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科普研究
關注()《科普研究》(雙月刊)創刊于1982年,是由中國科普研究所創辦的目前國內唯一的以科普理論和實踐研究為主要內容的刊物。本刊以促進科學技術普及理論的研究、推動科普事業的發展為辦刊宗旨,以百家爭鳴、探索求是創新為辦刊方針。本刊創辦20多年以來,積累了豐富的辦刊經驗,具有較高的理論水平,以其特有的學術性、史料性、文獻性等特點,受到黨政有關部門和科普理論研究者、科普工作者的歡迎和重視。
《科普研究》是專家學者和實踐工作者發表研究成果、探討科普理論的共同平臺。2005年10月,經國家新聞出版總署批準,《科普研究》作為正式出版刊物公開向社會發行,并于2006年4月出版了創刊號。目前,刊物主管單位為中國科學技術協會,主辦單位為中國科普研究所。刊物內容將以科普理論的實證研究為主要方向,同時涉及關注重大科普事件對社會的影響,綜述科普事業發展,評析優秀科普作品,跟蹤國內外科普理論研究的動向等領域。《科普研究》的目標是:祛除門戶之見,搭建學術講臺,鼓勵多種觀點,振興科學傳播,希望這個中國唯一的科普學術刊物能夠成為中國學術界和西方學者創新觀點集萃的花園,為中國的科普研究事業做出更大的貢獻。
科普研究雜志欄目設置
專稿、研究論文、人物、作品評析、隨筆
科普研究雜志榮譽
萬方收錄(中)知網收錄(中)中國期刊全文數據庫(CJFD)中國核心期刊遴選數據庫全國中文核心期刊
閱讀推薦:自然密碼
《自然密碼》雜志,創刊于2009年,是中國第一份向青少年介紹大自然知識、講述動植物故事的專業科普雜志。雜志致力于做“讀者最喜愛的專業科普期刊”,內容涵蓋動植物、氣象、地理、探險、科學之謎等多個方面,選取國內外權威學者投稿,并由編輯精心編排,創刊至今,深受廣大讀者好評。
科普研究最新期刊目錄
“十四五”我國公民科學素質的結構特征及發展趨勢——第十五次中國公民科學素質抽樣調查報告
摘要:為加強國家科普能力建設,深入實施全民科學素質提升行動,2025年中國科協開展了第十五次中國公民科學素質抽樣調查。調查結果顯示,2025年我國公民具備科學素質的比例達到16.74%,“十四五”時期公民科學素質呈現加速提升態勢;各地區、各人群科學素質發展不均衡明顯改善,重點人群科學素質全面提高,科學素質發展質量持續向好;公民科學素質結構持續優化,近半數人群基本具備科學素質;ヂ摼W作為公民獲取科技信息首...
我國科普政策的演進、研究進展及展望
摘要:新中國成立以來,我國已形成較為完善的科普政策體系,政策制定主體涵蓋國家與地方各級政府及行業部門,為科普工作開展提供了多層次、全方位的制度保障,有力地推動了科普事業的跨越發展。隨著科普政策體系的日益完善,學術界對科普政策的研究也更加豐富多元,形成了體系化的研究框架,并切實影響了我國科普政策制定和科普事業發展。本研究對我國科普政策的演進和研究進展進行全面綜述,并在此基礎上展望未來發展趨勢,以期為進一步...
國內科學教育研究20年:研究圖景、發展趨勢與未來展望
摘要:科學教育是支撐科技創新和強國建設的戰略基石,從科學教育研究發展過程中發現趨勢、總結經驗,對推動科學教育高質量發展、更好地服務國家戰略需求具有一定的學術價值和實踐意義。本研究運用Citespace軟件對2006—2026年中國知網高質量科學教育研究進行文獻計量分析,整體呈現研究圖景,并結合文獻進行更為深入的綜述性發展趨勢分析。本研究發現,20年間我國科學教育研究經歷了從學科到跨學科整合、從個體認知到...
人工智能素養:內涵取向、核心議題與框架審視
摘要:隨著人工智能技術的迅猛發展,特別是生成式人工智能的突破性應用,人工智能素養已演變為關乎個體發展與社會競爭力的核心素養。本研究通過對中外文獻進行系統梳理并結合內容分析法,旨在回應人工智能素養的內涵界定、研究取向、發展脈絡、核心內容、方法理論及評價體系等核心問題。人工智能素養的內涵已演變為一個超越單純技術操作的,包含知識、技能、思維、態度與倫理的多維復合結構。學界形成了以學科融入、社會功能與測量評估為...
