模具制造最新期刊目錄

高性能電連接器卡簧批量化生產模具設計與研究

摘要：針對卡簧批量生產中精度難控、效率偏低、自動化程度低、依賴熟練技工等痛點，展開了一套創新模具系統的設計研究。該模具集成上下模、高精度定位、成形、數控控制及脫模等模塊，詳述了整體結構、關鍵部件功能與選材方案，重點剖析了數控滑塊調節、彈頂脫模、多級導向定位機構工作過程

振動沖擊載荷作用下托料架變形預測及優化

摘要：采用Hypermesh軟件建立包含料架、三角架、氮缸、螺栓和限位裝置等網格模型，利用ABAQUS前處理二次開發，批量施加螺栓預緊力，建立了落料架及其相關零部件的仿真模型。通過該模型模擬了落料架在螺栓施加10 000N預緊力作用下的沖擊問題，通過模態計算驗證仿真模型接觸和連接準確性；建立了與實驗工況一致的仿真模型，通過與實驗對標一致性較好，驗證了仿真模型的準確性；對初始料架結構進行優化，比對優化前后...

汽車白車身全過程材料利用率提升方法的研究

摘要：以歷史車型開發中沖壓件材料利用率提升過程為基礎，逐步探討了車型開發各階段材料利用率提升的方法，包括造型階段、車身設計階段、工藝設計階段、模具制造調試階段的材料利用率提升。旨在通過車型開發全過程材料利用率提升方法的實施，使整車的材料利用率達到更高水平，以降低整車成本

基于模流分析的產品開裂問題解決方案

摘要：對多孔產品以及多點進膠產品出現開裂的問題進行了分析，從熔接線分布的角度出發，并運用模流分析仿真產品填充過程，通過對比仿真結果中熔接線的分布以及產品實際開裂的位置，改進了產品填充過程，優化產品熔接線分布，從而解決了產品開裂的問題，提高了產品的強度

聚丙烯邊框變形分析及控制

摘要：分析了聚丙烯塑件的成型工藝，得到結論：模具設計和注射生產的重點是控制變形。分析了變形原因，并采取針對性措施，取得了較好的效果

3D打印增材制造在智能機電驅動器設計中的應用與優化

摘要：分析了3D打印技術在智能機電驅動器設計中的重要意義，介紹了幾種主要的增材制造工藝特點，并針對不同類型驅動器的結構特點，提出了粉末床熔融、材料擠出成型、光固化等技術的優化應用策略。3D打印技術與智能機電驅動器設計的深度融合，有望突破傳統制造工藝的限制，促進驅動器性能的跨越式提升，為智能制造裝備的創新發展提供新動力

多軸數控加工技術在復雜零件加工中的應用與優化

摘要：闡述了多軸數控加工技術的原理和優勢，分析該項技術在航空航天、汽車、模具制造等領域的應用，并針對復雜零件加工過程中的問題，如刀具路徑規劃不科學、加工精度不足等問題，提出了刀具路徑優化、切削參數優化、加工工藝優化等一系列優化策略

基于AI技術的攔焦車安全防控智能系統

摘要：研發了一種攔焦車安全防控智能系統。該系統由探測系統、數據傳輸系統、數據處理分析系統以及預警系統構成，能夠實時感知機車周邊環境，準確辨識危險區域內的人與物，并通過高效的數據處理與智能分析，實現對潛在風險的早期識別與預警。系統可有效防范作業過程中的安全事故，從而保障焦炭生產的安全、持續與高效運行，對提升焦化企業智能化水平和安全生產能力具有積極意義

基于專家知識遷移的冷軋切邊寬度智能設定系統開發與實踐

摘要：提出了基于專家知識遷移的冷軋切邊寬度智能設定系統。通過構建精細化專家知識庫補償數據表，結合智能觸發器的設計，成功開發并實踐了圓盤剪切邊智能補償模型，不僅能夠有效提升工作效率，簡化操作流程，而且可以有效提升產品寬度精度

基于項目式學習（PBL）的鉗工實訓教學模式創新

摘要：機械專業所開展的鉗工實訓教學活動，需要在保障學生安全的前提下進行，以項目式學習方式，結合學科特征安排教學進度，通過理論與實踐的相互結合的教學方式，才能培養學生的實操技能。基于此，本文結合實際思考，簡要分析了項目式學習，重點討論了基于項目式學習的鉗工實訓教學模式創新策略。旨在對教學人員的工作提供幫助

