《新少年》遼寧省兒童刊物，創(chuàng)刊于1950年，由共青團(tuán)遼寧省委主辦的少年兒童刊物。本刊始終堅持“反映少年兒童生活，為少年兒童提供健康向上、豐富精美的精神食糧，培養(yǎng)少年兒童德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格接班人”的辦刊宗旨，肩負(fù)黨團(tuán)組織的重托和使命，懷著對少年兒童的美好感情，傳播科學(xué)文化知識，倡導(dǎo)文明、愛國、進(jìn)步的時代主題，以活潑、生動的形式，健康、實用的內(nèi)容，贏得了孩子們的喜愛和信賴，成為“少年兒童的好朋友，輔導(dǎo)員老師的好助手，學(xué)生家長的好幫手”。本刊適合小學(xué)中高年級學(xué)生閱讀。

　　新少年雜志欄目設(shè)置

　　研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究

　　新少年雜志榮譽(yù)

　　上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)社科雙獎期刊

　　新少年雜志社簡介

　　1、《新少年》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、《新少年》姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

　　3、《新少年》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

　　閱讀推薦：青少年研究

　　《青少年研究》是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)在全國公開發(fā)行的，由共青團(tuán)山東省委主管、山省團(tuán)校與山東省青少年研究所主辦的，以廣大青少年教育工作者、共青團(tuán)少先隊干部、青少年家長為主要服務(wù)對象的青少年研究學(xué)術(shù)期刊。

　　新少年最新期刊目錄

比波王子————作者：皮埃爾·格里帕里;吳瓊?cè)A ;吳新明;

摘要：<正>在遙遠(yuǎn)的帕塔普夫王國，國王因膝下無子，王位無人繼承的焦慮日夜困擾著他。后來，他步入一片神秘之地，帶回一個眼神清澈卻相貌奇特的男嬰，取名比波。國王許諾日后要送給比波一匹名叫“火焰”的小紅馬，并堅信他會是一個兼具勇敢與仁慈的孩子，成為王國未來的希望。比波王子一天天長大，相貌日顯怪異，王宮中還有人議論他的“丑陋”。但小紅馬“火焰”始終陪伴著他。他們常在王宮后的森林中奔馳，比波總會對著小...

多多熊聊天室

摘要：<正>親愛的多多熊：我愛好寫作，想寫小說，可爸爸媽媽不同意，我要怎么說服他們？芬芳的太陽花爸爸媽媽不同意的原因大概是擔(dān)心這會影響你的學(xué)習(xí)和休息。你可以試著這樣和他們溝通，以求得理解和支持：首先，認(rèn)真地跟爸爸媽媽說你對寫作的熱愛，想把你非常感興趣的事情寫出來，創(chuàng)作屬于自己的故事。然后，列舉寫小說的一些好處，比如可以提高寫作能力、想象力和創(chuàng)造力，這些能力在學(xué)習(xí)和以后的生活中很有用。最后

不當(dāng)?shù)美�要返還————作者：夏天 ;小鹿 ;南溪;

摘要：<正>~

一雙小白鞋————作者：司德珍 ;劉志剛;

摘要：<正>小時候，我最盼望的節(jié)日就是六一兒童節(jié)。這一天，是屬于我們孩子的盛典，學(xué)校會組織演出來慶祝。誰要是能被選上，不僅能盡情表演，還能享受難得的榮耀和眾人的掌聲。為了有機(jī)會登臺，我早早準(zhǔn)備了朗誦稿，反復(fù)揣摩語氣與停頓，甚至每一個眼神的落點也練習(xí)了無數(shù)遍。運氣果然會偏愛有準(zhǔn)備的人，我被選中了

小蝌蚪找媽媽

摘要：<正>在幽靜又清澈的荷塘里，青蛙媽媽產(chǎn)下好多卵，它稍作休息后，安心地離開了。青蛙卵逐漸開始蠕動，沒過多久，就長出了一條條小尾巴，它們孵化成了小蝌蚪。小蝌蚪們搖擺著尾巴，慢慢游動起來。它們看到岸上毛茸茸的小雞開心地圍著母雞喊媽媽。小蝌蚪們你問我我問你，誰都沒見過自己的媽媽。聽蝦公公說，它們的媽媽長著兩只大眼睛，它們決定去找一找

五色鸚鵡圖————作者：王藝凝;

