《社會與公益》社會科學(xué)期刊，雜志是由民政部主管、中國社會工作協(xié)會主辦的一家新創(chuàng)辦的全國性社會公益類雜志。

　　《社會與公益》是中外社會工作者和慈善事業(yè)家進行合作交流的一個平臺，是肩負(fù)著著推進社會和諧文明，弘揚公益慈善重大使命的一份大型社會綜合類期刊，是一家策劃、組織各類社會公益慈善主題活動的公益?zhèn)髅綑C構(gòu)。

　　社會與公益雜志欄目設(shè)置

　　卷首語、資訊、封面故事、人物、社會管理與創(chuàng)新、最公益、企業(yè)CSR、專題、MGO之窗、社會工作、社會大視野、福彩中國、港澳專欄、專欄

　　社會與公益雜志榮譽

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　　社會與公益雜志社征稿要求

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　　4.稿費：100-300元/千字(以刊出字?jǐn)?shù)為準(zhǔn))。

　　5、稿件基本要求：A、絕對原創(chuàng);B、社會公益慈善主題。

　　6、字?jǐn)?shù)要求：500字—6000字。

　　閱讀推薦：公共管理研究

　　《公共管理研究》堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進的科學(xué)文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　社會與公益最新期刊目錄

團體輔導(dǎo)在高職院校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程中的應(yīng)用與實踐探索——以長江職業(yè)學(xué)院為例

摘要：針對目前高職院校職業(yè)規(guī)劃課程理論講述偏多、學(xué)生缺乏參與以及忽略個體差異等問題，研究依托社會學(xué)習(xí)理論與社會團體動力理念，對團體輔導(dǎo)應(yīng)用于職業(yè)規(guī)劃教學(xué)進行系統(tǒng)性、針對性研究。以長江職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，該校創(chuàng)新構(gòu)建了貫穿職業(yè)認(rèn)知、探索決策與行動反饋三階段的團體輔導(dǎo)模式。通過設(shè)計組織化的活動安排、靈活機動的交流方式以及多樣化的反饋模式，將枯燥乏味的職業(yè)知識轉(zhuǎn)換成生動直觀的經(jīng)驗式學(xué)習(xí)，在此過程中加深學(xué)生對自己...

數(shù)智時代高職院校跨學(xué)科人才培養(yǎng)路徑研究——以工程造價專業(yè)為例

摘要：數(shù)智技術(shù)正全面重構(gòu)各行業(yè)的人才能力需求，高職院校傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式面臨“供需錯位”與“三重斷層”的結(jié)構(gòu)性困境。本研究通過對工程造價專業(yè)的實證調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前85.6%的課程仍以傳統(tǒng)技能傳授，而行業(yè)對BIM、AI、區(qū)塊鏈等技術(shù)的復(fù)合能力需求激增，導(dǎo)致62%的畢業(yè)生需接受企業(yè)二次培訓(xùn)——這一矛盾在高職院校各專業(yè)中具有普遍性。研究構(gòu)建了“基礎(chǔ)—技術(shù)—管理—數(shù)據(jù)”四維能力模型，并從課程重構(gòu)、實踐創(chuàng)新、師資迭代...

青藏鐵路精神鑄牢中華民族共同體意識的生成邏輯與實踐進路

摘要：青藏鐵路精神是中國精神的鮮明代表，更是中國共產(chǎn)黨人精神譜系和中華民族精神體系的重要組成部分。其蘊含的愛國主義、團結(jié)奮進、無私奉獻、不懼艱辛、敢于創(chuàng)造等精神特質(zhì)，與中華民族共同體“四個與共”“五個認(rèn)同”“五個共同”的基本理念高度契合，是助力培育中華民族共同體意識的天然載體。研究分析青藏鐵路精神與鑄牢中華民族共同體意識的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，是激活民族奮斗記憶、凝聚民族團結(jié)力量、推進中華民族共同體建設(shè)的時代要求。...

民辦高校輔導(dǎo)員激勵機制建設(shè)研究

摘要：民辦高校是我國高等教育體系的重要組成部分，輔導(dǎo)員是民辦高校學(xué)生思想政治教育與日常管理的核心力量，民辦高校輔導(dǎo)員激勵機制的完善程度直接影響隊伍穩(wěn)定性與育人成效。文章通過梳理文獻與分析實踐現(xiàn)狀，系統(tǒng)探究民辦高校輔導(dǎo)員激勵機制的現(xiàn)存問題。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前機制存在薪酬福利體系不合理、職業(yè)發(fā)展通道狹窄、精神激勵形式單一、才能培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性等短板；據(jù)此從優(yōu)化薪酬福利結(jié)構(gòu)、暢通職業(yè)晉升與流動渠道、構(gòu)建多維精神激勵...

