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銅陵學院學報

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期刊周期:雙月刊
期刊級別:學報
國內統一刊號:34-1258/Z
國際標準刊號:1672-0547
主辦單位:銅陵學院
主管單位:安徽省教育廳
上一本期雜志:《體育世界》省級體育類期刊
下一本期雜志:《白城師范學院學報》教育期刊

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  期刊簡介:本刊堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索高等教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。

  獲獎情況:1999年被安徽省文科學報研究會評為安徽省高校優秀學報一等獎,2003年被安徽省高校文科學報,2004年被安徽省教育廳、安徽省新聞出版局評為安徽省高校優秀學報(社科版)三等獎

  主要欄目:本刊特稿、經濟縱橫、政法論壇、工程科技、文化藝術、教育研究、論文摘萃

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  銅陵學院學報最新期刊目錄

安徽省農業保險助力農業綠色全要素生產率提升研究

摘要:農業保險為農業綠色全要素生產率的提升提供了一定保障。研究選取安徽省2008—2023年農業保險發展、農業綠色全要素生產率相關數據,系統分析了農業保險對提升農業綠色全要素生產率的影響。在此基礎上,運用SBM-GML指數對2008—2023年安徽省農業綠色全要素生產率進行了統計與分析,采用熵權法對安徽省農業保險水平進行估算,并構建了農業保險與農業綠色全要素生產率提升的時間序列VAR模型。結論顯示:農業...

實體經濟發展如何抑制區域金融風險?——基于空間杜賓模型的分析

摘要:文章基于全國2011—2023年省級面板數據,實證研究實體經濟發展對區域金融風險的影響。研究發現:實體經濟發展能夠抑制區域金融風險,同時還存在顯著的負向空間溢出效應;異質性分析發現,中部地區實體經濟發展對區域金融風險的抑制效果較東、西部地區更為顯著;機制分析表明,實體經濟發展通過緩解地方債務壓力和提高企業資產收益率這兩條路徑來抑制區域金融風險,金融集聚能增強實體經濟發展抑制區域金融風險的效果。結合...

文旅融合視域下鄉村非遺活態傳承策略研究——以銅陵地區為例

摘要:隨著非物質文化遺產與文旅產業互嵌程度不斷加深,鄉村非遺面臨的問題由單一化向多元化轉變,銅陵鄉村非遺的活態傳承也迎來了新的挑戰與機遇。為進一步傳承與創新優秀傳統鄉土文化,文章立足文旅融合視角,對銅陵鄉村非遺的保護現狀進行調研,系統剖析其作為鄉村文化傳承載體、經濟發展動力、社會認同介質的獨特價值,以及傳承主體老齡化、社會保護意識薄弱和產品創新能力不足等現實困境。在此基礎上,提出構建人才培養體系、促進城...

新修訂《公司法》背景下人工智能技術賦能董事會決策的挑戰與應對

摘要:將人工智能技術應用于董事會決策是當前公司數字技術發展的新興趨勢,其在賦能公司高效決策的同時,也對現有法律在主體認定、責任劃分與多元利益平衡中的適應性提出了挑戰。文章以新修訂《公司法》背景下人工智能技術賦能董事會決策為研究對象,系統梳理了其在實踐運行中的現實困境,并從構建相適于人工智能的法律治理生態、拓展信義義務體系范圍及建立內部人工智能風險防控機制三個層面探尋新修訂《公司法》背景下人工智能技術賦能...

安徽行業協會商會賦能產業高質量發展的問題及優化策略研究

摘要:行業協會商會依托“會員邏輯”與“影響邏輯”,可有效降低交易成本、創造組織剩余、提升集體效率,進而賦能產業發展。文章基于安徽省行業協會商會賦能產業發展的實踐探索與問卷調查數據,系統剖析其賦能過程中的現存問題、深層成因及優化路徑。研究表明,安徽省行業協會商會在政策建言、平臺搭建、職能拓展等方面仍存在黨建與業務融合契合度不足、內部治理機制不健全等問題。據此,文章提出應強化黨組織引領功能,健全內部治理結構...

我國制造業高質量發展水平的區域差異及分布動態演進

摘要:將國際競爭力納入制造業高質量發展水平評價體系,能夠更精準地反映制造業在全球市場中的地位與適應能力,助力對我國制造業發展水平進行全面、科學、準確的量化評估。文章基于全國2012—2020年省級面板數據,運用熵值法、Dagum基尼系數、Kernel密度估計及Markov鏈方法,對我國制造業高質量發展狀況開展量化評估,并深度探究其區域層面的不均衡態勢及時空維度的分布特征與演變規律。研究結果表明,我國制造...

