【雜志簡(jiǎn)介】

　　《高校圖書館工作》創(chuàng)刊于1981年，是面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性圖書情報(bào)專業(yè)刊物，已歷時(shí)26載，至今共出版了27卷121期。本刊以“立足湖南、面向全國(guó)，著眼高校圖書館與公共圖書館和科研系統(tǒng)圖書館文苑相通”為宗旨，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的方針。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄　中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊

　　中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊

　　《中國(guó)期刊網(wǎng)》《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　目擊學(xué)術(shù)精英、館長(zhǎng)訪談、學(xué)科前沿、理論研究、信息資源建設(shè)、專業(yè)教育、古今書話。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　來(lái)新夏藏書文化思想述略 朱曉梅，Zhu Xiaomei

　　圖書館學(xué)進(jìn)行解釋學(xué)研究的意義——以“圖書館核心價(jià)值研究”為例 許亮，Xu Liang

　　圖書館學(xué)學(xué)科成果熱點(diǎn)分析 寧陽(yáng)，Ning Yang

　　需求導(dǎo)向的學(xué)科服務(wù)“套餐”模式的探索與思考——以浙江工業(yè)大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)為例 池曉波，陳潔，Chi Xiaobo，Chen Jie

　　用戶視角下的聯(lián)機(jī)公共檢索目錄與資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)應(yīng)用對(duì)比研究 馬麗華，郭晶，孫翌，Ma Lihua，Guo Jing，Sun Yi

　　新媒體時(shí)代高校圖書館迎新活動(dòng)特色研究——以北京師范大學(xué)為例 李峰，高冉，Li Feng，Gao Ran

　　新媒體環(huán)境下的新生入館教育模式研究——以暨南大學(xué)圖書館為例 方芳，都藍(lán)，F(xiàn)ang Fang，Du Lan

　　高校圖書館讀書會(huì)的創(chuàng)辦、管理與實(shí)踐——以天財(cái)思揚(yáng)讀書會(huì)為例 劉寶明，王南，Liu Baoming，Wang Nan

　　我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)首座法學(xué)文獻(xiàn)信息中心的創(chuàng)建歷程——“臺(tái)灣高等法院”日據(jù)時(shí)期法律文獻(xiàn)擷英 許樂(lè)，Xu Le

　　全民閱讀背景下的民間公益圖書館發(fā)展 華海燕，Hua Haiyan

　　試論古籍封面頁(yè)的源流和作用 袁靜，王美英，Yuan Jing，Wang Meiying

　　基于大數(shù)據(jù)環(huán)境下數(shù)字資源聯(lián)盟建設(shè)研究 劉慧，Liu Hui

　　電子書閱讀器在國(guó)內(nèi)高校圖書館使用的現(xiàn)狀與前瞻 陳新顏，Chen Xinyan

　　基于SoLoMo模式的圖書館移動(dòng)應(yīng)用功能擴(kuò)展設(shè)計(jì) 劉艷民，王海花，魏清華，Liu Yanmin，Wang Haihua，Wei Qinghua

　　Nature Index在高校學(xué)科服務(wù)中的應(yīng)用——以南京師范大學(xué)為例 李榮，Li Rong

　　資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)在科技查新工作中的應(yīng)用實(shí)踐 王菁，王曉丹，田永梅，曹君，李雪婷，Wang Jing，Wang Xiaodan，Tian Yongmei，Cao Jun，Li Xueting

　　圖書館論文范文：我國(guó)公共圖書館建設(shè)主體設(shè)置模式研究

　　摘 要：文章在分析美國(guó)建設(shè)主體模式，探討中國(guó)現(xiàn)有建設(shè)主體模式的基礎(chǔ)上，提出了以“省、縣兩級(jí)政府成為聯(lián)合建設(shè)主體”，和“中央、省、縣三級(jí)政府成為聯(lián)合建設(shè)主體”為主要模式，“獨(dú)立建設(shè)主體”為輔助模式的多元化建設(shè)主體模式。

