雜志簡介

　　《陜西師范大學學報》(哲學社會科學版)是教育部直屬高校陜西師范大學主辦的綜合性學術理論刊物。1960年創刊，雙月刊，面向國內外公開發行。它以繁榮科學文化，促進學術交流，發現培養人才，為兩個文明建設服務為辦刊宗旨。主要刊登文、史、折、經、教等學科的研究論文，長期開設有“周秦漢唐文化研究”、“唐史研究”、“歷史地理研究”、“唐詩研究”、“西北經濟社會發展研究”、“編輯出版學”等特色欄目。已在中國古代史、歷史地理、古代文學、文藝理論、現當代文學、漢語言文學、中國哲學史、政治經濟學、心理學領域形成特色。

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　教育部高校哲學社會科學名刊工程首批入選期刊

　　全國雙十佳社科學報

　　全國綜合性人文社科類核心期刊

　　中國期刊方陣雙效期刊

　　欄目設置

　　主要欄目：歷史地理研究、周秦漢唐文化研究、唐史研究、唐詩研究、西部研究、編輯出版學研究。

　　雜志優秀目錄參考：

　　(5)柏拉圖美學思想的存在論基礎——兼論柏拉圖美學的內在發展 劉旭光

　　(11)如何看待康德審美思想是一種“外離”?——牟宗三對《判斷力批判》理解之商榷 楊澤波

　　(21)康德崇高思想的時間性內涵及其現代意義 劉凱

　　海外學術論壇

　　(26)德行論視域下的環境倫理學 黃藿[臺灣]

　　教育學研究

　　(33)中國大學章程內容的緣法與求新 湛中樂 趙玄

　　(42)老子與柏拉圖道德教育思想比較研究 王康寧 于洪波

　　政治學研究

　　(50)中國特色社會主義文化理論的命題意涵與時代呈現 種海峰

　　(58)反對官僚主義：一個復雜而艱巨的課題——兼談周恩來《反對官僚主義》一文的背景、內涵及現實意義 楊明偉

　　(65)從符號學角度看黨史文化的形成——基于中國共產黨不同歷史時期重要口號的比較分析 劉俊鳳

　　新聞與傳播學研究

　　(72)論轉變政風語境下新聞改革的目標追求 鄭保衛 陳玉

　　(78)論傳媒及其對藝術形式的規定性 周利榮

　　(85)《美華文學》雜志與新移民敘事綜論 程國君

　　(95)報刊搜書、征文廣告對晚清小說創作的影響——以早期《申報》所載小說廣告為中心 劉穎慧

　　計算機教育雜志投稿：動畫民族地域性特點的研究

　　摘 要：動畫藝術對于每個人的影響都是深刻的，每一個的童年都有動畫片的陪伴，動畫本身也具有其明顯的地域性特征，都是對于其民族文化的良好展示。

　　關鍵詞：動畫,民族地域性,特點,研究

　　通過對世界不同國家和地區動畫整體特點的研究可以看出，不同國家和地區的動畫存在明顯的地域性特點，每個民族的特點都能在動畫中得到良好的

　　陜西師范大學學報最新期刊目錄

中國共產黨政黨形象的建構邏輯與時代要求

摘要：從歷史邏輯看，偉大、光榮、正確作為中國共產黨政黨形象的標志性表述，在革命、建設、改革和新時代各個時期召開的黨的全國代表大會、建黨紀念大會及其他各類重要會議中被頻繁提及，已成為全黨、全國人民的廣泛共識與價值認同。究其本質，這一政黨形象的建構邏輯在于:以馬克思主義政黨學說為理論根基，確立科學性與先進性的理論底色;以人民幸福、民族復興為價值坐標，錨定初心使命的實踐指向;以黨領導人民創造的歷史性成就為實證...