情緒對意志力的影響：基于心理學(xué)的雙刃劍效應(yīng)及其機制的分析

摘要：意志力，也就是我們所說的自我控制能力，是人們?yōu)檫_(dá)成長遠(yuǎn)的目標(biāo)而戰(zhàn)勝暫時的愿望去調(diào)整自己的想法、情感和行為的一種重要心理機能。以往的研究大多認(rèn)為，意志力是人們?yōu)榱诉_(dá)成長遠(yuǎn)目標(biāo)而控制即時欲望的能力，相對而言較少注意其中情緒的作用。然而情緒對意志力的影響也是值得思考的問題，本文圍繞這一方面展開討論。強烈的負(fù)面情緒會通過自我損耗機制、認(rèn)知資源劫持機制、沖動行為觸發(fā)機制三種途徑削弱人的意志力；而積極情緒可以...

從“對抗式談判”向“協(xié)商式共贏”轉(zhuǎn)變——舊區(qū)改造過程中強化黨建引領(lǐng)社會治理的實踐體會

摘要：舊區(qū)改造是為人民謀幸福生活的大事，也是推進社會治理、創(chuàng)建和諧社會的重要內(nèi)容。如何將舊區(qū)改造工作做得更好更實，尤其是在過程中如何實現(xiàn)公開、公平、公正征收機制，不僅是滿足人民群眾對美好生活向往的有效途徑，更是基層黨組織不斷探索與實踐提升社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有效途徑。本文以實踐黨建引領(lǐng)社會治理思想為基，堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，自覺問計于民、問需...

多元模式視角下河南X學(xué)院資助工作的研究

摘要：高校資助工作是高等教育體系的重要組成部分，承載著促進教育公平、保障學(xué)生權(quán)益、實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要使命。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)加快建設(shè)教育強國，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，高校資助工作已從傳統(tǒng)的保障型資助向發(fā)展型資助轉(zhuǎn)變，多元模式視角下的資助體系構(gòu)建成為當(dāng)前研究的重點。本文基于高等教育成本分擔(dān)理論、公平理論、機會均等理論和質(zhì)量觀，結(jié)合河南X...

新時代基層社科理論宣傳路徑探析

摘要：新時代背景下，基層社科理論宣傳是鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位、服務(wù)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要一環(huán)。它既可以破除基層群眾思想認(rèn)知壁壘，幫助群眾厘清時代發(fā)展邏輯、堅定理想信念，以理論認(rèn)同凝聚思想共識，又能把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為破解基層矛盾、回應(yīng)群眾訴求的實踐動能，提升基層治理精細(xì)化水平；同時能夠筑牢主流意識形態(tài)在基層的傳播根基，抵御錯誤思潮侵蝕，為中華民族偉大復(fù)興凝聚起基層群眾同心奮進的精神力量

AI賦能與價值引領(lǐng)：醫(yī)學(xué)生思想政治教育融合創(chuàng)新的路徑研究

摘要：隨著AI的深入發(fā)展，當(dāng)代教育生態(tài)正在被重構(gòu)，也為醫(yī)學(xué)生的思想政治工作開辟了一條嶄新的融合與創(chuàng)新之路。本文從人工智能賦能和價值引導(dǎo)的二元視角出發(fā)，對智能化技術(shù)與思想政治工作的耦合機理進行了系統(tǒng)的闡述。從教育模式、內(nèi)容重構(gòu)與擴展、價值導(dǎo)向多元化三個方面，剖析人工智能對醫(yī)學(xué)生思想政治教育的多元作用。本文針對目前我國醫(yī)學(xué)院校思想政治教育面臨的實際狀況，分析科技賦能與價值引導(dǎo)相融合的創(chuàng)新路徑與對策，為我國醫(yī)...

社會學(xué)習(xí)理論視域下高職學(xué)生黨員“紅色基因”傳承與職業(yè)觀塑造的融合機制研究

摘要：為回應(yīng)職業(yè)教育“德技并修”與高職學(xué)生黨建提質(zhì)增效的現(xiàn)實需求，本文基于班杜拉社會學(xué)習(xí)理論，以某高職院校數(shù)字貿(mào)易學(xué)院學(xué)生黨員為研究對象，采用問卷調(diào)查（有效樣本69份）與半結(jié)構(gòu)化訪談（10人）相結(jié)合的方法，探討“紅色基因”傳承與職業(yè)觀塑造的融合機制。結(jié)果顯示，樣本總體呈高認(rèn)同水平（均值116.46分，滿分125分），但不同實踐投入群體存在差異，“實習(xí)不備考”群體與“每周實踐≥31小時”群體得分更高，顯示...

