職業

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職業 關注(): 期刊周期：旬刊; 期刊級別：國家級; 國內統一刊號：11-4601/D; 國際標準刊號：1009-9573; 主辦單位：中國勞動社會保障出版社; 主管單位：人力資源和社會保障部; 上一本期雜志：中國刑事警察偵查科技期刊; 下一本期雜志：北京青年研究青少年理論期刊

　　《職業》職業教育核心雜志，創刊于1994年，雜志是由中華人民共和國人力資源和社會保障部主管的職業指導、職業教育、就業服務、人力資源類國家級權威刊物，是全國職業指導工作刊物、國家職業教育核心刊物。

　　《職業》雜志突出“以人為本”的核心理念，“宣傳職業意識，弘揚職業精神”，依托權威機構和知名專家的優勢，以國家政策為導向，以市場需求為依托，捕捉社會熱點事件，追蹤職場焦點話題，宣傳知名企業，頌揚職場英才，搭建人才供需橋梁。本刊為旬刊連續編號，每月分“上中下”三個內容出版。本雜志已受到各界人士的廣泛關注，成為了職場白領、企業管理者的職業指導寶典!

　　職業雜志欄目設置

　　特別關注、名企用人、HRM技巧、實戰案例、才市觀察、職場BBS、職業顧問、禮儀教練

　　職業雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數據庫(CJFD)

　　職業雜志社征稿要求

　　1.內容：立意新穎，觀點明確，內容充實，論證嚴密，語言精練，資料可靠，能及時反映職業教育等領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的特色稿件和專家稿件。

　　2.文章必須經由作者本人完成，杜絕抄襲。

　　3.字數：以不超過6000字為宜。

　　4.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括：收件人所在地的省、市、區、街道名稱、郵政編碼、聯系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，務必準確。文章包含圖表的，請保證圖片和表格的清晰，能和文字對應。

　　5.文章必須有電子版，請直接發送電子郵件(word文檔)(請務必在郵件主題中寫明作者姓名或文章題目，以便查詢)。

　　閱讀推薦：職業技術

　　《職業技術》職業教育雜志，創刊于2002年，是經國家新聞出版總署批準、中國職業技術教育學會學生工作委員會主辦的國內外公開發行的綜合性期刊。它以大中專院校特別是職業技術院校的學生、教師為主要對象，兼顧社會上廣大求學、求職、創業人員和企事業單位培訓、人力資源機構管理人員等。辦刊宗旨：以職業技術教育理論研究和實踐總結為重點，全面集納各種學術流派、學術觀點、學術成果，快速傳遞教育界學術研究、理論探討和實踐經驗的動態和信息。

　　職業最新期刊目錄

新時代高技能人才培養視角下勞動教育融入語文教學的創新路徑探索

摘要：語文教學能夠擔當起勞動教育的使命。以語文教材中《荷花淀》《種樹郭橐駝傳》《風景談》等經典文本為例，從文本重構、情境創設、跨學科實踐等角度出發，深入挖掘文本中的勞動元素，探索勞動教育融入語文教學的創新路徑，促使學生樹立正確的勞動價值觀，提升審美素養與實踐智慧，為勞動教育融入學科教學提供創新范式，以期為培養新時代高技能人才奠定良好的素養基礎

新時代寧夏技能人才隊伍建設分析研究

摘要：本文聚焦寧夏回族自治區新時代技能人才培養的舉措成效，通過對技能人才頂層設計、培養體系、評價改革、表彰激勵等多方面進行綜合分析，揭示了當前技能人才培養所面臨的挑戰，并對未來發展趨勢進行了預測和展望。同時，提出了一系列針對性的策略和建議，以促進技能人才培養體系的不斷完善和發展，為自治區經濟的持續增長和社會的全面進步提供有力的技能人才支撐

新質生產力引領會計專業教師雙能力提升路徑探究

摘要：本文聚焦技工院校會計專業教師的實踐教學能力和科研能力雙提升問題，探討在新質生產力背景下，如何通過技術創新、校政企協同、團隊建設和政策支持等路徑，實現教師雙能力的提升。研究采用文獻綜述、實地調研、問卷調查和案例分析等方法，從理論與實踐兩個層面展開，為技工院校會計專業教師雙能力提升提供參考

專業筑基教學革新服務增效培育新時代大國工匠的創新實踐

摘要：<正>工匠精神，是鐫刻在毫厘之間的極致追求，也是沉淀于歲月長河的技藝傳承，更是大力發展新質生產力的內在支撐。在培育大國工匠的征程中，工匠精神如同不熄的火種，點燃了高技能人才精益求精、追求卓越的職業信仰。三門技師學院自覺承擔培育高技能人才的使命，將“敬業、精益、專注、創新”的匠心理念深植育人全過程，按照“精準對接需求、強化實踐賦能、提升職業價值”的指導方針，構建起獨具特色的育人體系，已累...

