【雜志簡介】

　　長春工程學院學報(社會科學版)： 本刊2000年12月創(chuàng)刊。設有政治·哲學、經(jīng)濟與管理、歷史·文化·語言、文學·藝術、高等教育等欄目。學報立足為本校教學和科研服務，同時接收具有一定研究水平和應用價值的校外稿件，歡迎相關專業(yè)研究人員、教師等社會各屆賜稿。本刊受理打印稿及軟盤，來稿一般在7500字以內，寄稿時請寫明作者簡介，聯(lián)系電話和通訊地址。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　已被中國知網(wǎng)全文收錄的核心期刊

　　國家級、省級重點期刊的學術期刊

　　【欄目設置】

　　設有政治·哲學、經(jīng)濟與管理、歷史·文化·語言、文學·藝術、高等教育等欄目。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　20世紀90年代瑞典分配制度改革及啟示 張忠波，ZHANG Zhong-bo

　　制度、主體與行動--吉登斯社會福利思想探析 苑國華，YUAN Guo-hua

　　論逮捕必要性--兼議我國《刑事訴訟法》第79條 唐治，TANG Zhi

　　以人為本：中國共產(chǎn)黨的民生價值觀 唐弢，王健

　　科技異化現(xiàn)象的根源及其解決途徑 劉曉燕，李桂花

　　政治生態(tài)系統(tǒng)視域下的群體性事件研究 蘇曉偉，SU Xiao-wei

　　從儒家文化看中國夢的豐富意蘊及其實現(xiàn)路徑 計璟，JI Jing

　　堅持人民主體地位與全面建成小康社會 侯羿君，HOU Yi-jun

　　個體與社會--論魏晉玄學“群己之辨” 徐磊，XU Lei

　　從圣索菲亞大教堂的歷史變遷看文化的民族性和世界性 安冬，AN Dong

　　市場經(jīng)濟對政府治理能力的影響及對策建議 胡曉飛，顧玲琍，顧承衛(wèi)

　　創(chuàng)新背景下的證券公司信息系統(tǒng)項目建設管理研究 鮑杰，毛應爽，趙慧玲

　　基于改進可視密碼的財務審計檔案密級控制 石利芳，孫曉紅，顏斌

　　“高教強省”背景下知識產(chǎn)權管理體系的思考--以高校為主體 張黎黎，鄭博

　　論中國企業(yè)內部控制評價制度的現(xiàn)實模式 王苗苗，WANG Miao-miao

　　閩臺濱海景觀產(chǎn)業(yè)結構布局現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究 田潔，TIAN Jie

　　食品安全問題的媒體效應--基于“道德恐慌”的視角 黃秋穎，HUANG Qiu-ying

　　新加坡海事信托融資模式及對我國的啟示 祝捷，冼先品，朱虹

　　探析我國出口信用證結算地位弱化的成因及影響 聶清華，NIE Qing-hua

　　思想政治論文發(fā)表：馬克思與薩特關于人的本質的論述比較

　　【摘 要】 本文分別介紹了馬克思關于人的本質的論述和薩特關于人的本質的論述，分析了薩特與馬克思關于人的本質的區(qū)別與聯(lián)系。認為，薩特與馬克思研究人的本質問題的出發(fā)點各有不同，關于群體和個體的側重點不同，對自由的看法不同，對主體能動性的理解也不同。但他們共同奠定了人認識人的本質問題的基礎。

　　【關鍵詞】 馬克思主義,薩特,人的本質,認識比較

　　薩特認為存在主義是一種能把傳統(tǒng)理念忘掉的“人”，是被召回來的“人學”，并以此來填補馬克思主義“人學的空白”①。但從哲學史上的各種回答來看，只有馬克思對“人的本質”問題給出了一個全面而準確的答案。