　　關(guān)鍵詞：公共圖書館,中美比較,聯(lián)合建設(shè)主體,獨(dú)立建設(shè)主體

　　作者簡(jiǎn)介：楊 �櫻�1991―)，黑龍江大學(xué)信息管理學(xué)院在讀研究生。

　　1 美國(guó)公共圖書館建設(shè)主體及其特點(diǎn)

　　1.1 美國(guó)公共圖書館建設(shè)主體簡(jiǎn)介

　　在美國(guó)，憲法規(guī)定，提供公共圖書館服務(wù)是地方政府的職責(zé)，聯(lián)邦政府不與干預(yù)。其意義是，聯(lián)邦政府提供支持性資金、政策和法律，而不負(fù)責(zé)管理。因此，美國(guó)公共圖書館的建設(shè)主體并不都是某一單一級(jí)別或單一類型的地方政府，而是以多類型地方政府為主要建設(shè)主體，以州政府和聯(lián)邦政府為支持性建設(shè)主體[1]。這里的多類型的地方政府主要包括：縣政府、市政府、鎮(zhèn)政府、學(xué)區(qū)政府、圖書館特區(qū)政府以及多轄區(qū)聯(lián)合政府等。

　　高校圖書館工作最新期刊目錄

公共數(shù)字文化數(shù)智化治理:理論基礎(chǔ)、多維挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略

摘要：公共數(shù)字文化數(shù)智化治理是以數(shù)據(jù)為關(guān)鍵生產(chǎn)要素的治理創(chuàng)新,也是數(shù)智時(shí)代推進(jìn)國(guó)家治理能力現(xiàn)代化的戰(zhàn)略性部署。文章系統(tǒng)梳理了公共數(shù)字文化數(shù)智化治理概念的演化階段,揭示了數(shù)智治理的轉(zhuǎn)向邏輯,并由此凝練出四大核心邏輯。然而,隨著以機(jī)械邏輯和效率至上為特征的技術(shù)的工具價(jià)值的擴(kuò)張,公共數(shù)字文化數(shù)智化治理面臨決策制約、人機(jī)脫節(jié)、協(xié)同壁壘與數(shù)字鴻溝等多維挑戰(zhàn)。為有效紓解技術(shù)賦權(quán)理想與現(xiàn)實(shí)治理情境之間的張力,文章從“...

中國(guó)最早的近代圖書館探微

摘要：在“以美為師”的語(yǔ)境下，我國(guó)圖書館界在探討中國(guó)近代圖書館事業(yè)起源問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生了困惑。中國(guó)近代圖書館的起源進(jìn)程實(shí)際上與歐洲類似，均以創(chuàng)辦大學(xué)圖書館為開端。文章提出，圖書館與藏書樓的根本區(qū)別是“公開性”，并提出衡量中國(guó)近代圖書館產(chǎn)生的時(shí)代要求和三條主要標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，闡述并確認(rèn)了京師同文館書閣是我國(guó)最早的近代圖書館的6條理由，并提出判定我國(guó)最早的近代圖書館除標(biāo)準(zhǔn)外的兩條要求;認(rèn)為據(jù)1880年史料記載，...

從數(shù)字館藏到智慧生態(tài):圖檔博視域下澳大利亞智慧數(shù)據(jù)項(xiàng)目探析及啟示

摘要：文章聚焦圖檔博領(lǐng)域下的澳大利亞智慧數(shù)據(jù)項(xiàng)目,綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、文獻(xiàn)分析及郵件訪談等方式系統(tǒng)收集相關(guān)資料,對(duì)其各發(fā)展階段的代表性案例進(jìn)行全面梳理和深入分析,提煉出4個(gè)項(xiàng)目特征:戰(zhàn)略定位清晰,政策驅(qū)動(dòng)效能顯著;多元主體參與,資源共享程度高;注重文化遺產(chǎn),凸顯公共價(jià)值;堅(jiān)持以用戶需求為導(dǎo)向,持續(xù)優(yōu)化服務(wù)體驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況提出針對(duì)性發(fā)展啟示,以期為我國(guó)智慧數(shù)據(jù)建設(shè)提供參考借鑒

