《湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》廣東省教育期刊，于1980年9月創(chuàng)刊，1992年起面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行， 為綜合版雙月刊(4期文科，2期理科)。

　　《湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》文科主要反映文學(xué)、語(yǔ)言、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、法學(xué)、教育等哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各基礎(chǔ)學(xué)科的最新科研成果;理科主要反映數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、工農(nóng)業(yè)技術(shù)等自然科學(xué)各科的基礎(chǔ)理論及應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究。學(xué)報(bào)先后榮獲“首屆全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)”、“廣東省第二屆優(yōu)秀社科期刊”、“廣東省高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)二等獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)”、“全國(guó)地方高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)一等獎(jiǎng)”，已加入《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》、“中國(guó)期刊網(wǎng)”、“維普期刊網(wǎng)”、“萬(wàn)方數(shù)據(jù)”等，為中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù) 來(lái)源期刊、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)源期刊、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，并被評(píng)為“CAJ-CD執(zhí)行優(yōu)秀期刊”。

　　湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置

　　古典文學(xué)研究、康德美學(xué)研究、國(guó)際政治研究、農(nóng)村問(wèn)題研究、文藝學(xué)美學(xué)研究、歷史哲學(xué)研究、湛江地方文化與經(jīng)濟(jì)研究、都市文學(xué)與都市文化研究

　　湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)

　　萬(wàn)方收錄(中)上海圖書(shū)館館藏國(guó)家圖書(shū)館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)

　　閱讀推薦：南昌師范學(xué)院學(xué)報(bào)

　　《南昌師范學(xué)院學(xué)報(bào)》本刊堅(jiān)持社會(huì)主義辦刊方向，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，繁榮學(xué)術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)，主要刊登與成人高等師范教育所設(shè)各學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)性論文，以及中學(xué)教育教學(xué)研究成果，注重創(chuàng)新，以學(xué)術(shù)性、師范性、綜合性為主要的特色。獲獎(jiǎng)情況：1992年獲全國(guó)優(yōu)秀教育學(xué)院學(xué)報(bào);1999年獲首屆全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào);2000年獲全國(guó)教育學(xué)院十佳學(xué)報(bào)。

　　湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào)最新期刊目錄

基于Citespace的海洋牧場(chǎng)國(guó)內(nèi)外研究熱點(diǎn)分析

摘要：海洋牧場(chǎng)正在以一種新的漁業(yè)發(fā)展模式成為國(guó)家與社會(huì)各界關(guān)注的重點(diǎn)，并形成新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。利用Citespace軟件以及知識(shí)圖譜可視化技術(shù)和中國(guó)知網(wǎng)和WOS核心庫(kù)的數(shù)據(jù)庫(kù)資料，以“海洋牧場(chǎng)”為主題進(jìn)行文獻(xiàn)計(jì)量分析，從關(guān)鍵詞詞頻、關(guān)鍵詞共現(xiàn)、關(guān)鍵詞聚類(lèi)等角度對(duì)國(guó)內(nèi)外海洋牧場(chǎng)的研究熱點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比。研究發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外海洋牧場(chǎng)的研究熱點(diǎn)雖然有所區(qū)別，但都在朝智能化方向深入發(fā)展，國(guó)內(nèi)海洋牧場(chǎng)的研究也需進(jìn)一步深化

大力發(fā)展海洋碳匯經(jīng)濟(jì)促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展——以湛江市海洋碳匯經(jīng)濟(jì)發(fā)展為例

摘要：海洋碳匯經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)稱(chēng)“藍(lán)碳”經(jīng)濟(jì)。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和“雙碳”戰(zhàn)略加快推進(jìn)的背景下，發(fā)揮海洋碳匯潛力、大力發(fā)展海洋碳匯經(jīng)濟(jì)是助力我國(guó)實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的重要工作，也是促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要舉措，體現(xiàn)了生態(tài)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一、相互促進(jìn)。以湛江海洋碳匯發(fā)展的探索和實(shí)踐為例，分析發(fā)展海洋碳匯經(jīng)濟(jì)對(duì)加強(qiáng)海洋生態(tài)保護(hù)、促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展、推動(dòng)海洋高質(zhì)量發(fā)展的重要意義，分析湛江海洋碳匯經(jīng)濟(jì)的主要...