　　長春工程學院學報(社會科學版)最新期刊目錄

正面口碑對綠色農產(chǎn)品購買意愿的影響機制——基于健康意識和感知價值的鏈式中介效應

摘要：基于SOR理論和已有研究成果，探尋了正面口碑作用于綠色農產(chǎn)品購買意愿過程中的直接效應、中介因素和調節(jié)變量。通過問卷調查法，實證得出了正面口碑對消費者綠色農產(chǎn)品購買意愿具有顯著的正向影響、消費者健康意識和感知價值在正面口碑作用于綠色農產(chǎn)品購買意愿的過程中起鏈式中介作用、主觀規(guī)范負向調節(jié)綠色農產(chǎn)品正面口碑對消費者健康意識的影響等結論。圍繞提高消費者綠色農產(chǎn)品購買意愿，運用口碑理論，從口碑的效價、內容與...

人工智能賦能高校會展教育的數(shù)字化轉型策略與實踐

摘要：會展業(yè)的高質量數(shù)字化轉型，亟需掌握前沿技術及行業(yè)實踐的新型復合人才。研究聚焦人工智能深度賦能會展教育，以推動高校數(shù)字化轉型為核心目標，探索可行策略與實踐路徑。面對人工智能驅動會展教育數(shù)字化轉型的迫切需求，研究綜合運用問卷調查法和案例分析法，首先厘清人工智能在會展教育的應用現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，進而提出系統(tǒng)性協(xié)同提升路徑。研究表明人工智能可有效提升教育質量、助力行業(yè)人才培養(yǎng)，未來需著力克服現(xiàn)存挑戰(zhàn)，推動會展教...

數(shù)字經(jīng)濟對共同富裕的作用效果研究

摘要：數(shù)字經(jīng)濟以其高效、便捷、智能的特性，成為推動共同富裕實現(xiàn)的重要力量。基于2013—2022年中國31個省(自治區(qū)、直轄市)面板數(shù)據(jù)，測度數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展水平，構建共同富裕指標體系，應用雙固定效應模型實證考察數(shù)字經(jīng)濟對共同富裕的影響，并進一步剖析此效應的非線性特征。研究表明：(1)數(shù)字經(jīng)濟能夠顯著促進共同富裕實現(xiàn)；(2)數(shù)字經(jīng)濟在促進共同富裕實現(xiàn)中的作用具有非線性特征。鑒于此，從加強數(shù)字基礎設施建設、優(yōu)...

高新技術企業(yè)新質生產(chǎn)力與財務風險關系研究——以福建省高新技術上市公司為例

摘要：本文以福建省高新技術上市公司為研究對象，基于熵權-TOPSIS模型和決策樹算法，系統(tǒng)考察了新質生產(chǎn)力與財務風險之間的作用機制。首先，通過熵權法構建財務風險評價體系，確定各財務指標的客觀權重；其次，運用TOPSIS模型計算樣本企業(yè)的財務風險綜合得分，并劃分為低、中、高三個風險等級；最后，基于決策樹模型分析數(shù)字化轉型程度、研發(fā)人員占比、綠色技術水平等新質生產(chǎn)力指標對財務風險的影響路徑。研究結果表明，在...

福建省民營制造業(yè)企業(yè)自主創(chuàng)新發(fā)展的影響因素分析

摘要：本文以福建省民營制造業(yè)企業(yè)為研究對象，通過理論分析與實證檢驗探討其自主創(chuàng)新發(fā)展的影響因素。基于18家福建省民營制造業(yè)上市企業(yè)5年的面板數(shù)據(jù)，研究發(fā)現(xiàn)：研發(fā)支出與資產(chǎn)負債率對企業(yè)自主創(chuàng)新具有顯著正向影響，而研發(fā)人員數(shù)量卻呈現(xiàn)負向作用，反映當前人員結構、資源配置與管理效率上存在短板。據(jù)此，從強化研發(fā)經(jīng)費保障、優(yōu)化負債結構及提升人才質量三方面提出對策，為政府與企業(yè)推動創(chuàng)新高質量發(fā)展提供參考依據(jù)

