深圳信息職業技術學院學報

所屬欄目：電子信息期刊熱度：時間：

深圳信息職業技術學院學報 關注(): 期刊周期：季刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：44-1586/Z; 國際標準刊號：1672-6332; 主辦單位：深圳信息職業技術學院; 主管單位：廣東省教育廳; 上一本期雜志：《微型計算機》雜志信息; 下一本期雜志：《成都信息工程學院學報》信息科技論文發表

　　【雜志簡介】

　　《深圳信息職業技術學院學報》以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持與時俱進，開拓進取，為信息技術教育、高等職業教育服務，為深圳率先全面建成小康社會服務;本刊從行業特色、科學特色、地域特色三方面體現本學報的辦刊特色;本著立足本院、對外開放的辦刊原則，本刊熱情歡迎校內外各方人士惠賜稿件。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　深圳市第二屆期刊獎二等獎

　　【欄目設置】

　　主要欄目：計算機軟件、計算機應用、通信技術、網絡、電腦美術、會計電算化、電子金融、外語外貿。

　　雜志優秀目錄參考：

　　現代化內涵與深圳人精神改變之關聯高麗敏，GAO Liming

　　深圳:"設計城市"的文化建設211工程黃士芳，HUANG Shifang

　　深圳市寶安區民辦教育可持續協調發展調查研究(上)——研究設計與發展成效李臣，高聰聰，吳秋連，LI Chen，GAO Congcong，WU Qiulian

　　臺灣的基礎教育改革及其得失夏晉祥，單小琳，XIA Jinxiang，SHAN Xiaolin

　　高校學籍不良異動的防范機制研究林徐潤，楊帆，黃龍騰，LIN Xurun，YANG Fan，HUANG Longteng

　　臺灣高等技職教育現狀述評汪靜，湛邵斌，WANG Jing，ZHAN Shaobin

　　論勞動力紅利衰退下的高等職業教育危機王溪若，劉汶德，趙彩霞，張嫄，耿國靖，WANG Xiruo，LIU Wende，ZHAO Caixia，ZHANG Yuan，GENG Guojing

　　導師主導式校企合作培養模式的探索與實踐郭敏強，GUO Minqiang

　　基于設計導向的工作過程系統化web應用開發課程開發高維春，黃程波，GAO Weichun，HUANG Chengbo

　　大學生"立信"實踐教育體系的構建馬俊華，弓曉軍，黃桂玲，MA Junhua，GONG Xiaojun，HU Guiling

　　高職院校《銀行會計實務》課程實踐教學設計的探索吳萍，WU Ping

　　基于工作室的高職軟件技術專業學生創新能力培養探索覃國蓉，劉志軍，張世華，周德偉，何濤，QIN Guorong，LIU Zhiqun，ZHANG Shihua，ZHOU Dewei，HE Tao

　　基于數據挖掘的高職大學生職業能力要素分析張世華，ZHANG Shihua

　　思想政治理論課網絡教學實踐中遇到的問題及其求解對策陳忠寧，CHEN Zhongning

　　計算機科技論文發表：基于融合細分的紋理圖像重構模型

　　摘要：針對分段迭代曲線擬合存在的重建區域輪廓不連續、重建區域尺寸有誤差等問題，提出了一種基于融合細分的紋理圖像重構模型。首先提取原始圖像的分割區域，經過輪廓跟蹤與下采樣得到區域形狀的特征向量;然后利用三重逼近與三重插值統一的融合細分方法，重建區域輪廓曲線;最后合成區域紋理，得到紋理圖像重構結果。在多幅自然場景圖像上進行實驗驗證，并給出相應的實驗結果和分析。實驗結果表明，所提模型正確有效，具有和人類視覺特性相符合的重構結果; 所提算法能夠減少圖像重建時的處理時間，并在圖像質量主觀評價指標上明顯優于多區域圖像重建算法。

　　關鍵詞：紋理圖像重構,圖像分割,融合細分,紋理合成

　　0引言

　　隨著數字多媒體技術的發展，人們對高效的圖像信息處理提出了更高的要求。現有的基于像素/塊的圖像處理技術忽略了圖像的層級結構，無法直接用于內容分析;而基于對象的又難以滿足圖像處理在通用性方面的需求[1]。因此，如何找到一種更加有效的圖像表征方法一直是圖像處理領域的研究熱點與難點問題。