馬克思主義婦女觀中國化及其教育推進

摘要：馬克思主義婦女觀是以辯證唯物主義和歷史唯物主義為方法論，對婦女基本問題進行的科學分析與理論闡釋。自引入中國以來，馬克思主義婦女觀就與中國共產黨的本土實踐深度結合，歷經探索奠基、多維推進、調適發展與守正創新等階段。百余年來，馬克思主義婦女觀中國化進程始終圍繞婦女解放主題展開，在“解放什么”“如何解放”“靠誰解放”等維度進行主體性闡釋與創造性發展，具體表現為:人類解放是中國婦女解放的價值旨歸、婦女解放...

德法外資與19世紀末20世紀初俄國鐵路網的構建

摘要：1892—1914年是俄國鐵路建設與工業化進程加速推進的重要時期。這一階段以德法兩國為主的外國資本，通過間接和直接投資兩種形式流入俄國鐵路建設領域。間接投資是外資投資的主要形式，包括購買俄國國債和認購俄國在海外發行的私營鐵路公司債券;直接投資是輔助形式，主要通過與俄國資本合作來實現。外資的輸入為俄國兩次鐵路建設高潮提供了關鍵的資金支撐，至一戰爆發前夕俄國最終建成了總長度居于世界前列、覆蓋全國的鐵路...

《翰林學士集》中的遼東戰爭書寫與初唐詩歌的轉型

摘要：現藏于日本真福寺的唐抄孤本《翰林學士集》是目前所見最早的一部唐人選唐詩集，保存了大量貞觀君臣的詩作。其中的《五言侍宴中山詩序一首奉敕制并御詩》和《五言遼東侍宴臨秋同賦臨韻應詔并同作三首并御詩》是貞觀十九年唐太宗東征遼東前后與許敬宗、上官儀等人的兩組唱和詩，是貞觀文學的代表，尤其值得關注。它們在繼承六朝以來詩歌的創作技法和形式的同時，也大大擴展了詩歌的題材。此外，這兩組作品還表明新的詩歌書寫環境與7...

李善注例考論：以舊注本替換蕭統《文選》原帙

摘要：李善在注釋蕭統《文選》時，往往采用相關作品的前賢舊注，如屈原《離騷》用王逸注《楚辭章句》，揚雄《甘泉賦》用《漢書》集注，等等。由于舊注本的正文與蕭統《文選》原文必然不相一致，如果抄錄舊注來搭配蕭統《文選》，就不可能做到吻合無間。為了避免出現抵牾，李善于是將相關作品一一替換為舊注本。可惜李善所依據的兩大參照物蕭統《文選》以及各舊注本的原本已然亡佚，因此，無法通過李善注本《文選》與之對勘，揭示出李善以...

以字帶詞 以文帶語——近代西方人漢字教育的歷史考察

摘要：明末以降，來華西方人從漢字部首——214部入手，以形符為語義線索，開展漢字學習與教學;同時又以聲符為構成元素，梳理漢字的結構層次，找尋漢字習得與教學的捷徑。在所編纂的多部漢語教材與工具書中，他們以偏旁——形符或聲符為起點，以旁構字，以字組詞，組詞成句，從而做到以文帶語，使學習者在獲得口語能力的同時亦可獲得閱讀能力，最終達到語文并進的教學目的。這一教學理念彰顯了漢語作為第二語言教學的個性所在，是明清...

數字中文建設背景下新質中文人才的培養

摘要：數字中文建設背景下，要實現“中文數字化與數據中文化”，亟須新質中文人才支撐。數字經濟催生中文人才需求新質轉向，數字技術觸發中文人才培養生態重構。新質中文人才培養亟須以新育人觀、新勞動觀、新中文觀與新安全觀為引領，系統構建以“文明互鑒力(C)、智能協同力(A)、中文創新力(S)、倫理扎根力(E)”為核心的CASE能力模型。針對當前生態失調、師資短缺、課程虛化與評價滯后等現實困境，應堅持集成創新理念，...