信息覓食理論視角下高校圖書館外文數(shù)字資源建設(shè)研究——以首都師范大學(xué)圖書館為例

摘要：在經(jīng)費(fèi)縮減與資源漲價(jià)的雙重壓力下,高校圖書館外文數(shù)字資源建設(shè)面臨著如何“把錢花在刀刃上”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。本文引入信息覓食理論作為分析框架,以首都師范大學(xué)圖書館為例,將外文數(shù)據(jù)庫(kù)中的期刊界定為高效斑塊(高頻下載期刊)、受限斑塊(高頻拒訪期刊)與低效斑塊(沉寂期刊),通過(guò)量化分析與用戶訪談,深入探究用戶信息行為邏輯。研究發(fā)現(xiàn):用戶信息覓食行為呈現(xiàn)顯著的質(zhì)量?jī)?yōu)先、學(xué)科導(dǎo)向特征,高效斑塊與受限斑塊均集中于理工...

可行能力與內(nèi)生動(dòng)力:隨遷老人數(shù)字融入影響因素的扎根理論研究

摘要：隨遷老人是我國(guó)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)背景下形成的一類特殊流動(dòng)老年弱勢(shì)群體,其數(shù)字融入問(wèn)題關(guān)乎個(gè)體生活質(zhì)量與城市包容性治理。文章選取15名隨遷老人作為研究對(duì)象,采用半結(jié)構(gòu)化訪談收集數(shù)據(jù),并運(yùn)用扎根理論對(duì)訪談?wù)Z料進(jìn)行編碼分析。研究結(jié)果顯示,可行能力與內(nèi)生動(dòng)力是影響隨遷老人數(shù)字融入的兩大核心因素。破解隨遷老人數(shù)字融入困境,既要從物質(zhì)經(jīng)濟(jì)幫扶、社群網(wǎng)絡(luò)支持、數(shù)字素養(yǎng)提升、健康狀況改善等方面著力提升其可行能力,也要從...

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)數(shù)據(jù)從業(yè)者數(shù)據(jù)安全素養(yǎng)影響因素及培育策略研究

摘要：探究企業(yè)數(shù)據(jù)從業(yè)者的數(shù)據(jù)安全素養(yǎng)影響因素及其培育策略，不僅有助于提升互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的數(shù)據(jù)安全防護(hù)能力，還能為數(shù)據(jù)從業(yè)者的職業(yè)發(fā)展提供重要參考。本文采用扎根理論的方法，獲取互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)數(shù)據(jù)從業(yè)者數(shù)據(jù)安全素養(yǎng)影響因素，并用結(jié)構(gòu)方程模型方法，對(duì)該影響因素進(jìn)行分析和檢驗(yàn)。研究發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)從業(yè)者的教育背景、數(shù)據(jù)被不當(dāng)使用等負(fù)面經(jīng)歷、所在企業(yè)的數(shù)據(jù)安全管理規(guī)范等對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)數(shù)據(jù)從業(yè)者的數(shù)據(jù)安全素養(yǎng)有顯著影響。據(jù)此，針...

AI環(huán)境下大學(xué)生學(xué)術(shù)信息焦慮影響因素及應(yīng)對(duì)策略

摘要：AI技術(shù)的快速迭代與廣泛應(yīng)用,引發(fā)學(xué)術(shù)信息的海量激增,使大學(xué)生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域面臨更多挑戰(zhàn),從而產(chǎn)生學(xué)術(shù)信息焦慮。本文聚焦AI環(huán)境下大學(xué)生學(xué)術(shù)信息焦慮新特征,基于528份有效問(wèn)卷,呈現(xiàn)大學(xué)生的焦慮程度與維度狀況。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研與數(shù)據(jù)分析,研究修正了傳統(tǒng)信息焦慮影響因素模型,指明年齡與學(xué)科對(duì)AI環(huán)境下的學(xué)術(shù)信息焦慮有顯著影響,而性別與學(xué)歷差異未表現(xiàn)出顯著影響。同時(shí),研究探討了大學(xué)生AI使用情況與學(xué)術(shù)信息焦慮...