試論近代中國(guó)西洋美術(shù)著述的背景與動(dòng)因

摘要：近代中國(guó)西畫(huà)理論著述成果的大量涌現(xiàn)，是多種社會(huì)文化因素綜合作用的結(jié)果。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，“西畫(huà)東漸”的再度活躍，為西畫(huà)理論著述與傳播提供了適宜的文化土壤，學(xué)校美術(shù)教育體系的建立，驅(qū)動(dòng)了西洋畫(huà)理畫(huà)法及西洋美術(shù)史教材的出版，在西洋美術(shù)知識(shí)的傳播中起了先導(dǎo)作用。林林總總的美術(shù)社團(tuán)及頻繁而多樣的美術(shù)展覽活動(dòng)，使得人們對(duì)西畫(huà)藝術(shù)的討論更為集中和熱烈，也客觀上促進(jìn)了西畫(huà)理論和西畫(huà)批評(píng)的繁榮與活躍。這些西畫(huà)理論著述成...

粵西非遺“雷歌”音樂(lè)文化研究脈絡(luò)分析

摘要：起源于唐宋的“雷歌”,深受中原與閩南文化影響，在明清時(shí)期開(kāi)始呈現(xiàn)多樣化，近現(xiàn)代走向傳承與創(chuàng)新。“雷歌”的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)是即興創(chuàng)作、自由節(jié)奏和三聲調(diào)式，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)約，旋律優(yōu)美。歌詞方面格律嚴(yán)謹(jǐn)，緊密結(jié)合，有著多樣的演唱形式。在民俗活動(dòng)中“雷歌”扮演著重要角色，成為凝聚社區(qū)、文化認(rèn)同的紐帶。為了更好地挖掘、保護(hù)、傳承、應(yīng)用“雷歌”,需在田野調(diào)查、資金支持、教育傳承、媒體傳播等方面著力，以推動(dòng)“雷歌”的持續(xù)發(fā)...

地脈與心史：杜甫隴右詩(shī)中的流民書(shū)寫(xiě)與士人精神

摘要：杜甫流寓隴右時(shí)期創(chuàng)作的詩(shī)歌，既是其個(gè)體生命經(jīng)驗(yàn)的記錄，也是世人精神的充分展現(xiàn)。杜甫隴右詩(shī)的獨(dú)特價(jià)值體現(xiàn)在三個(gè)方面：其一，以流民視角介入現(xiàn)實(shí)，融合人文關(guān)懷；其二，隴右山川隱喻精神困境，成為物質(zhì)苦難與精神漂泊的載體；其三，融貫敘事與抒情，以“詩(shī)史”筆法交織個(gè)體遭際與時(shí)代圖景。流寓期間，其士人精神從濟(jì)世理想、自我省思向隱逸嬗變，最終通過(guò)“仁者情懷”實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的超越。這種兼具實(shí)錄與心靈史的創(chuàng)作，既為唐代生...

朱自清佚文劇本：《騙里騙》考辨

摘要：朱自清在1922年《吳江》雜志上發(fā)表的翻譯劇本《騙里騙》未收入朱自清全集，亦未見(jiàn)于其他選集，確為佚文。探究朱自清的翻譯作品《騙里騙》,要考慮當(dāng)時(shí)西洋文化的影響，如朱自清對(duì)現(xiàn)代翻譯觀念的借鑒以及中國(guó)現(xiàn)代女性主義思潮對(duì)朱自清的影響，從而在此基礎(chǔ)上深入了解朱自清早期的創(chuàng)作活動(dòng)以及翻譯理念等相關(guān)問(wèn)題

影射與疏泄：《呼嘯山莊》中的疾病隱喻

摘要：在文學(xué)中，疾病常被賦予超越生理現(xiàn)象的隱喻功能，承載著社會(huì)批判與人性探索。艾米莉在《呼嘯山莊》通過(guò)多維度疾病書(shū)寫(xiě)，折射出19世紀(jì)英國(guó)的個(gè)體命運(yùn)和社會(huì)痼疾。在衛(wèi)生環(huán)境方面，傳染病的流行反映了工業(yè)化進(jìn)程中公共衛(wèi)生體系的潰敗，暗含作者對(duì)自然生態(tài)的深切熱愛(ài)；在文化審美方面，結(jié)核病的浪漫化隱喻暴露出畸形的社會(huì)審美；倫理層面通過(guò)精神疾病的刻畫(huà)，揭示了女性主體意識(shí)在男權(quán)社會(huì)中的覺(jué)醒與反抗。艾米莉借疾病書(shū)寫(xiě)，讓個(gè)人...

