【雜志簡介】

　　《連云港職業技術學院學報》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展為指導，堅決執行黨和國家的法律、法規和有關規定;堅持為教學科研服務，為職業技術教育服務，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展職業技術教育研究;堅持從本院實際出發，緊緊圍繞學科建設及時、全面、集中展示本院教學科研成果，營造濃厚的學術氛圍，促進職業技術人才的脫穎而出。讀者對象為全國高等院校師生、科研院所人員。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　中國知網、萬方數據庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

　　【欄目設置】

　　主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 連云港市現代農業科技推廣體系中的問題與對策研究 葛雄燦，尹小舟，王媛媛，葛彩虹，GE Xiong-can，YIN Xiao-zhou，WANG Yuan-Yuan，GE Cai-hong

　　2. 遼寧省高技能人才隊伍現狀及對策研究 孫淑軍，SUN Shu-jun

　　3. “高薪養廉”在中國的適用性探析——基于構建360度全方位監督體系的視角 王自亮，陳潔瓊，WANG Zi-liang，CHEN Jie-qiong

　　4. 風險管控視野下的金融服務外包策略探討 高文群，GAO Wen-qun

　　5. 新型城鎮化下的農民權益保護研究 尹帥，YIN Shuai

　　6. 論先秦儒家之“孝”的變異 陳鵬，CHEN Peng

　　7. 略論黨的群眾路線的哲學意蘊及其當代拓展 陳麗，CHEN Li

　　8. 誠實信用原則在民事審判中的應用 王富國，WANG Fu-guo

　　9. 論大學生實習期間勞動權益的保護 夏瑩，XIN Ying

　　10. 用多種監督手段遏制司法腐敗 高海洋，GAO Hai-yang

　　11. 以管理創新建設信息化醫院圖書館 甘家梅，GAN Jia-mei

　　12. 數字化、網絡化背景下高職院校圖書館工作探析 程麗麗，CHENG Li-li

　　13. 談公共圖書館對全民閱讀造成的影響 王稚元，WANG Zhi-yuan

　　14. 論文學翻譯的補償原則——兼評莫言小說《檀香刑》的英譯 羅鵬，姜璇，LUO Peng，JIANG Xuan

　　15. 基于目的論的歸化與異化策略——評《哈利·波特》系列專有名詞的翻譯 周曉月，Zhou Xiao-yue

　　16. 美劇字幕中對“警察”的翻譯探討 郭映雪，GUO Ying-xue

　　17. 語塊對二語習得者口語輸出的影響 陳玲，CHEN Ling

　　18. 校政共建連云港市公共實訓基地的實踐與探索 許強，張萍，蔣紅星，XU Qiang，ZHANG Ping，JIANG Hong-xing

　　19. 試論莆商精神對高職學生創業素質培養的啟示 黃林毅，HUANG Lin-yi

　　教育科學研究雜志社投稿：“訂單式教育”中政府的作用

　　[摘要]“訂單式教育”是指學校根據企業的用人標準和崗位要求，與企業共同確定培養目標，制定并實施教學計劃，實現人才定向培養的教育模式。它以企業的“訂單”為導向，是一種針對性較強的教育模式，訂單式人才培養模式的最終目的是使學校培養出來的人才為社會所接受，學以致用，為社會創造價值。它不僅有利于整合社會優質教育資源，充分發揮職業院校服務地方經濟建設的功能，而且還可以極大地調動學校、學生和企業的積極性，因材施教，提高人才培養的針對性和實用性，實現學校、企業與學生的“三贏”。它是校企合作的特殊具體形態，是一種互惠互利、合作共贏的人才培養聯盟。

　　[關鍵詞]訂單式教育,政府,作用

　　2002年國務院《關于大力推進職業教育改革與發展的決定》指出，“企業要和職業學校加強合作，實行多種形式聯合辦學，開展‘訂單’培訓”。2005年，國務院《關于大力發展職業教育的決定》進一步提出“堅持‘以服務為宗旨，以就業為導向’職業教育辦學方針，促進職業教育教學生產實踐、技術推廣、社會服務緊密結合，積極開展訂單培養，大力推行工學結合、校企合作的培養模式。”2006年，教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》中提出“積極推進訂單培養，探索工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式”，“校企合作，加強實訓、實習基地建設”強調國家在重點專業領域選擇市場需求大、機制靈活、效益突出的實訓基地進行支持與建設，形成一批教學改革力度大、裝備水平高、優質資源共享的高水平高等職業教育校內生產性實訓基地。這些政策都反映了國家對職業教育的關注，尤其在校企合作方面提出了指導性的決定和意見。

　　連云港職業技術學院學報最新期刊目錄

數據驅動下現代學徒制職業能力增值評價模式重構與賦能效應實證研究

摘要：隨著我國酒店業數字化轉型的加速，現代學徒制已成為培養復合型技術技能人才的關鍵模式，但實踐中仍面臨校企評價標準脫節與人才成長過程難以量化的現實困境。本研究引入增值評價（Value-Added Assessment）理論，以溫州職業技術學院酒店管理與數字化運營專業為例，構建了數據驅動下的現代學徒制職業能力增值評價模型。研究發現，學徒職業能力的增值軌跡呈現顯著的非線性V形特征，初期的評分回落實質是學徒從...