新文科背景下經管類專業課程教學模式創新研究——以長三角城市群財經類高校經驗為借鑒

摘要:為應對新一代信息技術對傳統經管類專業帶來的挑戰,契合新文科建設與長三角高等教育一體化發展需求,文章以長三角城市群財經類高校為研究對象,通過梳理新文科建設要求與相關研究成果,剖析傳統教學模式存在的現實困境,提煉長三角財經類高校教學改革的實踐經驗。研究發現,傳統經管類專業教學普遍存在教學理念滯后、學科壁壘深厚與交叉融合不足等突出問題。基于此,文章立足新文科建設要求,提出應樹立跨專業交叉融合理念、迭代多...

我國突發事件中的網民情感研究:現狀梳理、熱點聚焦與研究展望

摘要:網民情感作為網絡輿情的重要表征,對網絡輿情治理具有重要價值。文章以我國突發事件領域的網民情感研究為對象,綜合運用文獻計量法與歸納法,系統梳理該領域研究現狀,凝練其核心熱點,并從思想政治教育視角展望未來研究。研究發現,該領域核心作者群體存在師承關聯,研究隊伍分布呈現明顯地域特征。當前研究熱點主要聚焦于情感識別與分類、情感傳播與演化及情感引導與治理三方面,整體遵循“現象描述—本質揭示—治理應用”的研究...

突發公共衛生事件下“不良信息”型網絡暴力的演化機制與對策研究

摘要:突發公共衛生事件具有突發性與不確定性,極易誘發網絡暴力問題,對個體權益、社會秩序與國家安全均造成嚴重危害。“不良信息”型網絡暴力作為網絡暴力的重要類型,因其數量龐大、邊界難以界定,已成為當前網絡暴力管控的重點與難點。研究表明,采用經過訓練的BERT模型能夠有效識別“不良信息”型網絡暴力內容,這為進一步揭示其在生命周期不同階段的主題演化提供了方法支撐。基于此,文章運用BERT模型對微博評論中的“不良...

網絡圈層對大學生主流文化認同的影響與提升策略研究

摘要:在數字媒介深度融入大學生日常生活的背景下,網絡圈層逐漸成為影響其價值認知與文化認同的重要場域。文章立足圈層化傳播邏輯,從信息同質化、情感共振與話語建構三個維度,剖析網絡圈層對大學生主流文化認同的影響機制。研究發現,網絡圈層在強化大學生群體歸屬感的同時,也可能因信息繭房效應與價值偏向,弱化主流文化的引導效能與認同根基。對此,文章從強化主流文化引領、優化高品質文化內容供給、提升大學生信息素養及健全網絡...

基于結構因果模型的多風格反事實圖像生成方法研究

摘要:文章提出一種基于結構因果模型的多風格反事實圖像生成方法。該方法通過將圖像生成過程拆解為多個獨立因果機制,并獨立學習各個特征,對每個特征進行精細控制,在保持核心內容一致性的條件下生成具有多種風格的反事實圖像,降低了現有模型過度依賴低級特征現象。通過多個數據集上的實驗結果表明,與傳統方法相比,該方法提高了生成圖像風格的多樣性,增強了模型的可解釋性。同時,將生成圖像用作訓練樣本提升了下游分類模型的準確率...

基于KANO模型和虛擬現實技術的鳳陽花鼓數字化保護研究

摘要:針對鳳陽花鼓非物質文化遺產傳承斷代等問題,研究提出一種融合卡諾(KANO)模型與虛擬現實技術的數字化保護新路徑。研究采用卡諾模型設計調查問卷,對用戶需求開展系統調研與分類,精準識別關鍵需求點,同時運用虛擬現實技術構建鳳陽花鼓三維模型并設計相應的學習體驗系統。實驗結果表明,該體驗系統利用虛擬現實與動作捕捉技術,實現了用戶從“觀看”到“模擬體驗”的跨越,教學效果顯著優于傳統科普視頻,可為舞蹈、戲曲、傳...

復雜環境下的大別山黃牛體尺自動測量方法

摘要:針對復雜環境下多視角點云數據難配準、腹圍和胸圍信息缺失等問題,提出了一種大別山黃牛體尺自動測量方法,采用融合人工標定與PnP-RANSAC(Perspective-n-Point Random Sample Consensus)算法的彩色標定板標定方法,實現復雜背景中多視角大別山黃牛點云數據的配準;通過動態控制點B樣條輪廓擬合算法補全胸腹部位丟失的關鍵信息。試驗表明,文章提出的測定方法可將胸圍、腹...