《科普研究》創刊20周年:發展演進及未來展望
摘要:本研究以2006—2026年《科普研究》刊發的1 445篇論文為研究對象,運用文獻計量法、比較分析法,系統梳理期刊的發展演進。研究發現:期刊影響力持續提升;研究主題歷經奠基初創期、轉型深化期、數智拓新期3個階段;研究方法從早期的經驗總結與理論思辨為主,逐步轉向定性研究與定量研究協同發展、多元方法并重的格局;理論的應用多借鑒傳播學、社會學、管理學等學科理論。20年來,期刊在學術引領、人才培養、服務科...
數字化與生態化協同背景下科技特派員的科普角色定位、現實挑戰與路徑優化
摘要:發展新質生產力是推動農業高質量發展的內在要求和重要著力點,而數字化轉型與生態化協同則是其關鍵路徑。本研究聚焦科技特派員這一關鍵角色,系統性探討在“數字化—生態化”協同背景下農業科普工作所經歷的深刻變革。本研究指出,科技特派員正從單一的技術輸送者,拓展為數字生態系統的構建引導者、新業態新模式的孵化者以及可持續發展理念的傳播者,然而,實踐中其仍面臨數字鴻溝、技術適配性不足、數據壁壘與價值轉化困難等核心...
科學家精神融入高?破栈顒拥难芯俊趯嵺`內生型科普視角的運行機制構建與案例剖析
摘要:高?破帐菄铱破阵w系的重要力量,對推進實現高水平科技自立自強具有重要作用。針對高?破展ぷ髦兄R傳播與精神引領相互割裂的“兩張皮”現象,本研究立足實踐內生型科普視角,以先進耐火材料全國重點實驗室策劃的“鋼鐵是怎樣煉成的”主題科普項目為案例,采用設計型研究與嵌入式案例研究相結合的方法,構建了“物質流程—認知過程—精神意象”三層映射框架。項目經過三輪迭代優化,形成了“失敗的淬火”“微觀世界的探索”“...
自然類博物館科普教育工作者職業倦怠差異及影響因素研究
摘要:職業倦怠是現代職業研究的焦點議題,現有研究對科普教育工作者職業倦怠水平及其影響因素關注甚少。本研究采用電子問卷方便抽樣法,采集了全國15家自然類博物館中115名科普教育工作者信息,探討了該群體職業倦怠水平、群體差異特征及其影響因素。本研究發現:自然類博物館科普教育工作者存在較為嚴重的職業倦怠問題,其中,一級博物館、編制內、男性、31~40歲、中級職稱及月收入1萬元以上的科普教育工作者呈現出更高的職...
科技館展品的展示模式與激發青少年好奇心的關系探究
摘要:激發青少年對科學的好奇心是科技館展品設計的重要目標,但目前對科技館展品激發青少年好奇心水平的評價仍缺乏定量化的監測方法。本研究將心理學上對好奇心的相關研究引入對科技館觀眾的研究,以五年級至初中一年級(10~13歲)的學生團體為研究對象,使用智能手表監測他們在參觀展品時的情緒指數,結合主觀量表,分析使用情緒指數預測青少年好奇心水平的可行性。在此基礎上,本研究選取15件中國科技館的基礎科學展品,從學科...
從“知識傳遞”到“意義共享”——論科學文化哲學視域下科學傳播范式的轉變
摘要:當今科學傳播實踐深陷“知識傳遞”困境:公眾對科學結論的了解日益增多,但對科學精神的認同卻未同步提升。其深層癥結在于,長期受制于“知識論”的科學觀,即將科學狹隘地理解為客觀知識的集合,因而切斷了科學與文化、價值、人生之間的內在關聯。走出這一困境需要一場哲學層面的范式轉變?茖W文化哲學為這一轉變提供了理論基礎。它將科學在本質上看作是一種人所創造的、蘊含著精神追求與文化理想的活動,因而科學精神與人文精神...
AI幻覺挑戰下循證科學傳播的路徑建設研究
摘要:循證科學傳播作為以客觀事實和系統性研究證據為基礎的傳播方式,在應對人工智能(AI)幻覺方面具有潛在優勢。本研究以循證科學傳播為切入點,分析AI與循證傳播的雙重關系。(1)AI對循證科學傳播的賦能:AI在科學傳播的數據匯聚、證據甄別和效果反饋等環節具有賦能潛力,可提升循證傳播的效率與覆蓋面;(2)AI幻覺對科學傳播的挑戰:AI幻覺對科學傳播的挑戰不僅體現在內容的真實性,更涉及知識生產過程的合法性,在...