校本閱讀推廣:背景、定義、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)

摘要：文章提出校本閱讀推廣這一新概念,并將其界定為緊密結(jié)合高校自身特色開展的各類閱讀推廣活動(dòng)的統(tǒng)稱。這一界定有利于推動(dòng)此類活動(dòng)的業(yè)務(wù)互鑒和學(xué)術(shù)交流。以浙江中醫(yī)藥大學(xué)圖書館為例,文章系統(tǒng)介紹了其開展的一系列校本閱讀推廣實(shí)踐活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,總結(jié)開展校本閱讀推廣的基本經(jīng)驗(yàn):堅(jiān)持“為了學(xué)校,在學(xué)校中,基于學(xué)校”的總基調(diào),以文獻(xiàn)推薦為核心,貼近青年學(xué)生需求,注重創(chuàng)意延續(xù),將“五育并舉”融入閱讀推廣,立足新醫(yī)科、...

構(gòu)建新型研究型大學(xué)虛實(shí)融合的智慧圖書館生態(tài)——上海科技大學(xué)圖書館“十五五”建設(shè)路徑探索

摘要：“十五五”時(shí)期,智慧圖書館建設(shè)是高校落實(shí)教育數(shù)字化戰(zhàn)略、支撐高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措。本文旨在探索符合新型研究型大學(xué)使命與特點(diǎn)的智慧圖書館發(fā)展路徑。以上海科技大學(xué)圖書館“十五五”規(guī)劃為研究對(duì)象,系統(tǒng)分析其圍繞虛實(shí)融合理念,基于空間、資源、服務(wù)3個(gè)維度所制定的建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施策略。研究發(fā)現(xiàn),其發(fā)展實(shí)踐遵循“戰(zhàn)略協(xié)同-生態(tài)化目標(biāo)-三維協(xié)同實(shí)施”的系統(tǒng)邏輯。文章通過(guò)對(duì)該案例的解析,總結(jié)形成一套可供同類新型研究...

高校圖書館人才流失動(dòng)因與應(yīng)對(duì)策略研究——基于離職館員訪談的質(zhì)性探索

摘要：在國(guó)家機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)的背景下,高校圖書館面臨的人力資源困境日益突出,如何留住青年人才已成為亟待破解的現(xiàn)實(shí)課題。探究高校圖書館員離職動(dòng)因并提出應(yīng)對(duì)策略,對(duì)保障高校圖書館可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。本文以24名曾在高校圖書館工作3年及以上且自愿離職的館員為研究對(duì)象,采用扎根理論方法開展質(zhì)性分析,在三級(jí)編碼的基礎(chǔ)上引入推拉理論,構(gòu)建了高校圖書館人才流失動(dòng)因模型。研究發(fā)現(xiàn),組織運(yùn)行不合理、崗位特征弱化及職業(yè)發(fā)展受限...

算法窺探與隱私守護(hù):圖書館智能服務(wù)用戶隱私邊界影響因素及路徑探究

摘要：探討數(shù)智時(shí)代圖書館智能服務(wù)中用戶隱私邊界的影響因素,有助于保障用戶隱私權(quán)益、提升智能服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合傳播隱私管理理論構(gòu)建概念模型,采用模糊集定性比較分析方法對(duì)圖書館智能服務(wù)用戶隱私邊界的影響因素進(jìn)行組態(tài)分析。研究發(fā)現(xiàn),用戶隱私邊界受到隱私價(jià)值傾向、感知隱私風(fēng)險(xiǎn)、感知隱私控制、算法欣賞、算法厭惡、算法霸權(quán)及隱私政策等多方面因素的綜合作用。其中,感知隱私控制是影響圖書館智能服務(wù)用戶隱私邊界的關(guān)鍵變量;圖...

