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遼寧師專學(xué)報(bào)
關(guān)注()【雜志簡(jiǎn)介】
《遼寧師專學(xué)報(bào)》社會(huì)科學(xué)版,于1999年10月1日創(chuàng)刊,是遼寧省教育廳主管、主辦,由鐵嶺師專、營(yíng)口師專、遼陽(yáng)師專、錦州師專、撫順師專、朝陽(yáng)師專聯(lián)合承辦。中心編輯部設(shè)在鐵嶺。屬國(guó)內(nèi)外公開出版的學(xué)術(shù)刊物,雙月刊,每月二十日出版。本刊注重學(xué)術(shù),堅(jiān)持開放,結(jié)合實(shí)際,突出特色,為基礎(chǔ)教育服務(wù),為師專發(fā)展服務(wù)。
【收錄情況】
國(guó)家新聞出版總署收錄 中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群收錄期刊。
【欄目設(shè)置】
主要欄目:政治經(jīng)濟(jì)理論研究、語(yǔ)言文學(xué)藝術(shù)研究、教育教學(xué)管理研究、歷史文化研究、遼寧地域文化研究。
雜志優(yōu)秀目錄參考:
我國(guó)區(qū)域金融風(fēng)險(xiǎn)的防范策略探研 張曄
談美國(guó)汽車旅館業(yè)發(fā)展及其對(duì)我國(guó)的啟示 殷淋淋
京沈高鐵對(duì)朝陽(yáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響探究 李華香
談“雷鋒城”主題文化在撫順城市轉(zhuǎn)型期之于服務(wù)業(yè)發(fā)展的重要意義 李春曉
談先驗(yàn)自我的理論困境 王生茂
毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》中的文藝思想及其現(xiàn)實(shí)意義略論 王越,廖青
試論創(chuàng)造性是藝術(shù)構(gòu)思成功的重要因素 張文英
淺議地震災(zāi)后心理援助的語(yǔ)用策略 李強(qiáng)
淺析《邊城》中折射出的現(xiàn)實(shí)意義 張楠
夏目漱石的《公子哥》和錢鐘書的《圍城》之比較--以比較“公子哥”的“辭職”和“方鴻漸”的“被辭職”為中心 陳安梅
過(guò)剩的諷刺--重讀毛姆的《午餐》 孫名謠
談小說(shuō)《花季•雨季》與深圳移民文化 宋揚(yáng)
試論中國(guó)畫技法的繼承與創(chuàng)新 劉利民
試論涂鴉藝術(shù) 張賀
醫(yī)巫閭山滿族剪紙?zhí)轿?劉平,董大慶
從“中國(guó)夢(mèng)”解讀儒家思想之傳承 梅曉柏
論遼寧少數(shù)民族的文化特點(diǎn) 烏鳳琴,司廷才
中國(guó)電化教育投稿:民航科技英語(yǔ)句法特點(diǎn)及翻譯技巧
【摘 要】民航事業(yè)的發(fā)展要求從業(yè)人員提高英語(yǔ)應(yīng)用能力,翻譯是英語(yǔ)運(yùn)用能力的重要體現(xiàn),本文以民航科技英語(yǔ)為例,從語(yǔ)法和句式兩方面探討科技英語(yǔ)的句法特點(diǎn)和翻譯技巧。
【關(guān)鍵詞】民航科技英語(yǔ),語(yǔ)法表達(dá),句式表達(dá),翻譯技巧
【Abstract】Rapid development of civil aviation calls for practitioners to improve English application ability,of which translation skills is an important part. Taking Civil Aviation Scientific English as example, this paper analyses syntax characteristics and researches corresponding translation techniques.
【Key words】Civil Aviation Scientific English; Grammar; Sentence; Translation techniques
0 引言
民航事業(yè)的發(fā)展要求從業(yè)人員提高包括聽、說(shuō)、讀、寫、譯五個(gè)方面的英語(yǔ)應(yīng)用能力,而翻譯是英語(yǔ)運(yùn)用能力的重要體現(xiàn)。民航工作中的各種技術(shù)資料,如飛行員手冊(cè),飛機(jī)維修手冊(cè)(AMM)等都是英語(yǔ)編寫,僅僅掌握民航詞匯是不夠的,從業(yè)人員還必須能夠閱讀民航科技資料和準(zhǔn)確翻譯技術(shù)手冊(cè)。
遼寧師專學(xué)報(bào)最新期刊目錄
人工智能賦能優(yōu)化政務(wù)服務(wù)研究——以鐵嶺市營(yíng)商環(huán)境為例
摘要:本文以鐵嶺市為案例,研究人工智能技術(shù)賦能政務(wù)服務(wù)優(yōu)化的路徑與策略。通過(guò)對(duì)鐵嶺市營(yíng)商環(huán)境現(xiàn)狀的審視,發(fā)現(xiàn)其在服務(wù)效率、信息化水平、人員素質(zhì)及政策支持等方面存在顯著短板,具體表現(xiàn)為流程繁瑣、數(shù)據(jù)孤島、專業(yè)能力不足及政策執(zhí)行偏差等問(wèn)題。針對(duì)上述問(wèn)題,本文提出以人工智能為核心驅(qū)動(dòng)力的系統(tǒng)性解決方案:通過(guò)流程再造與智能審批系統(tǒng)提升服務(wù)響應(yīng)效率;依托統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái)與智能算力建設(shè)破除信息壁壘;構(gòu)建“人機(jī)協(xié)同”的數(shù)...