新時代大學(xué)生繼承和弘揚東北抗聯(lián)精神的實踐路徑研究

摘要：孕育于白山黑水間的東北抗聯(lián)精神，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)東北軍民團結(jié)奮斗、英勇作戰(zhàn)所鑄就的偉大民族精神，是中華民族精神和時代精神的重要構(gòu)成部分，有著深刻的價值內(nèi)涵。本文借助文獻查閱、實證調(diào)研等方式，對大學(xué)生在認(rèn)識和傳承東北抗聯(lián)精神過程中面臨的實際困境進行了梳理。文章從激發(fā)民族復(fù)興動力、鞏固社會主義核心價值觀、加強黨員黨性建設(shè)以及促進個人成長等四個維度，闡釋大學(xué)生繼承和弘揚東北抗聯(lián)精神的重要意義，隨后指出當(dāng)...

國有企業(yè)如何有效發(fā)揮黨建思政工作引領(lǐng)青年的作用

摘要：本研究旨在探討國有企業(yè)有效發(fā)揮黨建思政工作引領(lǐng)青年作用的途徑。通過分析黨建思政工作對青年的引領(lǐng)作用，包括筑牢理想信念之基、培育社會責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神、提升綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力等方面，進而提出國有企業(yè)發(fā)揮該作用的具體策略。研究方法為結(jié)合青年特點與國有企業(yè)實際進行策略構(gòu)建。結(jié)果顯示，國有企業(yè)可通過構(gòu)建多元化教育體系筑牢青年思想根基，搭建實踐鍛煉平臺提升青年綜合能力，加強榜樣示范引領(lǐng)激發(fā)青年奮斗精神，營造良...

公立醫(yī)院黨建引領(lǐng)政工工作質(zhì)效的提升路徑研究

摘要：公立醫(yī)院思想政治工作在提高醫(yī)院管理水平和治理能力方面發(fā)揮著重要作用。黨建通過對醫(yī)院政治方向指引、組織建設(shè)及價值觀培養(yǎng)等，為做好政工工作奠定良好的制度基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，在團結(jié)動員醫(yī)護人員、增強其職業(yè)道德感以及促進醫(yī)院良好運轉(zhuǎn)等方面的作用十分顯著。本文主要探討公立醫(yī)院黨建與政工之間的內(nèi)在聯(lián)系，總結(jié)黨建指導(dǎo)下的政工工作協(xié)同關(guān)系，分析了公立醫(yī)院黨建引領(lǐng)政工工作的意義，并就如何進一步加強黨建與業(yè)務(wù)相結(jié)合、創(chuàng)新...

基于“政治三力”的學(xué)生黨支部政治功能實效性評價體系構(gòu)建研究

摘要：針對當(dāng)前高校學(xué)生黨支部政治功能評價中“形式大于內(nèi)容、過程強于結(jié)果、靜態(tài)考核多于動態(tài)跟蹤”等現(xiàn)實問題，本研究以“政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力”為基本框架，構(gòu)建了一套多維度綜合評價體系。通過將“政治三力”細(xì)化為一系列可觀察、可檢驗的具體指標(biāo)，該體系力圖實現(xiàn)過程與結(jié)果、定性與定量、組織與個人等多重維度的有機結(jié)合，從而對黨支部政治功能的實際發(fā)揮狀況作出更精準(zhǔn)的判斷。這一研究既為評價工作提供了理論參考...

黨建統(tǒng)領(lǐng)的校企地黨建聯(lián)建機制研究——以太原理工大學(xué)智能裝備研究院黨支部為例

摘要：黨建聯(lián)建是推動高�；鶎狱h組織建設(shè)的重要舉措，可有效促進黨建工作與事業(yè)發(fā)展深度耦合、協(xié)同共進。針對校企地三方在黨建、人才培養(yǎng)及科技創(chuàng)新中存在的資源整合不充分、協(xié)同聯(lián)動不足、優(yōu)勢互補不明顯等問題，太原理工大學(xué)智能裝備研究院黨支部積極探索黨建統(tǒng)領(lǐng)下的協(xié)同發(fā)展新模式。通過與龍頭企業(yè)簽訂聯(lián)建協(xié)議、建立臨時黨支部，構(gòu)建起“1+3+5”黨建聯(lián)建機制，該機制以黨建統(tǒng)領(lǐng)為核心，匯聚三方育人合力構(gòu)筑“三全育人”新格局...