人力資源社會保障部財政部國務院國資委關于加大國有企業技能人才薪酬分配激勵的通知

摘要：<正>（人社部發[2025]28號2025年5月17日）各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團人力資源社會保障廳（局）、財政廳（局）、國資委，中央和國家機關有關部委、機構，全國人大常委會辦公廳，全國政協辦公廳，國家監委，最高人民法院，最高人民檢察院，有關民主黨派中央，有關人民團體

工匠精神融入技工院校教育教學改革探析——以衡陽技師學院為例

摘要：<正>當前，我國正大力推動制造業轉型升級，從制造大國向制造強國邁進。在這一過程中，對高素質技能人才的需求極為迫切。工匠精神所蘊含的執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的品質，正是制造業轉型升級所需人才應具備的關鍵素養。技工院校作為培養技能人才的重要陣地，將工匠精神融入教育教學改革，能夠為經濟社會發展提供有力的人才支撐

跨越挫折迎接輝煌在挑戰中成就自我——以《技工院校學生心理健康教育》第三單元的應用為例

摘要：<正>一、教學背景（一）教材簡介《技工院校學生心理健康教育》教材由中國勞動社會保障出版社出版，是“中等職業教育學生綜合素質提升——校本職業素養特色課程開發”項目的重要組成部分，專為技工院校學生設計。它以學生實際生活和未來職業活動為導向，圍繞幸福人生從“心”開始、對話自我、學習管理、人際關系、適配職業等核心內容展開，旨在提高學生的心理素質

推行“新八級工”職業技能等級制度的探索與實踐

摘要：“新八級工”職業技能等級制度是我國技能人才評價制度改革的創新實踐，也是推動技能人才隊伍高質量發展的重要手段。通過構建由學徒工到首席技師的完整職業發展通道，技能人才評價體系實現系統性革新，技能人才的成長空間得到實質性拓展，在促進人力資源優化配置、推動“人口紅利”向“技能紅利”轉變等方面發揮著關鍵作用。本文以山東省推行“新八級工”職業技能等級制度為研究對象，梳理實踐經驗，分析問題，提出優化建議，以期為...

桂藥膳制作技術助推烹飪教育高質量發展的探究

摘要：隨著大健康產業發展和桂藥膳市場的興起，職業院校烹飪教育面臨著新的挑戰與機遇。本文分析了當前職業院校烹飪教學存在的5個主要困境，提出了引入桂藥膳制作技術的價值，包括保護和繼承傳統技藝、推動專業建設特色化發展、提升人才培養質量和加強師資隊伍建設。探究桂藥膳制作技術助推職業院校烹飪教育高質量發展的路徑，旨在促進烹飪專業教育高質量發展，培養既掌握烹飪技術又了解中醫藥壯瑤醫藥知識的復合型人才，滿足市場對高素...

新能源汽車維修專業課程思政與工匠精神協同育人模式探究

摘要：本文聚焦構建新能源汽車維修專業課程思政與工匠精神協同育人模式，剖析其重要意義在于落實立德樹人根本任務、契合產業發展需求、推動學生全面發展。筆者調查發現，當前部分技工院校已對此展開探索，但仍存在教師認識不足、思政元素融入生硬、評價機制不完善等問題。對此，筆者提出加強教師隊伍建設、優化課程體系、創新教學方法、完善評價機制等策略，并給出深度挖掘課程元素、運用多樣化教學方法、加強師資隊伍建設、強化實踐教學...