技術展演與公眾想象:宇樹科技的具身智能短視頻科普實踐研究
摘要:當前,短視頻已成為新興科技推廣的關鍵媒介,而科技企業則是其中主要科普主體之一。本研究以宇樹科技抖音賬號為研究對象,基于81條視頻樣本與4 114條評論數據,采用多模態話語分析與文本挖掘相結合的方法,系統考察企業技術展演與公眾社會技術想象之間的互動關系。本研究發現:在企業層面,宇樹科技短視頻賬號通過文字、圖像與聲音多模態融合,將具身智能技術建構為可視化、情境化且具有沉浸感的技術展演;在公眾層面,評論...
關于更換《科普研究》官方電子郵箱的聲明
摘要:<正>為進一步規范期刊聯系渠道,自即日起,《科普研究》官方電子郵箱變更為kpyj2026@163.com。原郵箱kepuyanjiu@163.com將于2026年6月13日起停止使用。請廣大作者、讀者及審稿專家惠存新址,由此給您帶來的不便,敬請諒解。特此聲明
深耕科普學術沃土,共筑創新發展新篇——寫在《科普研究》創刊二十周年之際
摘要:<正>二十載春華秋實,二十載砥礪前行。2026年,《科普研究》迎來了創刊二十周年的重要時刻。站在新的歷史起點回望,我們看到的不僅是一本期刊的成長史,更是中國科普事業蓬勃發展的生動縮影。應時而生,見證科普事業的蓬勃發展2006年,在推進自主創新和建設創新型國家成為舉國共識之際,《科普研究》以嶄新的面貌呈現在公眾面前,志在打造科普研究者創新觀點集萃的平臺。二十年過去,這份初心始終未改
論文摘要寫作指南
摘要:<正>摘要以報道性文字形式為宜,基本要素包括研究目的、方法、結果和結論,重點在于結果和結論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍,采用的手段和方法,得出的結果和重要的結論,有時也包括具有情報價值的其他重要信息。摘要應具有獨立性和自明性,并且擁有與文章等量的主要信息,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。摘要篇幅以300字左右為宜
歡迎投稿、歡迎訂閱
摘要:<正>《科普研究》(雙月刊)是由中國科學技術協會主管、中國科普研究所主辦的專業學術期刊。本刊以“促進科普理論研究,推動科普事業發展”為宗旨,設有“科普理論”“科普能力”“科學素質”“科學教育”“科學與社會”“實踐探索”等欄目,主要刊載科普及相關領域的理論與實踐研究成果,力推學術精品力作,持續致力于促進科普學術繁榮和科普事業高質量發展。現為中文核心期刊、中國科技核心期刊、RCCSE中國核...
論文關鍵詞寫作指南
摘要:<正>3~5個實詞為宜,盡可能選用《漢語主題詞表》等詞表提供的規范詞。關鍵詞應是從題目名、層次標題和正文中選出來能反映論文主題、論點、技術關鍵點等的詞或詞組,應緊扣文章主題,按重要性進行排列。關鍵詞是文章的眼睛,同時也是方便他人準確檢索和獲取論文的重要標志詞,一般請勿使用“分析”“研究”“對策”“建議”等無效檢索詞
《科普研究》2026年重點選題
摘要:<正>2026年,《科普研究》將繼續以學術研究為基,聚焦科普重點、難點、熱點問題組稿、征稿,希望廣大科普理論和實踐工作者結合以下選題方向開展研究,積極投稿,對符合重點選題方向的稿件將優先采用。一、科普理論研究1.面向“十五五”的科普高質量發展研究2.中國特色科普理論體系構建研究3.科學素質的評價方法、影響因素、社會結構研究4.數字素養評價與網絡文明研
空間生產理論視域下鄉村科普短視頻的傳播困境與優化策略研究
摘要:數智時代,短視頻作為新興媒介形態,深度嵌入數字鄉村建設實踐,賦能鄉村產業發展。基于列斐伏爾提出的空間生產理論,將物理、精神、社會三重維度與鄉村科普短視頻的生產、傳播、實踐過程深度耦合,解析二者內在邏輯關系,探究鄉村科普短視頻的傳播困境并構建空間再生產的優化策略。研究發現,當前鄉村科普短視頻傳播面臨物理空間載體建設滯后、精神空間知識異化與認知隔閡、社會空間主體失衡與關系斷層等結構性矛盾。本研究構建以...
場景理論視域下科普高質量發展模式研究
摘要:當前,科學普及模式正從單向輸出向參與式、互動式深度轉型,在這一轉型進程中,科普高質量發展對場景驅動的需求愈發凸顯。本文從理論和實踐雙重角度系統剖析科普與場景理論的耦合邏輯,在此基礎上,提出了由“科普+場景”和“場景+科普”衍生的4種科普模式:其一,科普場景化依托技術手段重構科學知識的生產場景,將抽象科學內容轉化為受眾可感知的具身體驗;其二,科普化場景將科學元素植入商場、社區等社會空間,激活非科普場...
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