當代體育科技

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當代體育科技 關注(): 期刊周期：旬刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：CN23-1579/G8; 國際標準刊號：2095-2813; 主辦單位：當代體育雜志社; 主管單位：黑龍江省體育局; 上一本期雜志：《動動畫世界：教育技術研究》教育期刊; 下一本期雜志：《中小學校長》教育期刊火熱

　　
《當代體育科技》期刊簡介
　　　
　　
　　《當代體育科技》是由新聞出版總署批準，黑龍江省體育局主管，當代體育雜志社主辦的專業類體育學術期刊。國內統一刊號：cn23-1579/G8；國際標準刊號：ISSN2095-2813，郵發代號：14-131。國際大16開本印刷。本刊已被《中國核心期刊（遴選）數據庫》、《中國學術期刊（光盤版）》、《萬方數據數字化期刊群》、《中文科技期刊數據庫》等網絡媒體收錄。
　　
　　《當代體育科技》刊登國內外體育科技領域的新技術、新成果，介紹體育運動項目新的訓練方法、動態和發展趨勢，宣傳科學技術在體育行業中的應用，促進我國體育科技事業的發展。
　　
　　《當代體育科技》學術前沿、體育人文社會學、運動訓練學、運動人體科學、學校體育、社會體育、民族傳統體育、經濟與管理、交流園地、綜述、博碩論壇。
　　

《當代體育科技》2012年26期目錄

　　對指導湖南省體育高考排球專項考生教練員的現狀調查研究..................劉桂平
　　建構主義視野下的《體育保健學》教學設計原則............................李遠明
　　游戲法在高校體育專業羽毛球教學中的運用研究............................許進
　　淺析TGFU教學法在高校公體羽毛球教學中的作用............................周詠松
　　我國青少年體質測試內容與理念的演進....................................劉金海
　　關于合理布置課外自鍛項目有效提高學生身體素質的研究....................張安亭
　　不同方式運動與生長期骨量的關系........................................朱鶴
　　論棒球運動特征及其體能訓練............................................陳小敏
　　自信心訓練在籃球運動中的培養..........................................張晨蔚
　　小議青少年投擲運動員的基本素質訓練....................................劉振剛
　　影響我校乒乓球隊訓練效果與比賽成績的因素分析..........................彭柏健
　　手球運動員專項體能訓練的理論研究......................................李劍芳
　　中學課余體育訓練策略之淺析............................................韓昌濤
　　濱州學院公共體育武術選項課學生參與動機分析............................周明
　　視頻技術在學校拉丁舞教學中的應用研究..................................高紹巨
　　游戲教學在高中體育課程中的應用思考....................................張曉海
　　論新時期高校陽光體育運動的探討........................................鐘旭
　　
　　　　
　　
　　
　　
　　

　　當代體育科技最新期刊目錄

新時代我國高校體育教學改革意義、目標及推進路徑研究

摘要：該研究聚焦于新時代背景下我國高校體育教學改革的意義、目標及推進路徑，旨在為今后我國高校體育教學改革提供參考。研究發現，高校體育教學改革有助于提升學生體質健康水平、發揮體育育人功能，以及助力教育強國與體育強國建設。其改革目標包括培養大學生終身體育意識、塑造健全人格以及提升社會適應能力。未來改革應重點關注以下方面：引入多元化教學項目，拓展課程體系；順應教育發展趨勢，注重實施數字化與智能化教學；加強師資...

高職民族傳統體育與健康課程重構的邏輯研究

摘要：在新時代職業教育高質量發展及健康中國戰略的背景下，民族傳統體育與健康課程需回應文化傳承弱化、學生健康素養培育不足等現實問題。重構課程實踐邏輯具有重要的育人價值。該文以高職教育環境為背景，從民族傳統體育與健康課程的目標定位、內容體系、教學方式、師資隊伍、評價體系5個方面對現存問題進行分析，并提出以明確健康促進與文化認同雙重目標、優化課程內容結構、創新實踐教學模式等為主的課程重構實踐路徑

大學體育教育專業人才培養模式的創新研究

摘要：提升體育教育專業人才培養成效、推進基礎教育階段體育師資隊伍建設，是當前高校體育教育改革的關鍵議題。該文從培養目標、課程體系、實踐教學以及師資隊伍4個維度，對體育教育專業人才培養模式展開系統剖析，發現當前該專業存在培養目標同質化、課程結構失調、實踐教學乏力、師資結構性矛盾顯著等問題。研究顯示，通過構建差異化培養目標體系、重構三層課程架構、完善遞進式實踐教學體系、推動師資供給側改革，能夠有效提高體育教...