消防員國家職業資格培訓教材全面面世

摘要：<正>本套教材以《消防員國家職業技能標準》為依據，立足消防員崗位職能，按滅火救援員、搜救犬訓導員、消防通信員、接警調度員、消防裝備維護員、消防車駕駛員六個職業方向進行編寫，各職業方向分為初級、中級、高級、技師和高級技師等不同等級

中國勞動學會簡介

摘要：<正>中國勞動學會成立于1982年，是由全國勞動科學領域專家學者、企事業單位管理者、政府工作者及相關機構人員自愿組成的國家級學術團體，為非營利性國家一級社團法人，下設若干專業委員會、分支機構。主管單位為人力資源社會保障部。學會將以高質量發展為主題，秉持“服務勞動者、助力企業發展、促進社會和諧”理念，努力打造勞動領域一流學術研究平臺和民間智庫

嘉善技師學院育“善作善成”新工匠筑長三角智造高地

摘要：<正>嘉善技師學院坐落于浙江省嘉善縣這片江南智造沃土，總投資18億元，占地256畝，現有在校學生4000余名，是長三角核心區規模最大的技師學院。學院以“善作善成”的工匠精神為核心，精準對接長三角區域產業升級需求，構建了精密制造、智能控制、數字經濟、現代服務四大專業集群，并設立智能制造、泛半導體與集成電路、新材料技術、跨境電商四個產教融合型產業學院。校園集成現代化教學空間、產教融合型實訓...

匠心筑基融合賦能校企協同培育新時代工匠

摘要：<正>清代魏源所言的“技可進乎道，藝可通乎神”，成為平湖技師學院“以工匠精神育匠才，以融合創新鑄匠魂”的至高追求。面對制造業轉型升級對高素質技能人才的迫切需求，學院以工匠精神為引領，以“服務地方產業、對接企業需求、培育時代工匠”為辦學目標，以打造區域高技能人才孵化高地為使命，探索并深化具有平湖特色的“雙元六共”校企協同育人模式，打通學院育人與企業用人的壁壘，實現人才培養供給側與產業需求...

產教融合匠心筑夢用工匠精神助力產業升級

摘要：<正>菏澤技師學院始建于1980年。多年來，學院牢固樹立服務當地經濟和培養高素質專業技能人才的辦學宗旨，以素質教育和技能培養為目標，形成了集職業信息咨詢、職業技術教育培訓、職業技能鑒定和跟蹤服務為一體的辦學格局。學院作為國家級重點技工院校、國家級高技能人才培訓基地、山東省就業創業先進集體，緊密對接《山東省新舊動能轉換重大工程》和菏澤市“231”特色產業體系，緊盯企業所需，優化專業設置，...

大國工匠：奏響新時代的“勞動者之歌”

摘要：<正>《中共中央關于進一步全面深化改革推進中國式現代化的決定》指出，要著力培養造就卓越工程師、大國工匠、高技能人才，提高各類人才素質。為深入貫徹落實黨中央、國務院決策部署，助力推進大國工匠培養，本期《職業》雜志對話欄目邀請3位嘉賓，圍繞“傳承工匠精神培育大國工匠”分享寶貴經驗，為廣大技工院校提供參考

人力資源社會保障部公布《全國技工院校專業目錄（2022年修訂）》增補專業和專業方向

摘要：<正>6月3日，人力資源社會保障部發布《全國技工院校專業目錄（2022年修訂）》增補專業和專業方向的通知，確定新增精密檢測技術、工業物流應用技術、低空智能網絡通信技術等20個新專業，新增港口物流、城市軌道交通信號、新能源汽車動力電池應用技術、冰雪運動服務與管理等7個專業方向

“理論探索”欄目|征稿啟事

摘要：<正>欄目內容：本欄目重點研討技工教育和職業培訓基礎性、關鍵性和前瞻性問題，推動基礎理論研究。征稿對象：各地人力資源社會保障部門、教研室、技工院校、協會學會、科研院所和相關企事業單位工作人員。投稿要求：1.作品著作權完整獨立，不得侵犯他人合法權益

山東強化急需緊缺職業技能培訓用工匠精神持續賦能產業發展

摘要：<正>習近平總書記強調，要深入踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。為進一步促進工匠精神賦能產業發展，發揮職業技能培訓服務高質量充分就業的要素支撐作用，山東省人力資源社會保障廳將組織急需緊缺職業技能培訓作為長期的重點任務，多措并舉提高職業技能培訓精準性和匹配度。2024年度，山東省組織開展補貼性職業技能培訓52.3萬人次，其中，圍繞113個急需緊缺職業開展補貼性...

在育人中育才在育才中育人江蘇省常州技師學院“三禮六節一星”的實踐與創新

摘要：<正>教育是國之大計、黨之大計。江蘇省常州技師學院始終緊扣“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一教育根本命題，全面強化黨對辦學治校的領導，精心構建“三禮六節一星”育人體系，走出了一條“在育人中育才，在育才中育人”的特色發展道路

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