AIGC+VR賦能三維動(dòng)態(tài)閱讀模式轉(zhuǎn)型的應(yīng)然范式與風(fēng)險(xiǎn)防控

摘要：AIGC+VR三維動(dòng)態(tài)閱讀模式是智慧圖書館建設(shè)中的重要實(shí)踐方向,系統(tǒng)探討該模式的聯(lián)結(jié)機(jī)制、應(yīng)用范式、潛在風(fēng)險(xiǎn)與治理策略,有助于推動(dòng)智慧圖書館建設(shè)邁向新高度。文章通過(guò)理論梳理與實(shí)踐分析發(fā)現(xiàn),AIGC+VR三維動(dòng)態(tài)閱讀模式打破了傳統(tǒng)VR閱讀模式的時(shí)空局限性和敘事單線程性,可通過(guò)實(shí)時(shí)場(chǎng)景切換、空間再造等方式優(yōu)化讀者閱讀體驗(yàn);與此同時(shí),該模式也伴隨成像失真誤導(dǎo)讀者、讀者隱私泄露等潛在風(fēng)險(xiǎn)。文章從筑牢防控體...

基于多源數(shù)據(jù)的公共文化云App可及性評(píng)價(jià)研究

摘要：提升公共文化云App可及性,是推動(dòng)公共數(shù)字文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展和文化普惠的戰(zhàn)略性路徑。研究構(gòu)建了公共文化云App可及性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,通過(guò)專家函詢、層次分析法進(jìn)行指標(biāo)體系驗(yàn)證和指標(biāo)賦權(quán)。以省級(jí)公共文化云App為測(cè)評(píng)對(duì)象,綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、平臺(tái)調(diào)查及實(shí)驗(yàn)法等數(shù)據(jù)采集方法,獲取主客觀評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。計(jì)算評(píng)價(jià)總體得分為3.36,處于合格水平;5個(gè)維度得分均介于3～4分。由此,對(duì)公共文化云App提出針對(duì)性建議,以期...

是“迫不得已”還是“自主選擇”：大學(xué)生影子圖書館使用意愿影響因素研究

摘要：在數(shù)字鴻溝與信息分化加劇的背景下,影子圖書館作為灰色地帶的學(xué)術(shù)資源共享途徑,逐漸成為大學(xué)生獲取資源的重要補(bǔ)充渠道。研究基于扎根理論探討影響大學(xué)生影子圖書館使用意愿的因素。通過(guò)半結(jié)構(gòu)化訪談獲取數(shù)據(jù),使用NVivo軟件進(jìn)行詞頻統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)合開放編碼、主軸編碼和選擇性編碼,提煉出用戶認(rèn)知、使用成本、資源因素、平臺(tái)因素四大核心范疇。研究發(fā)現(xiàn),用戶體驗(yàn)與隱私安全、資源質(zhì)量與豐富程度、金錢成本與時(shí)間成本、開放...

優(yōu)質(zhì)文化如何到基層:“十五五”時(shí)期公共圖書館優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層的使命、保障與路徑研究

摘要：探究公共圖書館如何推動(dòng)優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層,以期為“十五五”時(shí)期公共圖書館的前進(jìn)方向提供思路。文章首先梳理了公共圖書館推動(dòng)優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層的使命,隨后以福建省具體實(shí)踐為切入點(diǎn),從保障條件和實(shí)踐路徑兩大方面展開研究。其中,保障條件包括強(qiáng)化政策引領(lǐng)、夯實(shí)資源根基、建設(shè)體系空間。實(shí)踐路徑包括把好源頭,深耕優(yōu)質(zhì)文化資源;打通脈絡(luò),實(shí)現(xiàn)資源直達(dá)覆蓋;激發(fā)動(dòng)力,保障服務(wù)精準(zhǔn)落地。最后,針對(duì)“十五五”時(shí)期公...

澳大利亞中小學(xué)教師圖書館員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展歷程與路徑研究

摘要：中小學(xué)教師圖書館員作為連接教育教學(xué)與知識(shí)資源的關(guān)鍵紐帶,其專業(yè)化發(fā)展對(duì)推動(dòng)教育質(zhì)量提升具有重要意義。澳大利亞中小學(xué)教師圖書館員隊(duì)伍的專業(yè)化構(gòu)建起步較早,其發(fā)展歷程包括源起與萌芽(1960—1979年)、專業(yè)化起步發(fā)展(1980—2005年)、制度化與標(biāo)準(zhǔn)化(2006—2015年)、現(xiàn)代化發(fā)展(2016年至今)4個(gè)核心階段。澳大利亞中小學(xué)教師圖書館員專業(yè)化探索凝結(jié)了形成專業(yè)化組織機(jī)構(gòu)、發(fā)布專門性政策...