粵西地區(qū)唐至清代窯業(yè)格局生成與變遷研究

摘要：唐至清代，粵西地區(qū)依托自然地理優(yōu)勢(shì)，窯場(chǎng)集中分布于漠陽(yáng)江、鑒江流域及雷州半島，形成原料豐富、水運(yùn)通達(dá)的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。唐代，雷州半島窯業(yè)興起，燒造青釉瓷經(jīng)馬來(lái)半島外銷(xiāo)，開(kāi)啟海洋貿(mào)易。宋元時(shí)期，窯業(yè)臻于鼎盛，漠陽(yáng)江與鑒江流域窯場(chǎng)發(fā)展出青白瓷、白瓷及黑釉瓷品類(lèi)，雷州半島窯場(chǎng)獨(dú)創(chuàng)青釉褐彩瓷，經(jīng)海上絲綢之路遠(yuǎn)銷(xiāo)阿拉伯半島，確立貿(mào)易節(jié)點(diǎn)地位。明清時(shí)期，福建移民推動(dòng)仿龍泉青瓷生產(chǎn)，但受到海禁政策影響，窯業(yè)收縮至鑒...

民國(guó)貴陽(yáng)城市公園建設(shè)與市民生活互動(dòng)研究

摘要：城市公園作為近代公共空間轉(zhuǎn)型的典型場(chǎng)所，其建設(shè)過(guò)程深刻反映了國(guó)家權(quán)力與市民社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系。以民國(guó)貴陽(yáng)為研究對(duì)象，通過(guò)分析公園建設(shè)的雙重路徑(私園改造與政府新建),揭示地方政府如何通過(guò)空間規(guī)劃實(shí)現(xiàn)國(guó)民意識(shí)培育、抗戰(zhàn)動(dòng)員與地方文化建構(gòu)的三重目標(biāo)。貴陽(yáng)市民在被動(dòng)接受現(xiàn)代性治理的同時(shí)，亦通過(guò)日常實(shí)踐重構(gòu)公園功能，形成具有西南山地特色的公共空間利用模式。貴陽(yáng)的案例為理解邊疆地區(qū)現(xiàn)代化進(jìn)程中的權(quán)力滲透與社會(huì)回...

體育活動(dòng)與近視患病率關(guān)系的系統(tǒng)綜述研究

摘要：在全世界范圍內(nèi)，近視患病率越來(lái)越高，了解其影響因素及發(fā)生、發(fā)展機(jī)制以制定相應(yīng)的干預(yù)措施至關(guān)重要。研究聚焦體育活動(dòng)與近視患病率之間的關(guān)系，對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)綜述。研究表明，體育活動(dòng)與近視患病率之間存在一定的負(fù)相關(guān)，提出了體育活動(dòng)通過(guò)改善睫狀肌的調(diào)節(jié)功能、減少近距離用眼時(shí)間、促進(jìn)視網(wǎng)膜多巴胺的分泌、抑制眼軸過(guò)度生長(zhǎng)以阻斷近視發(fā)生的作用機(jī)制。區(qū)分了“體育活動(dòng)”“身體活動(dòng)”和“戶(hù)外活動(dòng)”的概念，提出應(yīng)進(jìn)一步聚焦...

我國(guó)青少年體育參與的影響因素及策略研究

摘要：青少年體質(zhì)健康是關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)乃至社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的重要議題，當(dāng)前我國(guó)青少年體質(zhì)健康呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)共同關(guān)注。基于此運(yùn)用社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論對(duì)我國(guó)青少年體育參與的影響因素及策略進(jìn)行研究。研究認(rèn)為，影響我國(guó)青少年體育參與的主要因素包括微觀(如個(gè)人、家庭與學(xué)校等)、中觀(如社區(qū)層面等)和宏觀(如政策與文化等)三個(gè)層面因素，三個(gè)層面因素相互交織，共同作用于青少年的體育參與行為。通過(guò)采用提升青少年體育...