鄉(xiāng)村振興背景下鐵嶺市農(nóng)業(yè)托管服務(wù)發(fā)展困境與創(chuàng)新優(yōu)化路徑探析
摘要:在鄉(xiāng)村振興與國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略背景下,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)托管已成為銜接小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵路徑。本文以遼寧省鐵嶺市為研究對(duì)象,剖析其作為東北黑土區(qū)核心農(nóng)業(yè)市的托管服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與瓶頸。目前,鐵嶺市托管服務(wù)雖已初步開展,但仍面臨農(nóng)戶認(rèn)知不足、服務(wù)組織專業(yè)化程度低、政策標(biāo)準(zhǔn)體系不健全等問(wèn)題。從強(qiáng)化干部培訓(xùn)與創(chuàng)新宣傳引導(dǎo)、嚴(yán)把政策引育優(yōu)質(zhì)企業(yè)、因地制宜推廣“全程+單環(huán)節(jié)+訂單+數(shù)字”多元模式、構(gòu)建全鏈條人才體系、打...
創(chuàng)傷銘刻與空間賦形:端木蕻良抗戰(zhàn)寫作中的地志空間敘事
摘要:端木蕻良在抗戰(zhàn)時(shí)期的文學(xué)創(chuàng)作,以跨地域地志空間網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)為敘事特色,突破單一地域書寫的局限。其作品通過(guò)跨越地域的空間串聯(lián),將地志空間從場(chǎng)景背景變?yōu)閿⑹潞诵妮d體,借助創(chuàng)傷印記的具象化、文化基因的空間傳承、多元空間的精神聚合三重維度,使他筆下的每一處地域既是抗戰(zhàn)中民族苦難的見證,也是抗?fàn)幰庵镜脑杏。這種地志空間敘事最終實(shí)現(xiàn)個(gè)體命運(yùn)與民族史詩(shī)的空間化耦合,構(gòu)建起獨(dú)具抗戰(zhàn)語(yǔ)境特質(zhì)的敘事范式,深化了抗戰(zhàn)...
我國(guó)數(shù)字政府研究范式的演進(jìn)邏輯與前沿追蹤——基于2005—2025年CiteSpace文獻(xiàn)計(jì)量實(shí)證
摘要:在數(shù)字技術(shù)革新驅(qū)動(dòng)下,數(shù)字政府作為現(xiàn)代治理體系轉(zhuǎn)型的核心載體,正逐步成為重塑公共服務(wù)供給模式與提升國(guó)家治理效能的關(guān)鍵路徑。本文基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法,采用知識(shí)圖譜工具CiteSpace對(duì)2005至2025年中國(guó)知網(wǎng)中數(shù)字政府領(lǐng)域文獻(xiàn)展開可視化分析,通過(guò)高頻關(guān)鍵詞聚類圖譜與時(shí)區(qū)演化分析,系統(tǒng)揭示該領(lǐng)域的核心議題演進(jìn)脈絡(luò)與前沿動(dòng)向,并為構(gòu)建具有中國(guó)特色的數(shù)字政府理論體系與實(shí)踐路徑提供理論參考
文旅融合視域下?lián)犴樖懈咂焚|(zhì)研學(xué)旅行資源開發(fā)與產(chǎn)品體系構(gòu)建研究
摘要:做好撫順市研學(xué)旅行資源深度開發(fā)與產(chǎn)品體系建設(shè),對(duì)激活地方文旅融合發(fā)展意義重大。本文系統(tǒng)梳理?yè)犴樖袧M族民俗、紅色記憶、自然生態(tài)、工業(yè)文明、農(nóng)莊休閑等五大核心研學(xué)旅行資源類型,總結(jié)出本市的研學(xué)旅行資源具有稟賦豐富、區(qū)位交通好、政策支持力度大的多重優(yōu)勢(shì),同時(shí)也面臨資源融合度低、產(chǎn)品主題定位不清、同質(zhì)化嚴(yán)重、課程體系建設(shè)不完善的劣勢(shì)。據(jù)此提出構(gòu)建五大主題高品質(zhì)研學(xué)產(chǎn)品體系,明確深化課程改革、完善課程內(nèi)核、...