摘要：<正>重彩畫顏色濃郁，但很容易顯得厚重。這幅重彩花鳥被宋徽宗描繪得輕盈、透明，足見其技巧的高超。清靈的花瓣、花蕊先用淡墨勾出，再用白粉分多次渲染。花萼處層層疊加的淺綠，襯托出杏花的靈動和鮮嫩，躍然于絹上

百科天地

摘要：<正>口香糖生活中常見的口香糖，除了含有糖精、色素、香料等之外，近日有研究機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，被咀嚼的口香糖會釋放大量直徑小于5毫米的塑料顆粒，即微塑料，并隨著唾液被攝入體內(nèi)。芋螺芋螺俗稱雞心螺，分布于世界各地，有四百多種。芋螺的體內(nèi)有毒腺，不同的芋螺毒性強(qiáng)度不同。倘若觸摸活著或者帶肉的芋螺，容易中毒，引起劇痛

寫給閃閃發(fā)光的你————作者：王奇 ;李維娜;

摘要：<正>親愛的少年，當(dāng)六月的第一縷晨光悄悄爬上窗臺，當(dāng)夏蟬的鳴唱喚醒沉睡的枝葉，屬于你們的節(jié)日如約而至。此刻，我要把最美好的祝愿裝進(jìn)彩色信封，寄往你們純真的心田。愿你們有一顆可照山河遠(yuǎn)闊的赤誠愛國心。當(dāng)胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，那抹紅色里藏著萬里長城的筋骨、長江黃河的脈動，有著無數(shù)先烈用鮮血染紅的信仰。愛國，是人世間最深層、最持久的情感。這個夏天，不妨用彩筆畫出天安門廣場的雄偉，用橡皮泥捏出...

一封遺書————作者：李姝;

摘要：<正>在“九·一八”歷史博物館的一隅，一個靜謐的空間讓時間仿佛凝固。這里復(fù)原了趙一曼烈士在獄中臨刑前的場景，每一個細(xì)節(jié)都透露著沉重與悲壯。昏黃的燈光下，趙一曼的身影顯得格外孤獨而堅定，她的眼神中充滿了對未來的無限眷戀和對理想的執(zhí)著。場景的旁邊，擺放著一封信件，那是1936年8月2日，趙一曼在生命的最后時刻，寫給愛子陳掖賢（小名寧兒）的遺書。這封信

喝茶看戲老北市————作者：羅學(xué)敏 ;門中衛(wèi);

摘要：<正>據(jù)《沈陽市志》記載，北市場是曾與北京天橋、天津勸業(yè)場、南京夫子廟、上海城隍廟等齊名的十大鬧市之一。在沈陽人的記憶里，北市場可是湊熱鬧的好地方，五花八門應(yīng)有盡有。如今，北市場已經(jīng)變成老北市，但它依然是沈陽最有特色的民俗文化樂園，吸引著越來越多的沈陽人和外地游客前來探訪

個性少年的驚喜轉(zhuǎn)變————作者：盧雪松;

摘要：<正>現(xiàn)在，共讀一本書對于學(xué)生來說已經(jīng)成為一種習(xí)慣，可一開始，對于共讀這件事并不是每個孩子都積極參與的。比如我們班的小丁同學(xué)，我叫他“事不關(guān)己”先生，從這個“雅號”可以了解他的性格，平時就是一副“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子。記得我布置了共讀《夏洛的網(wǎng)》任務(wù)后，小丁同學(xué)果然沒放在心上，書沒買，別人讀書時他也不著急，更別說參與到活動中了

童年湖————作者：馬莎 ;李維娜;

摘要：<正>快樂鎮(zhèn)上有一個漂亮的湖，此時此刻，宮里來的胖大臣正背對著它，得意地看向聚攏在面前的居民們，大聲宣告：“我發(fā)現(xiàn)了你們鎮(zhèn)的秘密，就在湖里！”胖大臣已經(jīng)是國王派來的第三批調(diào)查員了。第一位官員舉著放大鏡，在快樂鎮(zhèn)的麥田里趴了三個月，最后帶著滿身麥穗和一臉傻笑回宮，結(jié)結(jié)巴巴地匯報：“這里連蚯蚓都在跳舞。”第二位官員干脆一去不復(fù)返

等一個夏天————作者：倪丹彤 ;李維娜;