　　深圳信息職業技術學院學報最新期刊目錄

國際商務專業課程思政團隊建設的模式、路徑與策略研究

摘要：在教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》的指導下，國際商務專業亟需打造一支協同高效的課程思政團隊。以立德樹人為核心，構建“一核心、雙導師、三聯動、四協同”的課程思政團隊模式；從意識提升、平臺搭建、師資鍛造、體系完善四個維度展開實踐，形成可復制、可推廣的“建體系—聚資源—促發展”行動路線，為培養具有家國情懷、國際視野與數字素養的高素質技術技能人才提供范式

新媒體背景下微電影提升社區居民媒介素養的路徑探析

摘要：本文立足于數字化時代背景下社區居民媒介素養提升的現實需求，系統探討微電影作為創新載體在社區居民媒介素養教育中的應用價值與實踐路徑。首先梳理媒介素養的核心內涵及其在社區治理和居民參與中的重要意義，進而分析其在增強居民媒介認知、批判能力與創作素養方面的獨特優勢。在此基礎上，從內容體系構建、全媒體傳播矩陣搭建、參與式制作機制創新以及多維度評估體系設計四個方面，提出微電影驅動社區居民媒介素養提升的具體實踐...

數智化轉型中的職教生態重構：人工智能賦能技能人才培養的實踐路徑

摘要：技能人才是推動經濟高質量發展的核心動能，其培養模式已成為職業教育現代化的核心問題。針對人工智能重塑職業教育的現實需求，立足于數智化轉型視角，構建人工智能時代技能人才培養的“職業教育—科技創新—技能人才”協同分析框架，系統考察人工智能時代職業教育對技能人才培養的重要價值、面臨挑戰與實踐路徑。研究發現：人工智能在職業教育技能人才培養過程中，在學習效率、個性化教學等方向具有重要應用價值，但也存在課程適配...

高職教師數字素養提升契機、阻礙與路徑研究——基于布迪厄實踐理論視角的分析

摘要：高職教師的數字素養水平直接關系到職業教育數字化轉型的成效及數字化人才培養質量。切實提升高職教師數字素養，已成為當前亟待解決的關鍵問題。本研究運用布迪厄實踐理論，深入剖析了影響高職教師數字素養提升的內在機制和外部環境。研究發現，高職教師數字素養的提升既享有競爭規則重塑與新教學場域生成、數字化教學慣習發展、多重資本驅動三方面的發展契機，也面臨著場域制約、慣習遲滯、資本失衡等阻礙。基于此，需從場域重構、...

大數據驅動的職業院校繼續教育在線課程學習質量評價體系構建

摘要：針對繼續教育在線課程評價存在的方法陳舊、與職業能力脫節及缺乏過程性追蹤等問題，構建了大數據驅動的職業院校繼續教育在線課程學習質量評價體系。該體系融合成人學習理論、柯氏模型與CIPP模型，依據職業能力錨定、產教融合及過程與結果融合原則，建立“認知、行為、遷移”三維度及“輸入、過程、輸出、遷移”四階段的“三維四階”評價指標體系，并設計“五方聯動”與“全生命周期”實施機制。以“國際貨代實務”課程為例，通...

從技術輔助到數智賦能：教育數字化驅動高校思政課教學改革的多維向度

摘要：在落實立德樹人根本任務、推動高校思政課高質量發展的時代進程中，思政課教學改革以數字化轉型回應教育現代化需求。教育數字化重構思政課工具理性、革新教與學關系，提升價值引領實效。當前，改革機遇與挑戰并存，教育生態變革與矛盾交織，教學實踐困境與突破共生。為此，高校思政課需通過守正創新構建數字化課程資源體系，與時俱進培育教師數字素養，需求導向打造虛實融合教學架構，協同聯動完善多方評價機制，彌合技術迭代與育人...