數字經濟驅動企業商業模式創新的路徑研究

摘要：數字經濟正深刻重塑產業結構與企業競爭范式，對傳統商業模式構成嚴峻挑戰，同時也帶來了前所未有的創新機遇。研究旨在系統探究數字經濟驅動企業商業模式創新的內在機理與多元化路徑，系統闡述數據驅動的價值重構路徑、平臺賦能的生態協同路徑、客戶導向的價值共創路徑、技術嵌入的敏捷運營路徑及跨界融合的邊界拓展路徑等企業商業模式創新路徑。面對這一系統性變革，企業亟須從戰略層面強化頂層設計，明確數字化轉型方向；夯實以人...

江蘇經濟服務化協調發展的對策研究

摘要：江蘇已經進入經濟服務化發展的關鍵時期，經濟服務化已成為未來產業升級的重要途徑。通過分析江蘇經濟服務化的發展現狀，發現當前仍面臨著經濟服務化滯后于經濟發展規模、科研和技術服務業投入偏低、體系建設不均衡、南北發展不平衡等困境。基于此，文章提出以強大的新型工業化為保障，逐步增強科技創新和信息服務的支撐作用，推動生產性服務業與生活性服務業的兩業融合，推進全省區域統籌發展，文化賦能協同產業融合，充分發揮經濟...

高職院校人工智能課程與倫理教育融合探析

摘要：隨著人工智能技術的快速發展，算法偏見與隱私泄露等倫理風險也隨之凸顯，在此背景下，我國教育部于2022年印發了《人工智能領域研究生指導性培養方案（試行）》，明確將人工智能倫理教育納入人才培養的核心內容。然而，我國高等院校尤其是職業教育領域，存在課程倫理內容缺失、企業德育參與不足、教學資源匱乏等突出問題，技術教育與德育呈現脫節分離的現象。本研究緊扣高職教育德技并重需求，以蘇州工業園區職業技術學院為試點...

網聯汽車數據中臺架構下的輕量化大模型部署與增量學習研究

摘要：面向網聯汽車數據中臺架構，大模型在車端部署面臨算力與功耗約束、硬件異構以及工況波動等多重挑戰，傳統單一離線壓縮或云端重訓難以同時滿足實時推理與持續演進需求。研究提出一套端云閉環的輕量化部署與增量學習協同方案，離線側以硬件約束為先驗組織剪枝、量化、蒸餾與低秩分解等靜態壓縮路徑；運行時引入狀態感知與彈性策略，實現多精度模型切換、計算圖動態調整與協同推理路徑選擇；學習側依托數據中臺構建高價值樣本篩選、治...

虛擬仿真技術賦能高校思政課教學：應用機理、現實困境與優化策略

摘要：高校開展虛擬仿真思政課教學既是適應教育數字化轉型的重要舉措，也是提升高校思政課創新性、實效性的關鍵途徑。虛擬仿真技術賦能高校思政課教學的應用機理體現在技術支撐機理、價值生成機理和教學結合機理等三個方面，其中，技術支撐機理體現為思政課教學場景以虛拓實的具象化構建；價值生成機理體現為思政課教學效果由虛入實的向實性轉化；教學結合機理體現為思政課教學模式虛實相生的重構性創新。當前，針對部分高校在開展虛擬仿...

海水海砂再生混凝土強度影響因素試驗研究

摘要：對海水海砂再生混凝土及淡水河砂再生混凝土進行7 d～365 d齡期的立方體抗壓強度試驗，研究粉煤灰摻量、養護齡期、再生粗骨料的壓碎指標等因素對海水海砂再生混凝土強度的影響。試驗結果表明，再生粗骨料的壓碎指標為20.7%時，粉煤灰摻量為20%、30%與40%的C30、C40級淡水河砂再生混凝土及海水海砂再生混凝土在28 d～365 d齡期時的抗壓強度均隨粉煤灰摻量的增大而增大；粉煤灰摻量為0%～40...