體教融合背景下高校籃球專項人才培養的桎梏與策略研究

摘要：該文系統審視體教融合背景下高校籃球專項人才培養過程中存在的桎梏，認為：政策協同不足，導致培養體系呈現“孤島化”特征；學訓矛盾突出，影響學生全面可持續發展；競賽體系割裂，制約實戰能力提升；教練團隊專業化程度不足，難以滿足高水平人才的培養需求。基于此，該文提出完善跨部門協同治理機制、創新學訓融合與評價體系、構建一體化競賽平臺、優化教練團隊建設的策略

初中體育課后延時服務活動內容設計與實踐

摘要：在“雙減”政策的時代背景下，初中體育課后延時服務活動逐漸成為關注焦點。該研究以初中體育課后延時服務活動為研究客體，圍繞體能素質提升、專項運動技能訓練、趣味游戲設置、傳統體育項目融入，以及健康生活理念滲透等方面，梳理課后延時體育活動的內容設計思路與實施方式。研究結果顯示，依據學生的發展特征開展結構化內容設計，有助于提高課后延時體育活動的組織成效與運行穩定性，在改善學生體能狀況、增強運動參與體驗的同時...

基于CIPP模式的高校網球教學評價指標體系研究

摘要：教學評價體系作為高校網球教學重要的一環，既能發現教師的教學經驗與不足，亦能對教學質量促進產生引領和調控作用。該文運用文獻資料法、邏輯分析法等研究方法，基于CIPP評價模式，根據科學性、全面性、協調性、可行性原則，聚焦背景評價、輸入評價、過程評價、結果評價4個維度一級指標，對高校網球教學評價指標體系進行研究。研究認為，網球教學CIPP評價指標體系可擴充為14個二級指標和若干三級指標，旨在為研究學者提...

高職院校體育俱樂部活動開展的意義、困境及出路

摘要：在新時代背景下，高等職業院校作為培育高素質技術型人才的關鍵場所，其體育俱樂部活動對于提升學生綜合素質、推動健康中國戰略的實施具有重要意義。該文系統探究了新時代高等職業院校體育俱樂部活動開展的意義以及面臨的現實困境，具體涵蓋管理機制不完善、資源配置不均衡、課程體系不健全、評價機制單一等問題。基于此，結合新時代教育發展需求，從創新管理體制、優化資源配置、構建特色課程體系、完善評價機制等方面提出優化路徑...

奧塔戈運動在預防老年人跌倒中的研究進展

摘要：隨著老齡化社會的進程加速，老年人跌倒已成為全球性公共衛生問題。奧塔戈運動（OEP）作為一種融合肌力訓練、平衡訓練及步行訓練的多模式運動干預方案，在改善老年人群健康與體能狀態、預防跌倒及促進臨床功能康復方面顯示出顯著成效。該文系統梳理國內外關于OEP獨立應用及協同干預的相關研究，重點分析其在生理功能與心理狀態改善方面的干預效應，旨在為OEP在老年跌倒預防實踐中的進一步優化與創新提供理論依據

高強度格斗訓練后運動員體能恢復策略研究

摘要：部分運動員在經歷高強度格斗訓練后，往往會遭遇能量代謝系統混合型疲勞、骨骼肌微損傷與延遲性酸痛、因神經系統高度緊張引發的中樞疲勞、內分泌與內環境紊亂，以及心理耗竭等狀況。該研究針對上述生理與心理疲勞的機制特征，對物理恢復、營養恢復、睡眠調節、心理恢復4類恢復策略進行梳理，旨在為降低運動員損傷風險、保障競技狀態的穩定性提供理論參考與實踐指引

花樣游泳運動員功能性訓練內容要素及實施策略研究

摘要：該文對花樣游泳運動員功能性訓練進行研究，認為花樣游泳運動員的體能特征包括多維度爆發與精準控制并存、有氧與無氧能力協同支撐以及關節活動度與肌肉伸展性要求較高。花樣游泳運動員身體功能性訓練的主要內容涵蓋柔韌素質訓練、軀干支柱力量訓練、下肢爆發力訓練及能量代謝系統訓練。據此提出實施策略：重視發展運動員專項體能，提升運動員體能薄弱環節，豐富練習內容與手段，重視對訓練計劃的調整與優化

激活后增強效應在爆發力訓練中的應用

摘要：爆發力是決定運動員競技表現的核心運動素質，對其訓練方法的優化探索始終是體育科學領域的研究重點。激活后增強效應作為一種可短暫提升神經肌肉系統效能的生理現象，為突破傳統爆發力訓練的發展瓶頸提供了全新思路與方法論支撐。該文探究了激活后增強效應（PAP）在爆發力訓練中的具體應用路徑，構建涵蓋核心變量控制、訓練計劃整合、專項化應用、個體化調整的完整應用體系，詳細闡釋負荷強度、恢復間歇、動作選擇等關鍵參數的科...

高校瑜伽教學與職業體能訓練的融合路徑研究

摘要：隨著產業升級對人才職業適應性的要求日益提高，高校體育教育需強化與職業需求的銜接。瑜伽作為身心整合的訓練體系，與強調功能性、實用性的職業體能訓練具有天然的互補性。該文通過分析二者融合的理論價值，結合當前高校融合過程中存在的課程內容脫節、教學模式傳統、師資能力不足、評價方式單一等問題，從課程內容重構、教學模式創新、師資協同培養、評價體系完善4個方面提出融合路徑，旨在構建“身心共育+職業適配”的高校體育...