人工智能+財經(jīng)學科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師勝任力對本碩學生創(chuàng)新能力的影響研究——基于廣西財經(jīng)學院的實證分析

摘要：本文旨在探究高校人工智能+財經(jīng)學科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師勝任力結構及其對本碩學生創(chuàng)新能力的影響機制，為優(yōu)化導師隊伍提供實證依據(jù)。通過以廣西財經(jīng)學院300名人工智能+財經(jīng)相關學科本碩學生為樣本，構建導師勝任力模型，并通過AHP確定了各指標權重。研究表明，導師勝任力是驅動人工智能+財經(jīng)相關學科本碩學生創(chuàng)新能力發(fā)展的關鍵因素，高校應依據(jù)勝任力模型權重，重點強化導師在實踐指導、思維激發(fā)與技能培養(yǎng)方面的能力，培養(yǎng)本碩...

產(chǎn)教融合的深化路徑與制度創(chuàng)新研究——基于協(xié)同治理的視角

摘要：在智能建造國家戰(zhàn)略與吉林區(qū)域基建升級的雙重驅動下，地方工科院校產(chǎn)教融合已從“資源對接”進入“生態(tài)重構”的深水區(qū)，傳統(tǒng)“校企點對點”合作模式因缺乏系統(tǒng)協(xié)同陷入“碎片化”困境。本文以協(xié)同治理理論為依托，深入剖析產(chǎn)教融合中政府、高校、企業(yè)“權責失衡、機制斷裂、制度空轉”的核心矛盾。結合工程管理學院的產(chǎn)教融合實踐，從主體協(xié)同、機制協(xié)同、制度協(xié)同三個維度，提出產(chǎn)教融合的深化路徑和制度創(chuàng)新體系，為破解“合而不...

職普融通背景下智能汽車產(chǎn)業(yè)學院“四鏈融合”的實施路徑與效能驗證

摘要：立足汽車產(chǎn)業(yè)轉型帶來的人才需求變革，以長春工程學院智能汽車產(chǎn)業(yè)學院為例，系統(tǒng)探討“職普融通、四鏈融合”的實施路徑與綜合效能。提出“需求牽引，實體運作”協(xié)同治理機制、“縱向貫通，橫向融通”育人體系、“敏捷響應，項目驅動”教學創(chuàng)新循環(huán)三大路徑，構建多維評價體系。實踐表明，該模式有效提升了人才培養(yǎng)質量、技術轉化教學內容的效率和校企、校校資源協(xié)同水平，為推動職普融通、服務產(chǎn)業(yè)升級提供了實踐范式

論以全面深化改革推進中國式現(xiàn)代化的內在規(guī)律、辯證關系、實踐路徑

摘要：黨的二十屆三中全會以“推進中國式現(xiàn)代化”為主題擘畫發(fā)展圖景，進一步全面深化改革為推進中國式現(xiàn)代化提供強勁動能，推進中國式現(xiàn)代化為進一步全面深化改革提供廣闊發(fā)展前途。中國式現(xiàn)代化道路是在改革開放的歷史規(guī)律中，通過持續(xù)解決老問題、提出新問題的歷史進程中創(chuàng)新發(fā)展起來的。深刻理解進一步全面深化改革與中國式現(xiàn)代化之間的辯證關系，需剖析兩者在價值意蘊、時代主題、歷史使命三個維度上的關聯(lián)性，并著眼于以人口規(guī)模巨...

數(shù)智時代的分工與人的全面發(fā)展——基于馬克思分工理論的視角

摘要：馬克思的分工理論闡明了分工在推動生產(chǎn)力進步、催化生產(chǎn)關系變革，以及通往共產(chǎn)主義歷史進程中的關鍵作用。該理論深刻揭示了傳統(tǒng)分工模式所引發(fā)的人的“異化”問題，并對之進行了深刻的批判，主張“消除分工”(舊式分工)是通向人的全面發(fā)展的必由之路。在數(shù)智時代這一新的歷史背景下，本研究指出數(shù)智技術的進步有望顯著增強生產(chǎn)力，催生生產(chǎn)方式的革新，從而為人的自由全面發(fā)展營造有利的環(huán)境。鑒于此，本文強調必須著手完善教育...