農村母親家風建設能力提升的價值意蘊、現實困境與行動邏輯

摘要:在全面推進鄉村振興戰略的背景下,農村母親在鄉風文明建設、優良家風傳承和促進婦女發展中發揮著重要作用。當前,農村母親家風建設存在認知與責任不到位、能力不足和支持體系薄弱等現實困境。為此,本文從價值認知、能力建構與制度保障三方面出發構建行動邏輯框架,提出“意識喚醒—能力養成—制度支撐”三位一體的提升路徑,旨在增強農村母親的家風建設主體能力,推動形成家庭、社區與政策協同的長效機制,為鄉村振興與鄉風文明建...

銅陵銅文化品牌價值觀構建的生成機制與塑造路徑研究

摘要:品牌價值觀作為品牌的精神內核,在激發受眾情感共鳴、深化精神認同、培育持久品牌忠誠度方面發揮著關鍵作用。因此,構建獨特且富有感召力的品牌價值觀,對銅陵銅文化品牌建設具有重要意義。文章基于品牌價值觀相關理論,圍繞品牌精神認同、差異化競爭優勢與品牌價值增值三個維度,闡釋其現實價值,并在此基礎上,深入分析銅陵銅文化品牌價值觀的類型構成與生成機制,從整合化傳播、品牌故事敘事與長效互動機制等方面,系統探討銅陵...

論生成式人工智能語境中翻譯能力的構成因素

摘要:生成式人工智能技術變革了翻譯發展進程,對傳統翻譯能力觀念形成挑戰。文章以生成式人工智能與翻譯的深度融合為背景,依托經典翻譯能力理論與模型,綜合運用理論分析與維度解構的研究方法,系統探討生成式人工智能語境中翻譯能力的構成因素及各因素間的交互協同關系。研究表明,生成式人工智能語境下翻譯能力由語言能力、技術能力、認知能力、跨文化能力與倫理能力五大核心因素構成。在此基礎上,文章進一步厘清了各因素的核心內涵...

安徽省民族樂器學習比例失衡的原因探析

摘要:新世紀以來,我國民族樂器傳承普遍面臨學習結構失衡問題。安徽省作為具有代表性的區域樣本,該現象具有典型研究價值。文章以安徽省藝術統考音樂類考生為調研對象,通過問卷調查與深度訪談獲取數據,并結合社會心理學相關理論,分析刻板印象、從眾心理等因素對樂器學習選擇的影響機制。研究發現,當地樂器學習呈現雙重失衡特征:西洋樂器學習占據主導,民族樂器學習者比例偏低;民族樂器內部選擇高度集中,部分特色樂器面臨傳承斷層...

建構現代城市精神文化的敘事探索與實踐——許春樵城市敘事特征研究

摘要:城市化進程加速背景下,為探索現代城市精神文化建構路徑、挖掘本土作家城市敘事的創作特征與時代價值,文章以安徽本土作家許春樵的城市敘事作品為研究對象,從主體地位、文化功用、美學張力三維度,剖析其建構現代城市精神文化的創作實踐與表達特征。許春樵兼具本土性與現實性的敘事探索,成為社會轉型下本土化城市敘事的典型實踐,創作理念與路徑既契合國家城市高質量、內涵式發展的頂層設計,也為當下城市敘事參與現代城市精神文...

師生合作評價在大學英語口語課程中的應用研究

摘要:文章旨在探討師生合作評價模式在大學英語口語課程中的應用效果。在闡述該模式于大學英語口語課程中的實施步驟與應用原則的基礎上,通過前后測、問卷調查及深度訪談采集數據,分析該模式在口語教學中的促進作用及存在問題。結果表明,該模式能有效提升學生的口語表達能力,尤其在表現力、內容豐富度與語言準確性方面效果尤為顯著,有效增強了學生口語學習的積極性與課堂參與度,為構建高效、互動的大學英語口語課堂提供了實踐支撐

空間信息獲取與應用安徽省聯合共建學科重點實驗室

摘要:<正>設立時間:2023年4月19日批準單位:安徽省教育廳、安徽省科學技術廳宗旨圍繞空間信息獲取與應用行業難點、痛點問題開展技術攻關,突破高光譜遙感、實景三維、時空大數據等領域關鍵核心技術,完善空間信息技術體系,提升安徽省空間信息獲取與應用整體水平;助力數字中國、智慧城市、生態保護建設,精準服務地方產業發展與區域經濟高質量提升,打造空間信息領域產學研融合的創新高地

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