CrossFit訓練體系提升蛙泳運動員體能水平的創新路徑研究

摘要：我國蛙泳陸上體能訓練日益普及，亟需一種科學、高效的體能訓練模式，以彌補傳統訓練的不足。為探究CrossFit訓練體系應用于蛙泳運動員體能訓練領域的可行性，該研究采用文獻綜述與實證分析的研究方法，聚焦CrossFit訓練在蛙泳專項體能訓練中的應用。從蛙泳所需的爆發素質、耐力素質、靈敏素質、協調素質方面分析，結果表明：CrossFit訓練能彌補傳統陸上訓練的不足，提高蛙泳運動員專項身體素質，從而提升運...

基于十堰地方特色的體育旅游專業課程體系構建研究

摘要：近年來，隨著文旅融合戰略的深入貫徹落實，在高校旅游專業的教育教學中，專業人才培養與地方產業發展脫節的現象日漸凸顯。體育旅游作為體育與旅游相結合的新興專業，為旅游專業發展注入活力的同時，也面臨諸多挑戰。基于此，該文以十堰市為主要研究對象，從武術、節事體育與休閑體育等方面分析十堰地方特色旅游資源，并結合相關文獻，探究當前十堰體育旅游產業發展的現狀。以人才需求特征為導向，對基于十堰地方特色的體育旅游專業...

“雙高計劃”背景下民族傳統體育融入高職體育教學的實踐路徑研究

摘要：該研究立足“雙高計劃”建設背景，探討民族傳統體育融入高職體育教學的實踐路徑。在分析二者內在邏輯的基礎上，揭示其在精神培育、課程建構與生態延續方面的三重價值，進而基于職業教育與文化傳承理論，從內容優化、模式創新與保障健全3個維度構建系統化實踐路徑，旨在為深化高職體育教學改革、落實文化育人目標提供理論支撐與實踐參考

線上線下混合式教學模式在高校體育教學中的應用研究

摘要：在高校教學改革持續推進和教育數字化背景下，傳統示范模仿式體育教學受時空限制、反饋不及時及學生個體差異等因素影響，難以實現教學資源的有效整合，教學質量提升受到制約。為破解上述問題，高校應積極推進線上線下混合式教學模式的應用，通過統籌線上教學資源與線下訓練實踐，優化教學結構與學習路徑，提升體育教學的針對性、互動性與實效性。結果表明，構建科學合理的線上線下混合式教學模式，有助于提高動作認知的準確性與課堂...

體教融合背景下競技體育人才培養路徑分析

摘要：在體教融合不斷深化的背景下，競技體育人才培養模式正由傳統單一訓練體系向教育與體育協同發展的新模式轉型。該文立足于體教融合的發展要求，圍繞競技體育人才培養的現實困境與優化路徑展開系統分析。從培養主體協同不足、培養體系銜接不暢以及保障制度支撐不夠3個方面，剖析當前我國競技體育人才培養過程中存在的結構性問題及其成因。在此基礎上，提出通過構建多主體協同機制、優化培養體系結構以及完善保障制度體系等路徑策略，...

校行社三維協同下湖南省高職體育專業產業適配機制構建研究

摘要：該研究聚焦湖南省高職體育專業與產業適配問題，基于對湖南省體育產業發展現狀與高職體育專業人才培養實踐的系統梳理與分析，剖析實踐教學在目標定位、課程內容、實訓條件、師資結構、評價標準等方面存在的系統性脫節。基于此，構建學校、行業、社會三維協同的實踐教學機制創新路徑，包括目標協同、內容重構、空間拓展、師資協同、評價反饋五大子機制，旨在實現人才培養與產業需求的精準對接。研究旨在為破解高職體育專業人才供需矛...

OBE教育理念下高校足球應用型人才培養策略研究

摘要：基于成果導向教育理念，系統探討高校足球應用型人才培養的內在價值、現實困境與實踐路徑。研究認為，OBE理念在高校足球應用型人才培養中具有目標導向、學生中心、持續改進與能力整合等價值。但當前高校足球應用型人才培養面臨課程體系脫節、教學過程異化、評價機制僵化、資源保障不足等結構性困境。對此，該文提出構建反向設計的課程體系、實施學生中心的教學改革、建立持續改進的評價機制、強化資源保障與產教融合等實踐策略

跨界選材在排球后備人才培養中的可行性與實踐路徑

摘要：該文系統分析跨界選材在排球后備人才培養中的可行性，并探討其可操作的實踐路徑。研究認為，跨界選材具備堅實的科學基礎、清晰的項目譜系、國內外實踐案例、跨界選材保障體系。鑒于此，提出構建多層級跨界選拔體系以拓寬人才儲備、建立科學化選材指標體系以提升甄選精準度、設計個性化協同培養機制以促進能力高效遷移、完善制度化保障支持系統以確保培養路徑暢通可持續等路徑

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