人工智能賦能中華文化融入大學專業(yè)英語教學研究

摘要：在全球文明互動與數(shù)字化轉型加速發(fā)展的背景下，借助人工智能將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學專業(yè)英語教學，已成為課程思政和文化育人的重要路徑。當前教學實踐中存在文化資源匱乏、情境設計單一、評價體系文化維度缺失及教師跨文化素養(yǎng)不足等問題。為破解困境，需以技術賦能與理念革新為雙輪驅動，開發(fā)智能化教學資源，構建多元文化情境，完善評價體系，提升教師素養(yǎng)。旨在實現(xiàn)語言學習與文化認同的同步提升，為構建具有中國特色和國際...

教育數(shù)智化背景下高校教師角色轉變與實現(xiàn)路徑研究

摘要：隨著教育數(shù)智化技術的飛速發(fā)展，高校教師正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，教師角色轉變是必然趨勢。本文首先分析了教育數(shù)智化背景下高校教師面臨的挑戰(zhàn)；然后指出了教師角色轉變的思路是從知識傳遞者向學習引導者轉變、從教學主導者向學習協(xié)助者轉變、從獨立教學者向團隊合作者轉變；最后從高校層面和教師層面為如何實現(xiàn)教師角色轉變指明了方向。旨在為高校教師角色的順利轉變提供一定的理論和實踐指導，為培養(yǎng)適應數(shù)智化時代要求的高素質...

唯物史觀視域下市民社會與人類社會的意蘊差異

摘要：唯物史觀視域下，聚焦市民社會與人類社會，探究二者在生成邏輯、本質結構及歷史發(fā)展中的意蘊差異，剖析市民社會源于資本主義生產(chǎn)方式所產(chǎn)生的勞動異化、階級對立及社會分裂等問題，以及其向人類社會轉變的實踐歷史緣由與資本主義在經(jīng)濟、政治、社會層面的弊端阻礙人的自由全面發(fā)展的關聯(lián)。通過分析馬克思對市民社會生產(chǎn)方式與交往關系沖突及異化的批判，揭示其根源在于資本主義私有制，闡明唯有消滅私有制、進行階級革命才能消除異...

紅色影視作品的價值意蘊及創(chuàng)新研究

摘要：紅色影視作品是弘揚紅色精神、賡續(xù)紅色血脈的重要資源。紅色影視作品分為紅色電影、紅色電視劇、紅色紀錄片、紅色動畫等，具有鮮明的政治特性、鏗鏘的民族雄風、通俗的大眾語言和趨新的創(chuàng)作內核，能有效幫助人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀。應從加強內容建設、創(chuàng)新表達語態(tài)、立足中國特色社會主義新時代偉大實踐等方面，以促進紅色影視作品的未來創(chuàng)新發(fā)展，提升涵育思想的效果

鄭振鐸、朱自清、冰心散文創(chuàng)作比較研究

摘要：五四新文化運動催生了中國現(xiàn)代散文的“黃金時代”,鄭振鐸、朱自清、冰心作為這一時期的代表性作家，其散文創(chuàng)作既共享“言志抒情”的現(xiàn)代性追求，又因個人經(jīng)歷、思想資源與藝術取向的差異，呈現(xiàn)出截然不同的風貌。本文從題材選擇的輻射范圍、藝術手法的風格分野、情感內核的精神向度、文化資源的汲取轉化四個維度，系統(tǒng)對比三位作家的散文創(chuàng)作，揭示其在現(xiàn)代散文史上的獨特價值：朱自清以“精致化抒情”構建了個人與時代的詩意對話...