“雙一流”院校英文原版紙本圖書采購(gòu)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

摘要：在“雙一流”建設(shè)背景下,引進(jìn)英文原版紙本圖書對(duì)支撐一流學(xué)科發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義。為了掌握采購(gòu)現(xiàn)狀、優(yōu)化采購(gòu)機(jī)制、提升館藏質(zhì)量,本研究基于“雙一流”院校的采購(gòu)數(shù)據(jù),采用統(tǒng)計(jì)分析與對(duì)比研究方法,從院校分布、采購(gòu)持續(xù)性、學(xué)科結(jié)構(gòu)、出版社學(xué)科專長(zhǎng)、新舊圖書占比、采購(gòu)參考信息等6個(gè)維度展開深入剖析。研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)前英文原版紙本圖書采購(gòu)存在采購(gòu)院校分布不均、資源斷檔突出、學(xué)科結(jié)構(gòu)性失衡、出版社高度集中、采購(gòu)參考...

基于大語(yǔ)言模型的高校圖書館用戶畫像構(gòu)建研究——以北京大學(xué)圖書館為例

摘要：用戶畫像的構(gòu)建是分析用戶特征、了解用戶需求的基礎(chǔ)。本研究提出了一種基于大語(yǔ)言模型和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),實(shí)現(xiàn)高校圖書館用戶畫像構(gòu)建與更新的方法。首先,構(gòu)建高校圖書館用戶畫像標(biāo)簽體系,包括用戶屬性、用戶行為等5個(gè)一級(jí)指標(biāo),個(gè)人信息、在校背景等11個(gè)二級(jí)指標(biāo),以及姓名、院系、在館時(shí)長(zhǎng)、借閱頻率等49個(gè)三級(jí)指標(biāo);其次,提出用戶畫像構(gòu)建、更新和基于大語(yǔ)言模型的畫像生成方法;最后,以北京大學(xué)圖書館的讀者為例,通過(guò)實(shí)...

元宇宙環(huán)境下高校圖書館智慧服務(wù)需求指標(biāo)體系構(gòu)建與創(chuàng)新路徑研究

摘要：元宇宙技術(shù)驅(qū)動(dòng)下,高校圖書館智慧服務(wù)面臨供需錯(cuò)位挑戰(zhàn)。本研究構(gòu)建了涵蓋6個(gè)一級(jí)指標(biāo)、21個(gè)二級(jí)指標(biāo)的多維需求指標(biāo)體系,創(chuàng)新性整合專家評(píng)判、讀者感知與客觀數(shù)據(jù)三元評(píng)價(jià)機(jī)制,并運(yùn)用層次分析法(AHP)、探索性因子分析(EFA)與CRITIC法進(jìn)行組合賦權(quán)。實(shí)證發(fā)現(xiàn),元宇宙環(huán)境下讀者需求呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性重構(gòu)特征,隱私保護(hù)與科研數(shù)據(jù)管理需求已超越傳統(tǒng)資源獲取功能成為核心訴求,反映出讀者對(duì)數(shù)據(jù)安全與知識(shí)管理的深層...

芬蘭高校科研數(shù)據(jù)管理實(shí)踐調(diào)查研究

摘要：探究芬蘭高校科研數(shù)據(jù)管理服務(wù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)推進(jìn)國(guó)內(nèi)高校科研數(shù)據(jù)管理服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展具有重要參考價(jià)值。以芬蘭13所公立高校為調(diào)查對(duì)象,采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)研法和內(nèi)容分析法對(duì)各高校科研數(shù)據(jù)管理服務(wù)現(xiàn)狀進(jìn)行分析。芬蘭高校在基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)營(yíng)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)組建及數(shù)據(jù)保護(hù)舉措方面具有明顯特征。提出加快國(guó)家級(jí)科研數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、組建柔性化專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、重視科研數(shù)據(jù)隱私風(fēng)險(xiǎn)治理等建議

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