粉煤灰-堿渣基地聚合物固化海相軟土試驗研究

摘要：以工業固廢資源化利用和沿海軟基處理為背景，選取不同摻量的粉煤灰與堿渣復合固化海相軟土作為研究對象，通過擊實、無側限抗壓與壓縮試驗，系統研究固化劑摻量與養護齡期對土體力學及變形特性的影響規律。結果表明，粉煤灰摻量為12%時，堿渣土強度最優，早期（28 d內）堿渣土強度因火山灰反應而快速增長，后期（28～90 d）增速放緩；隨著粉煤灰摻量增加，混合料最大干密度降低，最優含水率線性升高，在0～12%摻量...

炭包覆錳化物復合材料的制備及其超級電容器性能

摘要：利用氧化鎂（MgO）為模板，原位誘導碳源聚合形成聚合物包覆模板的結構。通過自催化聚合方法，將鄰苯二酚和甲醛在MgO的表面聚合，碳化得到MgO@C，利用硝酸錳為錳源，在溶液中與MgO@C交換制備Mn₃O₄@C復合材料。該方法的核心在于利用MgO@C中Mg²⁺與溶液中Mn²⁺的陽離子交換，實現錳物種在碳基體表面原位...

鄉土植物在生態修復中的選擇指標體系與多維配置模式研究

摘要：鄉土植物作為區域生態系統的原生組成部分，憑借其獨特的生態適應性、群落兼容性和文化關聯性，在受損生態系統修復中發揮著不可替代的作用。基于現有研究成果與工程實踐，系統分析鄉土植物在生態修復中的核心價值與應用現狀，構建涵蓋生理生態特性、環境適應性、群落互作關系以及生態功能的四維選擇指標體系，并依據指標體系提出從定性篩選到綜合決策的具體應用方法。在此基礎上，進一步提出垂直結構、水平結構、時序動態和景觀功能...

“人口倒掛”村流動青年管理教育服務的理論闡釋與實踐路徑

摘要：在全面推進鄉村振興戰略背景下，“人口倒掛”村流動青年管理教育服務已成為基層鄉村治理的重要議題。針對“人口倒掛”村流動青年面臨的就業不固定、活動組織難、力量難聚合等治理難題，開展多維度的實證研究，探求“人口倒掛”村流動青年管理教育服務模式的現實痛點。基于社會排斥理論視角，研究發現，“人口倒掛”村流動青年受制度性、經濟性和文化性排斥的疊加影響，存在管理體制落后、經濟發展受阻、文化融入度低等多重困境。因...

論格非對中國傳統小說敘事模式的繼承與創新——以《登春臺》為例

摘要：格非作為先鋒文學領域的知名作家，其創作軌跡呈現出一種轉變態勢，即在后期創作中，作品逐漸由先鋒性向中國傳統文學靠攏，展現別樣的文學風貌。有關格非的研究多立足論述其轉型，認為轉型前后的創作截然不同。本文以此為出發點，借助文獻研究、文本細讀等方法，探究格非轉型后又一新作《登春臺》對中國傳統小說敘事模式的繼承與創新。兩相比較不難發現，格非轉型后的創作同時具備“先鋒性”與“傳統性”。一方面，他繼承了中國傳統...

哀悼、沉默、變形：韓江的他者敘事與倫理意向

摘要：韓江的小說以細膩的敘事與深厚的人文關懷見長，尤其關注那些被同質化排斥在外的他者群體。其作品通過哀悼、沉默、變形的遞進策略，構建出一套非暴力的他者身份捍衛機制與倫理意向。小說中的主人公以“哀悼”作為首要策略，賦予脆弱生命以政治可見性，回應同質化的暴力排斥；進而以“沉默”的姿態，從語言層面抵抗同質化對差異性的排斥；最終通過“變形”，揭示現代性對當代人的同質化暴力，旨在尋求一種他者生存的新可能。由此，韓...

基于BSC-CV的高職院校專業群評價體系構建及應用研究

摘要：針對當前高職院校專業群評價存在協同特征難量化、權重設定主觀化、評價與改進脫節等痛點，將平衡計分卡（Balanced Scorecard, BSC）從企業績效評價領域適配至高職專業群評價場景，重構財務、產業對接、內部流程、學習與成長四維度評價框架，并引入變異系數法（Coefficient of Variation,CV）實現指標權重的客觀量化，構建兼具系統性與精準性的BSC-CV專業群評價體系，形成...