虛構、想象中的女性書寫與文人情懷——以蜀女鵑紅題壁故事的生成、改寫為中心

摘要：清代嘉慶年間，陸繼輅等三位文人偽托蜀女鵑紅于富莊驛作題壁詩，引發時人聯吟唱和，后趙對澂將之改寫成戲曲作品《酬紅記》。以鵑紅題壁書寫作為文本動力，鵑紅形象為文人作家提供了開闊的文學想象空間，也投射出文人的書寫策略、文化心態、價值體認。《酬紅記》問世后的大量詩詞題寫之作，揭示了女性文人的文士化特點，也顯示了男性權力在相關文本中的主導作用。鵑紅難女形象的跨文體書寫，有助于考察作為文學形象的女性從虛構走向...

凝定與重構：沈約《八詠》詩題衍變與文學景觀之關系

摘要：沈約《八詠》組詩為登東陽玄暢樓時所作，按照當時“篇”類詩歌命名的一般規律，詩歌題目應為三言，這在《玉臺新詠》《藝文類聚》中尚有遺存。五代時玄暢樓曾遭火焚，宋初重修更名為八詠樓，由此產生了《八詠》碑刻景觀，而《八詠》詩題亦改為五言。南宋淳熙年間又異地擴建，此后文人的唱和題詠，《方輿勝覽》《金華府志》等地志、方志的抄錄收集，以及《詩紀》《沈隱侯集》等總集、別集的輯錄引用，使“五言詩題”進一步固化，《八...

審美經驗完整性的理論進路及其表征實踐

摘要：審美經驗一直是美學研究中一個非常重要的問題，理想狀態下的審美經驗應該是完整性和豐富性的結合，但在當代復雜多元的文化語境中其形態發生了斷裂。由于異化狀態的存在，個體的價值往往受到壓制，其審美的屬性也被影響而難以全面發揮出來。在對審美經驗的探索和重新激活中，倫理維度成為了一種新的認識方式，它能夠把握審美實踐，協調個體行為與集體規約。與此同時，也要在審美實踐中吸收馬克思主義的理論資源，在“美的規律”的作...

實數深度融合促進高質量充分就業的機制、挑戰與支持體系建設

摘要：隨著實體經濟和數字經濟深度融合的持續推進，圍繞數字技術創新應用、數據要素充分賦能和數字生態深度融入，勞動者就業崗位和就業方式發生了一系列重要變化，為促進高質量充分就業提供了新的方向。實數深度融合可以通過就業創造效應增加勞動力市場需求，通過就業彈性效應降低勞動者就業限制，通過就業潤滑效應緩解勞動力市場摩擦，通過就業學習效應提高勞動者就業能力，從而促進高質量充分就業。然而，實數深度融合的就業替代效應會...

人工智能賦能國家創新體系效能提升的理論機理與實現路徑

摘要：人工智能因相似的基礎技術而具有某些共同特征，但不同應用場景中的功能分化賦予人工智能差異化的價值定位。依據創新功能特性與價值創造能力，人工智能可以劃分為程序型、增強型與發現型，發揮替代性、互補型、創造類多種角色。不同類型人工智能作用于創新探索、創新擴散、創新轉化、創新統籌維度，通過效率提升、質量改進與邊界拓展全面賦能國家創新體系效能提升。為充分釋放人工智能的有效作用，需筑牢人工智能技術底座、破除人工...

“再數字化”何以賦能基層社會矛盾化解——基于浙江紹興“數智楓橋”的案例研究

摘要：在社會快速轉型中，基層矛盾化解需求愈加迫切，數智技術在滿足這種需求上展現出較大潛力。然而，既有研究對其具體實現路徑與運行機理卻鮮有探討。“楓橋經驗”是基層社會化解矛盾的典型樣態，而“數智楓橋”則是新時代“楓橋經驗”的最新實踐創新，旨在破解基層矛盾化解中的“數字科層”問題。基于“數智楓橋”的典型案例研究發現，“再數字化”實現基層社會矛盾化解數字化從“碎片化”向“一體化”轉型，反映了矛盾化解的數據治理...