“第二個(gè)結(jié)合”視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教育的思考

摘要：習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上提出“兩個(gè)結(jié)合”的重要論斷，其中，“第二個(gè)結(jié)合”即堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，為高校思想政治教育融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了重要的理論支撐。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同高校思想政治教育在人本理念、目標(biāo)指向和思維方式、實(shí)踐精神等方面具有高度的契合性；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效融入對(duì)于激活和提升高校思想政治教育的傳播活力、文化張力和機(jī)制動(dòng)力等方面有...

鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)村體育教師公共職能的踐行

摘要：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略賦予鄉(xiāng)村體育教師公共職能。鄉(xiāng)村體育教師踐行公共職能，具有業(yè)務(wù)能力、品德水平、政策紅利等可行性，可在促進(jìn)生態(tài)宜居、改善鄉(xiāng)風(fēng)文明、推動(dòng)生活富裕等方面發(fā)揮作用。目前，鄉(xiāng)村體育教師隊(duì)伍中存在社會(huì)認(rèn)可不高、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)較低、政策支持缺失、居民認(rèn)同機(jī)制和社會(huì)參與平臺(tái)缺少等與踐行公共職能的諸多不適之處。應(yīng)綜合采用提升社會(huì)認(rèn)可度、提高專(zhuān)業(yè)水平、加強(qiáng)政策支持體系建設(shè)、構(gòu)建認(rèn)同機(jī)制與社會(huì)支持體系等手段，為提高...

經(jīng)典名著個(gè)性化閱讀指導(dǎo)策略實(shí)踐探究

摘要：小學(xué)階段作為閱讀經(jīng)典名著的起步階段，教師的指導(dǎo)不可或缺。語(yǔ)文教師需正確認(rèn)識(shí)個(gè)性化閱讀，轉(zhuǎn)變閱讀教學(xué)理念，持續(xù)優(yōu)化指導(dǎo)策略；精準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，清晰界定不同學(xué)段經(jīng)典名著的閱讀任務(wù)與要求；充分利用“快樂(lè)讀書(shū)吧”的導(dǎo)向作用，依據(jù)不同學(xué)段和年級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展具有針對(duì)性的個(gè)性化閱讀指導(dǎo)；結(jié)合小學(xué)生的個(gè)性特征為其推薦適宜的課外閱讀書(shū)籍；積極開(kāi)發(fā)校本閱讀課程，構(gòu)建“三課一會(huì)五法”的閱讀課程模式

鑄牢中華民族共同體意識(shí)視域下非遺活態(tài)傳承的耦合路徑研究——以中越跨境民族京族為例

摘要：鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代民族工作的核心命題，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活態(tài)傳承作為文化實(shí)踐的重要載體，在促進(jìn)民族文化認(rèn)同與共同體意識(shí)建構(gòu)中具有獨(dú)特價(jià)值。以中越跨境民族京族為典型案例，通過(guò)田野調(diào)查與跨學(xué)科理論分析，系統(tǒng)闡釋京族非遺活態(tài)傳承與中華民族共同體意識(shí)培育的耦合邏輯。研究結(jié)果表明，京族非遺通過(guò)哈節(jié)儀式、獨(dú)弦琴技藝、漁作文化等活態(tài)實(shí)踐，在“族群記憶賡續(xù)—文化符號(hào)共享—價(jià)值共識(shí)凝聚”三重維度上形成動(dòng)態(tài)耦...

新中國(guó)學(xué)校體育思想發(fā)展脈絡(luò)及未來(lái)展望——基于“兩大時(shí)期，六個(gè)階段”的動(dòng)態(tài)考察

摘要：學(xué)校體育思想是在某個(gè)特定歷史時(shí)期內(nèi)，人們對(duì)學(xué)校體育教育活動(dòng)現(xiàn)象的理解和認(rèn)識(shí)。新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)學(xué)校體育發(fā)展經(jīng)歷“兩大時(shí)期，六個(gè)階段”。通過(guò)文獻(xiàn)資料、歷史分析、邏輯推理等研究方法，將學(xué)校體育發(fā)展的六個(gè)階段作為經(jīng)線，以不同階段學(xué)校體育思想為緯線，旨在探究新中國(guó)學(xué)校體育思想發(fā)展的脈絡(luò)。研究認(rèn)為，我國(guó)學(xué)校體育思想初創(chuàng)階段存在科學(xué)主義體育思想和主智主義體育思想的辯駁紛爭(zhēng)；曲折發(fā)展階段存在素質(zhì)教學(xué)思想和技能...