基于利益相關者理論的江蘇高職院校產教融合推進策略研究

摘要：深化產教融合是現代職業教育體系建設的核心命題，是破解人才供給與產業需求適配性矛盾的關鍵所在。針對江蘇高職院校在深化產教融合過程中面臨的系統梗阻問題，以利益相關者理論為分析框架，采用質性研究方法，運用NVivo軟件對32位利益相關者的深度訪談文本進行系統編碼與分析。研究發現，江蘇高職院校產教融合面臨制度供給精準性不足、資源要素適配性滯后、協同機制有效性缺失三重系統性困境，各利益相關者存在顯著的訴求錯...

我校在2025年“蘇鄉永助”資助育人主題活動中斬獲多項殊榮

摘要：<正>2026年1月26日，由江蘇省教育廳主辦的2025年“蘇鄉永助”資助育人主題活動評選結果正式揭曉。我校精心推選的三個優秀項目憑借鮮明的主題特色、扎實的實踐成果和創新的呈現形式，在全省眾多參評作品中脫穎而出，一舉斬獲多項重要表彰，充分彰顯了我校資助育人工作的扎實成效與鮮明特色。其中，信息工程學院張曉曉老師指導的短視頻作品《芯心向黨·筑夢同行：從受助到助人的青春接力》榮獲“學生資助優...

我校在2025年“領航杯”江蘇省大學生數字素養與技能大賽中榮獲教師組、學生組雙一等獎

摘要：<正>2025年12月26日，由江蘇省教育廳、中共江蘇省委網絡安全和信息化委員會辦公室聯合主辦的2025年“領航杯”江蘇省大學生數字素養與技能大賽結果正式公布。我校師生憑借出色的綜合能力與扎實的專業技能，在眾多參賽隊伍中脫穎而出，榮獲教師組與學生組雙一等獎。其中，在網絡信息安全賽項中，由信息工程學院錢郁滔、王忠慶、韓子屹三位教師組成的教師團隊榮獲教師組一等獎；在人工智能應用賽項中，由信...

我校獲批國家發展和改革委員會國際合作中心“產教融合國際化卓越工程”項目

摘要：<正>2026年3月23日，國家發展和改革委員會國際合作中心正式印發《“產教融合國際化卓越工程”立項通知》（發改國合[2026]77號）。我校憑借在國際化辦學、專業特色建設及產教融合方面的突出優勢，成功入選立項建設院校，成為全國17所獲此殊榮的高等職業院校之一。“產教融合國際化卓越工程”是國家發展改革委國際合作中心為推動《職業教育產教融合賦能提升行動實施方案（2023—2025年）》落...

征稿簡則

摘要：<正>《連云港職業技術學院學報》是由連云港職業技術學院主辦，國內公開發行的教育類綜合性學術季刊。著重發表科研教育領域的理論創新和實踐探索的新觀點與新成果，辟有黨建研究、思政研究、工程技術研究、經濟研究、法律研究、文學研究、高教研究等十余個欄目，熱忱歡迎各界有識之士踴躍賜稿。1.本刊堅持實事求是、理論與實踐相結合的學風和文風。貫徹“百花齊放，百家爭鳴”的方針，歡迎不同學術觀點的探討與爭鳴...

農業文化遺產旅游地居民環境責任行為機制研究——以山東夏津黃河故道古桑樹群為例

摘要：農業文化遺產旅游是落實生態文明建設的重要舉措，居民環境責任行為是保障遺產地生態可持續性的微觀關鍵。以山東夏津黃河故道古桑樹群為案例地，基于“刺激—機體—反應”（SOR）與知信行（KAP）整合理論框架，結合社會交換理論，通過304份有效居民問卷數據，運用結構方程模型（SEM）與Bootstrapping法，解構旅游影響感知、內在狀態與居民環境責任行為的作用機制。研究結果顯示，旅游活動對于當地居民的環...

　　相關教育期刊推薦

• 省級河北地質大學學報雜志
• 省級教育測量與評價
• 北大核心教育研究與實驗
• 省級幼兒教育導讀
• 省級河北大學成人教育學院學報
• 省級教書育人學術理論
• 省級環球探索
• 學報蘭州教育學院學報
• 省級青少年日記
• 省級中學生理科月刊
• 省級四川體育科學
• 省級福建商業高等專科學校學報
• 省級長春師范大學學報
• 省級浙江教育科學
• 國家級大學化學
• 省級馬小跳奇趣探險
• 國家級現代遠程教育研究
• 北大核心國家教育行政學院學報
• 省級中學政史地
• 省級瘋狂英語(小學版)
• 北大核心現代大學教育
• 省級鄖陽師范高等專科學校學報
• 北大核心重慶交通大學學報
• 省級初中生學習(高)
• 省級高教發展與評估
• 省級時代教育
• 省級棗莊學院學報
• 北大核心中國科學數學雜志
• 省級語文新圃
• 省級人力資源開發

　　核心期刊推薦