《中國外語教育》外語教學雜志，是由中國外語教育研究中心和外語教學與研究出版社主辦，外語教學與研究出版社協辦。本刊每年4期，主要欄目包括：外語教育政策研究、外語課程與教學資源研究、外語教師與教學研究、外語學習者與學習研究、外語測試與評估研究，同時將根據需要開設“教師論壇”、“教育技術”、“教學一線”、“書評”等欄目。

　　《中國外語教育》以理論聯系實際、學術性與應用性兼容、科學性與社會性并重為辦刊宗旨，鼓勵研究者以教師所關注的問題為研究重點，支持一線教師開展具有個性的研究，是我國外語教育研究者進行學術交流的專業平臺。

　　中國外語教育雜志欄目設置

　　教師論壇、教育技術、教學一線、書評

　　中國外語教育雜志榮譽

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　　中國外語教育雜志社征稿要求

　　1、《中國外語教育》文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、《中國外語教育》姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

　　3、《中國外語教育》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

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　　《課程教材教學研究》(教育研究)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。獲獎情況：2006年榮獲“云南省優秀社科期刊”。

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