產教融合背景下技能大師工作室對機械專業高技能人才培養的實踐探究

摘要：通過建設技能大師工作室，引領帶動產教融合深度發展、高技能人才培養協同進步、制造設備優化升級等。探討了技能大師工作室在實際建設過程中，從技術攻關、帶徒傳藝、技術研發、技術交流等方面對機械專業高技能人才培養的實踐路徑，旨在為相關行業的技能人才培養研究和實踐提供參考

基于職業院校技能大賽教學能力比賽的《燈具配件氣動專用夾具的數控加工》教學設計與實踐

摘要：基于全國職業院校技能大賽的指導思想和方案，以數控專業教學團隊的《燈具配件氣動專用夾具的數控加工》為例,從教學整體設計、教學實施過程、學生學習效果、反思與改進措施等4個方面進行了教學設計及實踐探索，為職業院校數控加工類課程教學改革提供思路和參考

典型專用夾具設計思路與工程實踐應用

摘要：以渦輪箱體車削專用夾具為研究對象，系統闡述了專用夾具設計的基本要求、標準化流程與核心技術要點，深入分析了設計過程中的關鍵工藝注意事項，探討了其工程應用價值與面臨的行業挑戰，并結合制造業發展趨勢提出了技術演進方向與實踐策略，旨在為專用夾具的創新設計與工程應用提供技術參考

AHK職業標準在高職模具專業教學中的融合和實踐

摘要：探索了將德國AHK模具機械工職業標準融入高職模具專業教學的方法，通過對比分析其與現有標準的差異，提出了課程重構、師資強化、考核改革等系列措施。實踐表明，融合AHK標準顯著提升了學生技能水平、就業競爭力及創新能力

江蘇省蘇南地區智能制造產業發展與職業技術學院人才培養狀況研究

摘要：以常州機電職業技術學院為樣本，通過文獻研究、問卷調查與案例分析相結合，探討了產教融合與科教融匯如何同時緩解高職生“就業難”與制造業“技工荒”的結構性矛盾，以期為蘇南智能制造高質量發展提供可復制的人才培養范式

“雙高”背景下教師教學創新團隊建設研究——以模具設計與制造專業為例

摘要：在“雙高”背景下，教師教學創新團隊建設是促進職業教育高質量發展的關鍵。從提高團隊教師的教育教學能力、技能競賽能力、社會服務能力、科研創新能力等方面進行了實踐，探索并建立了“四高多元遞進式成長”的教師教學創新團隊，推動模具設計與制造專業建設

多元需求與校企協同融合的航空制造類應用型人才培養模式構建與實踐

摘要：研究探索了多元需求導向，校企協同育人，航空制造類應用型人才培養模式。以西安航空學院航空制造類應用型人才培養為例，通過分析航空制造類應用人才的就業需求，從“三階段”和“六融合”的人才培養過程出發，構建了面向多元化需求的校企協同航空制造類應用型人才培養模式。進一步以校-企-政合作應用型人才培養框架構建、應用型人才培養方案制定、校企共建“3+1”聯合培養機制等方面，探索了面向多元化需求的校企協同航空制造...

服務新質生產力背景下高職拔尖創新人才培養和評價研究

摘要：基于對拔尖創新人才培養時代價值的深入剖析，以系統歸納的方式梳理拔尖創新人才創新思維、跨界素養、實踐能力、持續學習等核心特質，從重構培養目標、優化培養內容、整合培養資源、完善培養階段、創新評價機制等方面提出了拔尖創新人才培養的實踐手段，其目的是為服務新質生產力的人才戰略供給理論參考與實踐指引，助力打造契合時代發展的人才培養與評價新體系

新質生產力賦能高校《機械制造基礎》課程思政教學改革路徑研究

摘要：構建了“價值重構-產教融合-數智賦能”三位一體的教學改革框架，并探索了基于數字孿生技術的虛實融合教學模式。通過系統重構課程內容體系、推進項目化教學實施、構建全過程動態評價機制，實現了價值塑造、知識傳授與能力提升的三維融合。為普通高校工科專業推進課程思政建設提供了可復制的實踐路徑

基于項目驅動的機電一體化技術專業工學一體化教學改革探索

摘要：分析了項目驅動的工學一體化教學改革的意義，剖析了機電一體化技術專業工學一體化教學中存在的問題，并從課程體系重構、教學內容更新、實踐教學平臺建設等方面，提出相應的改革策略，以期為專業教學改革提供參考

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