職業教育的教育生態學研究范式與方法

摘要：教育生態學不僅為職業教育研究提供了新的視角，同時也提供了獨特的理論和方法。從教育生態學視角出發，在深入探討職業教育的教育生態學研究對象基礎上，通過系統分析職業教育生態環境和生態系統的特點，以及職業教育與外部環境和內部要素之間的相互作用關系，提出了靜態維度“統一整體—結構功能”和動態維度“全面聯系—動態平衡”研究范式，同時闡述了職業教育生態化研究方法和生態職業教育化研究方法。這些研究范式和方法為深入...

區域職業教育協同發展趨勢與推動力研究——以京津冀職業教育協同發展為例

摘要：?區域協調發展戰略、區域重大戰略和主體功能區戰略是當前我國區域發展的重要戰略體系。在京津冀協同發展、長三角一體化發展、粵港澳大灣區建設等區域協調發展戰略行動持續走深走實的背景下，區域職業教育協同發展在服務區域協調發展的同時，自身實踐也在不斷深入，其趨勢值得探尋。實證研究發現，近年來在京津冀職業教育協同發展過程中，學校參與率有所提升，京津冀職業教育改革示范園區正式成立，協作區域重點更加突出，一批新的...

基于ADDIE模型的高職院校課程社會素養培育路徑研究——以 “學習心理學”課程為例

摘要：隨著職業教育內涵式發展的深化，職業教育作為全面發展教育類型的本質回歸，構建素養本位的課程體系，已成為當前教育改革中的重要課題。“學習心理學”課程圍繞學生在真實場域中的社會適應問題，通過建設“價值引領—學業賦能—社會適應”三維協同育人框架，基于ADDIE模型，對課程教學模式、教學內容、實踐機制、評價方法等進行系統性重構，來探索社會素養培育的教學模式和實施路徑。研究表明，該路徑能夠將課程中隱性的社會素...

職業本科教育論點摘編

摘要：<正>主題一：教育銜接職業教育“中高本”貫通培養的現實困境與破解路徑劉鶇根、蔡楚佳、閆飛龍在《深圳職業技術大學學報》2024年第6期撰文認為，面對高質量發展對高素質技術技能人才的迫切需求，構建中職、高職與職業本科一體化貫通培養體系已成為職業教育改革的關鍵。然而，當前該體系面臨諸多現實困境：各學段人才培養目標定位模糊，導致課程內容重復且與產業需求脫節；職教高考制度不健全，招生選拔未能體現...

中國職業技術教育學會第一期前沿技術大講堂在深圳信息職業技術大學成功舉辦

摘要：<正>2025年11月5日,中國職業技術教育學會前沿技術大講堂開幕式暨第一期大講堂在深圳信息職業技術大學(簡稱深信大)成功舉辦。活動旨在錨定國家“十五五”規劃建議的目標任務,聚焦當前國際前沿技術,探討我國職業教育的適配路徑。中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕出席開幕式并做主旨報告。中國科學院院士、深圳國際量子研究院院長俞大鵬做專家報告,深信大黨委書記苗寧禮致辭。活動由深信大黨...

《深圳信息職業技術學院學報》2025年（第23卷）總目次

摘要：<正>~

深圳信息職業技術大學科研成果批量亮相高交會,眾多獎項彰顯科研硬核實力

摘要：<正>第二十七屆中國國際高新技術成果交易會(簡稱高交會)日前在深圳落幕。首次以職業本科身份亮相的深圳信息職業技術大學(簡稱深信大)表現搶眼,一舉摘得“優秀展示獎”“優秀組織獎”兩項集體獎項,并收獲20項“優秀科研成果創新獎”。本次參展,深信大以“產教融合育新機科研創新啟新程”為主題,精心構建了“科研成果+平臺載體+人才團隊+培養模式+產教融合”五位一體的綜合展示體系。展區內,23項由師...