大相惠墓志揭示高句麗移民融入唐朝

摘要：<正>入唐高句麗移民石刻墓志揭示了高句麗移民在唐生活的諸多實際情況。大相惠墓志首次記載高句麗曾設有太史監的史實，可為高句麗官職、天文歷法等研究提供新的史料。據大相惠墓志志文所示，在唐代包容開放的大背景下，大相惠家族三代供職唐太史監，為唐朝效力，這也反映出入唐高句麗移民全面融入唐朝的史實

慶應義塾圖書館藏南北朝末隋寫本《論語疏》卷六獻疑

摘要：日本慶應義塾圖書館新藏《論語疏》卷六，被館方鑒定為南北朝末至隋代寫本。通過校核江戶時期文獻記錄與館藏高清彩印本，該卷實際上可能系江戶末期摹鈔本，理由有二:其一，依據江戶文獻對其紙性的記載，并結合日本古代和紙與中土紙張特征的對比，推測此卷所用原紙為日本古紙，當系桓武天皇時期鈔本;其二，卷末騎縫印章及花押呈現明顯的作偽痕跡，推測系古書商為契合文獻記載，在覆鈔本裝裱過程中撕開背紙植入偽印及簽名。從文本比...

國際語言傳播機構的聲譽規劃及中文國際傳播的優化

摘要：數字時代社交媒體已成為國際語言傳播機構開展語言文化推廣的重要場域。各機構在社交媒體所開展的語言聲譽規劃，對于中文國際傳播有著重要參考價值。通過構建世界主要語言傳播機構的社交媒體推文語料庫，運用語料庫分析方法和潛在狄利克雷分配(LDA)主題建模技術，發現國際語言傳播機構在社交媒體上形成了機構主導、多方協同的推廣框架，并以教育、文化、科技及國際合作為重點領域，著力構建語言在經濟、文化、科技與文明維度的...

試論人民是“實踐力量”的人格化

摘要：馬克思主義“人民”概念是一個更具實踐意義的“力量”概念，人民可謂“實踐力量”的人格化。馬克思基于“力量”理解人的本質及其人格，把“實踐力量”視為人的本質和主體人格的內核。一定的社會關系決定“實踐力量”的存在形式及其“人格化”狀態。馬克思通過“資本的人格化”和“勞動力的人格化”批判，揭示資本主義私有制條件下人類力量發展及其“人格化”的矛盾性乃至悖謬性，并立足無產階級歷史使命及其革命力量構成，闡發無產...

教育家精神融入師范生培養的核心要義與實踐路徑

摘要：教育家精神是推動師范生教育服務教育強國建設、實現高質量發展的精神內核與引領力量。將中國特有的教育家精神融入師范生培養具有深刻的時代背景，是回應教師角色轉型、培養范式變革及數智技術沖擊的必然要求。明晰其核心要義，關鍵在于培養過程中著力提升師范生的“四力”，即服務教育強國戰略的貢獻力、促進基礎教育變革的推動力、創新教育教學理論的研究力以及助力學生成長成才的引導力。“四力”共同構成了師范生培養的目標體系...

從邏輯到路徑：大中小學思政課一體化的教育學審視

摘要：大中小學思政課一體化建設是新時代深化思政課改革創新的關鍵舉措，也是教育學領域對一體化育人規律的前沿探索。它不是課程層面的簡單對接，而是基于認知發展階段論、教育系統論、教育實踐論所展開的系統性重構。從教育學視角審視，有助于從教育規律層面精準識別一體化建設面臨的三大現實挑戰:其一，縱向銜接中學段間認知發展的遞進性不足，導致育人鏈條呈現“斷層”現象;其二，橫向貫通中多元育人要素的協同機制不暢，造成教育合...

DeepSeek賦能消費金融發展的法律困境與應對路徑

摘要：Deep Seek大模型在消費金融領域的賦能標志著消費金融業務智能化轉型的提速。對于消費金融行業而言，它的適用是機遇和危機的并存:一方面，憑借對金融數據的深度挖掘以及分析推理的比較優勢，Deep Seek在消費金融精準營銷、信貸審批、風險管理以及貸后催收等核心業務環節發揮著降本增效和提升決策效率的積極作用;另一方面，囿于Deep Seek大模型機器主導決策、高幻覺率和開源隱患，暴露了決策主體倫理性...

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