我國(guó)學(xué)校體育政策執(zhí)行的嵌入性研究

摘要：在學(xué)校體育政策場(chǎng)域中，跨域、復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情境形塑出學(xué)校體育政策執(zhí)行的特有結(jié)構(gòu)。面對(duì)學(xué)校體育政策何以有效執(zhí)行的長(zhǎng)久難題，從嵌入性理論視角洞見(jiàn)，學(xué)校體育政策執(zhí)行發(fā)揮出“制度、關(guān)系、認(rèn)知”三維嵌入的強(qiáng)勁勢(shì)能，同時(shí)也衍生出執(zhí)行張力，多層級(jí)委托代理和多元執(zhí)行主體的存在，致使學(xué)校體育政策執(zhí)行走向弱嵌合和脫嵌，陷入政策懸浮、利益耗散和價(jià)值沖突等嵌入困境。為此，學(xué)校體育政策執(zhí)行應(yīng)以結(jié)構(gòu)、利益和價(jià)值互嵌為基礎(chǔ)，運(yùn)用彈...

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化融入中小學(xué)體育大課間的創(chuàng)新路徑

摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化融入中小學(xué)體育大課間是時(shí)代必然與應(yīng)有之義。采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地調(diào)查法和邏輯分析法，全面闡述兩者融合的邏輯內(nèi)涵，深入剖析當(dāng)前面臨的現(xiàn)實(shí)困境，進(jìn)而提出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化融入中小學(xué)體育大課間的創(chuàng)新路徑為：1)依循體育核心素養(yǎng)，精研傳統(tǒng)體育活動(dòng)；2)融合地域文化特色，深耕本土文化傳承；3)創(chuàng)新活動(dòng)組織形式，暢享運(yùn)動(dòng)愉悅體驗(yàn)；4)拓展文化傳承載體，厚植大課間文化內(nèi)涵。旨在促進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)...

中華體育精神融入思政課：互動(dòng)關(guān)系、生成邏輯與理論模型

摘要：中華體育精神是新時(shí)代中國(guó)精神在體育領(lǐng)域的集中體現(xiàn)。通過(guò)對(duì)中華體育精神與思政課的互動(dòng)關(guān)系、融入邏輯與理論模型的探討，研究認(rèn)為中華體育精神與思政課存在價(jià)值同構(gòu)、實(shí)踐耦合的互構(gòu)共生關(guān)系，其生成應(yīng)兼顧中華傳統(tǒng)體育精神文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具身認(rèn)知實(shí)踐傳遞及跨學(xué)科范式建構(gòu)。提出了“時(shí)空·內(nèi)容·層次·功能”四位一體理論結(jié)構(gòu)模型，實(shí)現(xiàn)了中華體育精神融入思政課從歷史敘事、內(nèi)容載體到價(jià)值...

農(nóng)村體育助力鄉(xiāng)村振興的理論邏輯、驅(qū)動(dòng)機(jī)制與實(shí)現(xiàn)路徑

摘要：農(nóng)村體育在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中具有重要的地位，其發(fā)展不僅能夠提升農(nóng)民健康水平，豐富鄉(xiāng)村文化生活，還能促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會(huì)治理創(chuàng)新。從理論邏輯來(lái)看，農(nóng)村體育與鄉(xiāng)村振興在新農(nóng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理、產(chǎn)業(yè)融合等維度上深度契合，可通過(guò)重塑鄉(xiāng)村文化認(rèn)同、轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)村空間、激活社會(huì)資本等方式，為鄉(xiāng)村振興提供內(nèi)生動(dòng)力。在驅(qū)動(dòng)機(jī)制方面，政策引導(dǎo)、資源整合、文化驅(qū)動(dòng)、多元主體協(xié)同和需求升級(jí)共同推動(dòng)農(nóng)村體育發(fā)展，而數(shù)字化、產(chǎn)業(yè)融合...

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