營(yíng)口市數(shù)字經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑研究
摘要:為適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),推動(dòng)營(yíng)口市文旅產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展,通過(guò)實(shí)地調(diào)研、發(fā)放問(wèn)卷、查閱文獻(xiàn)等方式,系統(tǒng)梳理營(yíng)口市文旅產(chǎn)業(yè)數(shù)字化建設(shè)在網(wǎng)絡(luò)通信、智能設(shè)施、服務(wù)管理、業(yè)態(tài)融合、政策引領(lǐng)方面取得的成效,分析了統(tǒng)籌規(guī)劃、技術(shù)產(chǎn)品、人才支撐、運(yùn)營(yíng)管理等方面存在的影響因素,提出完善頂層規(guī)劃、夯實(shí)兩大基礎(chǔ)、創(chuàng)新三大產(chǎn)品、提升四大營(yíng)銷、制定五項(xiàng)保障措施的優(yōu)化路徑,助力營(yíng)口市文旅產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
恩格斯《路德維希·費(fèi)爾巴哈和德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》對(duì)費(fèi)爾巴哈哲學(xué)的解讀
摘要:恩格斯《路德維希·費(fèi)爾巴哈和德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》系統(tǒng)闡釋了馬克思主義哲學(xué)與德國(guó)古典哲學(xué)的關(guān)系,是理解馬克思主義理論淵源的核心文本。文本通過(guò)比較與歷史分析,梳理費(fèi)爾巴哈對(duì)黑格爾哲學(xué)的揚(yáng)棄及其對(duì)馬克思和恩格斯的影響。費(fèi)爾巴哈雖恢復(fù)唯物主義權(quán)威,但其哲學(xué)具有三重局限:機(jī)械性、形而上學(xué)性及歷史領(lǐng)域的唯心主義;恩格斯通過(guò)批判費(fèi)爾巴哈的宗教與倫理觀,揭示其抽象人性論的缺陷,并在此基礎(chǔ)上整合黑格爾辯證法,創(chuàng)立歷...
馬克思主義生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系原理下新質(zhì)生產(chǎn)力的法治保障
摘要:以馬克思主義生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系辯證運(yùn)動(dòng)規(guī)律為理論基石,立足數(shù)字技術(shù)與綠色技術(shù)協(xié)同驅(qū)動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景,依托文獻(xiàn)研究法、實(shí)證研究法,闡釋法治作為生產(chǎn)關(guān)系制度化形態(tài)對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力的能動(dòng)反作用機(jī)理。研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)前數(shù)字技術(shù)與綠色技術(shù)創(chuàng)新面臨生產(chǎn)要素配置規(guī)則缺位、政策供給碎片化、法律規(guī)制滯后等突出矛盾,據(jù)此提出構(gòu)建“要素規(guī)制—政策法治化—協(xié)同保障”三位一體的法治保障體系,為中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中新質(zhì)生產(chǎn)力高...
明清時(shí)期越南的華夷觀
摘要:中越關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng),古代越南深受儒家思想影響,對(duì)其周邊政權(quán)使用華夷觀念來(lái)對(duì)待。越南在明朝時(shí)華夷觀為內(nèi)華外夷,對(duì)明稱夷稱臣,但面對(duì)清朝和與明軍作戰(zhàn)時(shí),越南則靈活使用華夷稱謂。對(duì)周邊弱小政權(quán)及東來(lái)的西洋勢(shì)力,越南靈活使用華夷觀中的華夷一體與華夷之別,越南以華夏自居,認(rèn)為夷可以轉(zhuǎn)化為華,但需越南對(duì)其施以教化,自認(rèn)為越南有教沐暨南、掃清南服的責(zé)任
AIGC賦能遼寧民俗文化傳播的創(chuàng)新路徑研究
摘要:遼寧民俗文化作為中華文化的重要組成部分,在傳播中面臨主體斷層、渠道單一、受眾圈層化及資源協(xié)同不足等困境,傳統(tǒng)傳播模式難以適配現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型需求。從傳播主體、渠道、受眾、資源四維度解析遼寧民俗文化傳播現(xiàn)狀,探究AIGC在內(nèi)容生產(chǎn)、渠道拓展等方面的應(yīng)用情況,發(fā)現(xiàn)其存在區(qū)域分布不均、應(yīng)用深度不足、場(chǎng)景整合欠缺等問(wèn)題。因此,提出基于AIGC的內(nèi)容呈現(xiàn)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化重構(gòu)與跨界融合,構(gòu)建“政府—平臺(tái)—用戶”協(xié)同...