數(shù)智化助力居家養(yǎng)老服務(wù)供給的協(xié)同治理路徑——以甘肅省為例

摘要：在人口老齡化程度持續(xù)加深、養(yǎng)老服務(wù)需求多元化升級背景下，居家養(yǎng)老已成為城鄉(xiāng)老年群體的主要養(yǎng)老模式，數(shù)智化技術(shù)的快速發(fā)展為破解居家養(yǎng)老服務(wù)供給難題、提升協(xié)同治理水平提供了重要支撐。本文立足甘肅省居家養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展實際，系統(tǒng)分析城鎮(zhèn)居民、農(nóng)村居民居家養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀及數(shù)智技術(shù)應(yīng)用場景，深入探究數(shù)智化賦能居家養(yǎng)老服務(wù)供給過程中存在的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，從基礎(chǔ)建設(shè)、服務(wù)集聚、城鄉(xiāng)均衡三個維度，提出數(shù)智化助力甘肅省居家養(yǎng)老...

資產(chǎn)為本：黃河灘區(qū)遷建居民的社區(qū)融入路徑研究——以濟南市C社區(qū)社會工作實踐為例

摘要：“資產(chǎn)為本”是社區(qū)建設(shè)中常用的理論視角與實踐模式，注重居民的集體參與和資源的充分利用。本文基于濟南市C社區(qū)S機構(gòu)開展的黃河灘區(qū)遷建居民社區(qū)融入服務(wù)項目，引入資產(chǎn)為本視角，通過繪制社區(qū)資產(chǎn)圖譜、構(gòu)建居民主體性、推動資產(chǎn)轉(zhuǎn)化與鏈接外部資源等策略，有效提升了社區(qū)居民的融合度及歸屬感，促進了社區(qū)資源的可持續(xù)利用和優(yōu)化配置。文章在社會工作實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)該視角下社會工作介入遷建居民社區(qū)融入的路徑，以期為同...

民族地區(qū)高校鑄牢中華民族共同體意識的實踐探索與路徑優(yōu)化——以寧夏為例

摘要：全國民族團結(jié)進步表彰大會明確指出，要“堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，推動黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展�！备咝Ｗ鳛榕囵B(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵場所，必須堅決貫徹這一指導(dǎo)思想，將鑄牢中華民族共同體意識融入教育全過程。本文將立足于國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀這一理論框架，系統(tǒng)闡釋鑄牢中華民族共同體意識的時代內(nèi)涵，并結(jié)合寧夏高校的具體實踐，從理論教學(xué)、價值塑造、實踐體驗與環(huán)境浸潤四個維度，探...

紅船精神賦能社媒載體創(chuàng)新：開放教育立德樹人的嘉興實踐與時代啟示

摘要：開放大學(xué)在落實立德樹人根本任務(wù)中，面臨思政教育活動低效和繁雜社媒信息干擾的雙重困境。為解決這些問題，嘉興開放大學(xué)探索了“紅船精神+社媒載體”的融合育人范式。在紅船精神“三重賦能”育人價值指導(dǎo)下，依托“紅船星火”校園文化品牌培育，設(shè)計了以“平臺適配—內(nèi)容在地—機制靈活”為特點的“三微矩陣”載體和“雙向共生”行動模式，創(chuàng)新了可推廣的開放教育落實立德樹人根本任務(wù)的模式，也為教育強國建設(shè)路徑突破提供了時代...

高校畢業(yè)生就業(yè)能力培養(yǎng)與課程創(chuàng)新研究

摘要：本文主要探討高校畢業(yè)生就業(yè)能力培養(yǎng)和課程創(chuàng)新兩者之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，以提升畢業(yè)生綜合就業(yè)競爭力為研究目的。研究運用文獻綜述和理論分析相結(jié)合的方法，系統(tǒng)地梳理就業(yè)能力的概念內(nèi)涵以及維度構(gòu)成，剖析能力本位教育理念對課程改革的引導(dǎo)邏輯。研究發(fā)現(xiàn)目前高校課程體系在結(jié)構(gòu)設(shè)置、產(chǎn)教銜接以及評價機制等方面存在明顯短板，難以有效支撐就業(yè)能力的系統(tǒng)培養(yǎng)�；�于此，本文從構(gòu)建模塊化課程體系、深化產(chǎn)教融合機制、創(chuàng)新課程實施與...

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