,助推高水平醫院建設,賦能醫院高質量發展。文章梳理相關政策演進與實踐現狀,剖析融合發展中的核心問題與挑戰,從組織基礎、治理機制、人才體系、資源保障、數字化賦能五個維度構建融合路徑,旨在為破解黨建與業務“兩張皮”難題提供實踐參考,助力公立醫院實現學科升級與人才集...
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