西部邊疆地區(qū)高校外語專業(yè)課程思政建設現(xiàn)狀與對策

摘要：西部邊疆地區(qū)高校外語專業(yè)課程思政建設既承載著新時代立德樹人根本任務，又肩負著維護邊疆穩(wěn)定、促進民族團結、傳承中華文化的特殊使命。當前，受地域環(huán)境、資源條件與教學理念的影響，西部邊疆地區(qū)外語課程思政教學仍面臨教師教學認識淺層化、教學意識形式化求全、教學觀念更新緩慢、教學方式單向灌輸、教材與教學內容創(chuàng)新不夠等問題，基于此，論文提出相關對策，以期通過語言教學與價值觀塑造的深度融合，培養(yǎng)兼具國際視野與家國...

基于三螺旋模型的駐青高校校地融合發(fā)展路徑研究

摘要：2022年青島市委教育工委印發(fā)相關行動計劃，明確高等教育服務地方、推動高校與城市雙向賦能的目標。駐青高校是人才培養(yǎng)與科研核心力量，校友基于情感認同形成的“校友經(jīng)濟”為校地融合注入新活力。青島校友資源豐富，但校友經(jīng)濟仍處起步階段。本研究構建“政府—高校—校友經(jīng)濟”三螺旋模型，分析三者底層邏輯與運作機理，梳理駐青高校校友經(jīng)濟及校地融合現(xiàn)狀，指出校地協(xié)同機制不閉環(huán)等問題，最終從六維度提出協(xié)同發(fā)展路徑，為...

“銀齡行動”支援西部高校教師隊伍高質量建設的現(xiàn)實意蘊與推進策略

摘要：2018年《銀齡講學計劃實施方案》的出臺，首次開創(chuàng)了中國基礎教育領域銀齡退休教師支援西部教育的先河，為退休教師支援西部計劃奠定了堅實基礎，為退休教師搭建了再就業(yè)的橋梁。本文旨在通過深入分析“銀齡行動”支援西部高校的現(xiàn)實意蘊和實踐困境，尋求促進西部高校教師隊伍高質量建設的推進策略：明確銀齡教師的供需樣態(tài)，推動供需銜接；激發(fā)銀齡教師支援意愿，完善服務保障機制；充分發(fā)揮銀齡教師優(yōu)勢，“輸血”“造血”并舉...

推進教育、科技、人才一體化發(fā)展的戰(zhàn)略路徑與高校擔當?shù)难芯?/B>

摘要：教育科技人才協(xié)同發(fā)展是國家現(xiàn)代化戰(zhàn)略任務與高校的使命，是推進教育科技人才協(xié)同發(fā)展的動力，教育科技人才協(xié)同發(fā)展相輔相成、互為支撐，構建協(xié)同效應“教育—人才—科技”機制是協(xié)同發(fā)展的保障。高校作為知識創(chuàng)新、人才培育、科學探索的樞紐，要成為體制機制改革的先行、先試、先導。教育科技協(xié)同發(fā)展要國家統(tǒng)籌，頂層設計、機制評價、資源配置、開放共享，讓高校形成跨學科辦學、產(chǎn)學研協(xié)同、師生隊伍精良，營造崇尚創(chuàng)新、尊重創(chuàng)...

地方應用型高校產(chǎn)教融合育人模式的困境、育人行動邏輯與實踐探討

摘要：“產(chǎn)教融合”是當前推進人力資源供給側結構性改革的迫切要求，更是全面提高教育質量、擴大就業(yè)創(chuàng)新、推進經(jīng)濟轉型升級的戰(zhàn)略性舉措。地方應用型高校作為我國高等教育系統(tǒng)中最龐大的陣營，通過產(chǎn)教融合有效提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的適配度具有重要現(xiàn)實意義。地方應用型高校“應用型”辦學定位決定其產(chǎn)教融合育人模式要遵循“分類發(fā)展”的行動邏輯，面對產(chǎn)教融合的現(xiàn)實困境，地方應用型高校應通過學科專業(yè)優(yōu)化、課程體系升級、人才培...

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