摘要：<正>1每晚睡覺前，魏小如都會把書架上的三只玩偶熊擺放躺好，再蓋上一層小被子，向它們道一聲“晚安”，那是她最心愛的小熊一家。熊爸爸睡左邊，熊媽媽睡右邊，熊寶寶睡中間，可自家的床上，卻少了爸爸的身影。學(xué)習(xí)了《父愛之舟》這篇課文后，班主任方老師讓同學(xué)們展開討論，說說如何表達(dá)對父親的愛。教室里頓時熱鬧起來，有的同學(xué)迫不及待要發(fā)言，有的同學(xué)小聲嘀咕，魏小如卻對著書本發(fā)呆

“玉”見千年密碼————作者：安瀾;

摘要：<正>玉，摸起來光滑溫潤，看起來晶瑩美麗，就像會說話的石頭。玉里藏著什么樣的中華文明密碼呢？快來和我們一起解密吧！千年玉琮貫穿古今大家好，我是良渚（zhǔ）玉琮（cóng）王，是實證中華五千年文明的“頂流文物”。1986年考古人員在杭州余杭挖到我時，驚得下巴都快掉了——因為我是已發(fā)現(xiàn)的良渚玉琮中最大、最沉、紋飾最精美的一個，所以大家都叫我“玉琮王”

爭做新時代好少年————作者：劉建華 ;胡文光;

摘要：<正>甲今天你看上去很高興啊。乙今天是六一兒童節(jié)，能不高興嗎？甲可是，我不高興。乙為什么呀？甲剛才學(xué)校的表彰大會，校長給那么多同學(xué)發(fā)了獎狀，為什么不給我發(fā)？乙那是給榮獲“新時代好少年”稱號的同學(xué)發(fā)獎。甲還有，那位六年級的大哥哥發(fā)言，你聽到了吧？乙聽到了呀

莊河黑臉琵鷺————作者：關(guān)曉東;

摘要：<正>~

愛鳥希望小學(xué)成長記————作者：李爽;

摘要：<正>鴨綠江口國家級自然保護(hù)區(qū)是東北亞候鳥重要的遷徙路補(bǔ)給站，作為距鴨綠江濕地最近的學(xué)校，東港市海關(guān)小學(xué)被丹東市林業(yè)局、野生動植物保護(hù)協(xié)會等單位授予丹東市愛鳥希望小學(xué)，七年來，學(xué)校把愛鳥護(hù)鳥活動開展得有聲有色，讓愛鳥護(hù)鳥的理念深植學(xué)生心中

千年前的一場雨————作者：周立德 ;斑點馬;

摘要：<正>六月二十七日望湖樓醉書·其一[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。1072年六月二十七日中午，爽朗的大笑聲不時地從西湖上的一葉小船中傳出。此時，杭州通判蘇軾正在和他的幾位好友欣賞西湖美景。然而沒想到的是，六月的杭州天像娃娃的臉，說變就變。忽然遠(yuǎn)處涌起一大片烏云，烏云不斷翻滾，就像潑翻了一盆盆墨汁，半邊天空變成了伸手不見五指的黑夜

海豹有話說————作者：兔兒果;

摘要：<正>畫面上的這位是誰？你有在紀(jì)錄片里看過它扭著身子曬太陽，或是在水中優(yōu)雅轉(zhuǎn)圈的樣子嗎？本期，我們請海豹來做客啦。這種圓滾滾、憨態(tài)可掬的海洋哺乳動物，既要講述自己的故事，還要喚起大家的環(huán)保意識：保護(hù)海豹，不僅是拯救一個物種，更是守護(hù)海洋生態(tài)的美麗與平衡

讀后感應(yīng)該怎么寫————作者：程云海 ;丁兩;

摘要：<正>“哈哈哈……”安靜的自習(xí)課上，突然傳來一陣笑聲，大嘴兔子循聲望去，原來是坐在教室角落里的胖胖熊突然發(fā)出的。“胖胖熊，你笑什么？”小猴子捅了捅他。“這個童話故事太有趣了！”胖胖熊指著攤開的一頁書說道。“快跟我說說！”“就是小熊在學(xué)校里拍畢業(yè)照，打了個噴嚏，逗得大家哈哈大笑，攝影師犀牛先生拍到了一張好玩兒的照片。多有意思！”胖胖熊連說帶比畫

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