澳大利亞墨爾本大學教育碩士“臨床實踐”培養模式的借鑒與啟示

摘要：應用“臨床實踐”教師培養模式的典型之一是澳大利亞墨爾本大學的教育碩士培養。該校的教育碩士注重通過“臨床實踐”來培養學生的實踐能力和專業技能，強調以政府、大學與中小學多方共建為保障平臺，用“專業體驗”替代傳統實習，凸顯“反思型實踐者”的培養目標，對職前與在職學生實行差異化目標定位；實習安排貫穿全程，難度螺旋上升；實習質量由大學與基地雙方共同負責。墨爾本大學教育碩士的“臨床實踐”培養模式可以給我國的教...

組織生態學視角下職業院校推動大中小學勞動教育共同體發展策略研究

摘要：《中華人民共和國教育法》將“勞動教育”寫入黨的教育方針，在法律層面明確“德智體美勞全面發展”，為勞動教育開拓了新的發展境界。從組織生態學的視角對大中小學勞動教育共同體進行邏輯分析，闡釋大中小學勞動教育共同體目前存在的組織合法性困惑、組織生態位困惑和外部環境困惑，探索職業院校推動大中小學勞動教育共同體的發展策略。職業院校不僅是大中小學勞動教育共同體的參與者，更是共同體實踐的引導者、資源的提供者和教育...

大中小學思政課一體化背景下法治教育探究

摘要：青少年法治教育是堅持全面依法治國的基礎工程，應融入學校教育，構建系統完整的法治教育體系，全面提高青少年法治觀念和法律意識。在大中小學思政課一體化中系統推進法治教育，使其真正融入學校教育各個階段，是將法治教育落到實處的關鍵。基于深圳信息職業技術大學大中小學思政課一體化智慧教學資源建設，實踐中發現青少年法治教育仍存在著目標銜接不暢、內容重復倒掛、方法融合不足、資源較少協同的現象。在大中小學思政課一體化...

數字經濟賦能共同富裕的實證研究：影響機制與空間效應

摘要：基于2011—2023年我國30個省會（計劃單列）城市面板數據，利用熵值法對共同富裕及數字經濟進行綜合測度，使用空間杜賓模型實證檢驗了數字經濟賦能共同富裕的影響效應、作用機制以及空間效應。結果表明：數字經濟發展顯著推進了共同富裕，且存在正向空間溢出效應，本市數字經濟的發展有助于經濟和地理鄰近城市的共同富裕，“數字鴻溝和虹吸”問題在本樣本中并未發現；機制分析表明，產業結構升級、生產效率提升和資源優化...

深圳信息職業技術大學與小米成立聯合創新實驗室

摘要：<正>2025年9月26日,小米通信技術有限公司(簡稱小米)技術委員會產教融合總經理、小米共同體執行秘書長雍德鈺一行到深圳信息職業技術大學(簡稱深信大)就深化產教融合進行交流。深信大黨委副書記、校長王暉,黨委委員、副校長許志良接待了來賓。雙方就產教融合進行深入會談并舉行“深信大一小米聯合創新實驗室”揭牌儀式。微電子學院、信息與通信學院等單位負責人及小米崗位系列教材專項教師代表參加座談及...

生成式AI賦能高等教育治理的效能、限度與路徑

摘要：生成式AI賦能高等教育治理的轉型研究揭示了技術效能和多元限度的雙重面向。在效能維度，生成式AI賦能高等教育治理，使其在治理理念、治理結構、治理過程等方面實現了變革；在多元限度維度，則表現為以AI素養缺失和AI技術依賴為內核的主體性限度、以算法黑箱和算法資本化為主的技術性限度、以主流意識形態偏頗和理想信念薄弱所引起的價值性限度。因此，需構建“主體能力重塑—技術規范重構—價值引領強化”的協同治理路徑，...

工業機器人RV減速器故障診斷數據采集平臺設計

摘要：RV(Rotary Vector)減速器作為工業機器人的關鍵支撐與傳動組件，在長期工業環境下易引發關鍵構件的嚴重磨損、微裂紋擴展及輪齒斷裂等問題，進一步導致工業機器人整機出現振動失穩現象，加速機械結構的劣化進程，從而降低機器人的定位精度與重復性，制約其長期穩定運行能力。針對RV減速器的結構和常見故障，設計并搭建了可同步采集振動、溫度、噪聲等減速器運動狀態相關的多種傳感器數據采集平臺，該平臺還可調節...

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