電商直播賦能鐵嶺市非遺文化傳承的創(chuàng)新路徑研究
摘要:在數(shù)字經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)文化深度融合的背景下,電商直播以其即時(shí)互動(dòng)、場(chǎng)景化呈現(xiàn)的優(yōu)勢(shì),成為非遺文化傳承與傳播的重要載體。鐵嶺作為遼寧省非遺資源富集地區(qū),擁有指畫、剪紙、二人轉(zhuǎn)、傳統(tǒng)棉紡織技藝等豐富的非遺項(xiàng)目,但當(dāng)前面臨傳承人群老齡化、傳播渠道單一、市場(chǎng)化轉(zhuǎn)化不足等現(xiàn)實(shí)困境。本文以電商直播為研究視角,結(jié)合鐵嶺非遺傳承現(xiàn)狀,分析電商直播與非遺傳承的適配性,探索電商直播賦能鐵嶺非遺文化傳承的內(nèi)容創(chuàng)新、渠道整合、...
藝術(shù)設(shè)計(jì)賦能非遺升級(jí)與青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動(dòng)研究
摘要:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承與青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)均面臨現(xiàn)實(shí)困境。藝術(shù)設(shè)計(jì)作為創(chuàng)新橋梁能有效賦能非遺產(chǎn)業(yè)升級(jí),并為青年提供特色就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái),二者存在深度聯(lián)動(dòng)關(guān)系。本文以“結(jié)構(gòu)—功能論”為基礎(chǔ),剖析藝術(shù)設(shè)計(jì)賦能非遺升級(jí)的路徑,探討其與青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)互促的機(jī)理,梳理當(dāng)前在文化商業(yè)平衡、人才適配、資源整合、區(qū)域協(xié)同等方面面臨的挑戰(zhàn),進(jìn)而提出堅(jiān)守創(chuàng)新底線、完善人才體系、強(qiáng)化資源整合、推動(dòng)區(qū)域協(xié)同、健全保障機(jī)制等優(yōu)化對(duì)策...
文學(xué)語(yǔ)言的情感性與審美性——基于語(yǔ)用學(xué)視角的分析
摘要:以語(yǔ)用學(xué)為分析框架,針對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)語(yǔ)言研究,聚焦文本本體、忽視語(yǔ)境與主客體互動(dòng)的局限,依托言語(yǔ)行為、關(guān)聯(lián)理論等核心工具,探究文學(xué)語(yǔ)言情感性與審美性的生成機(jī)制。先闡釋語(yǔ)用學(xué)理論體系及其與文學(xué)語(yǔ)言在語(yǔ)境互動(dòng)、意圖傳遞、意義建構(gòu)層面的內(nèi)在關(guān)聯(lián),再解析情感表達(dá)的語(yǔ)用策略與傳達(dá)效果,進(jìn)而探討審美構(gòu)建的語(yǔ)用手段與體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)路徑,豐富文學(xué)語(yǔ)言研究的理論維度與實(shí)踐路徑
基于COCA語(yǔ)料庫(kù)的四個(gè)法律核心情態(tài)動(dòng)詞語(yǔ)義韻研究
摘要:以美國(guó)當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)(COCA)的“ACADEMIC:Law/PolSci”子庫(kù)為核心語(yǔ)料,分析四個(gè)核心情態(tài)動(dòng)詞(shall、must、may、should)的頻率分布和高頻搭配詞,探究其在英語(yǔ)學(xué)術(shù)法律文本中的語(yǔ)義韻特征。研究發(fā)現(xiàn),shall呈現(xiàn)出規(guī)定性中性語(yǔ)義韻,must表現(xiàn)出強(qiáng)制性消極語(yǔ)義韻,may彰顯授權(quán)性中性語(yǔ)義韻,should則體現(xiàn)建議性消極語(yǔ)義韻。揭示了法律英語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞的深層使用規(guī)律,...
以高明《琵琶記》為中心看傳統(tǒng)戲曲對(duì)古代女性的倫理教育
摘要:中國(guó)古代女性普遍缺失正式教育機(jī)會(huì),民間戲曲作為重要的倫理教化載體,其對(duì)古代女性的倫理教育價(jià)值尚未得到足夠重視。本文以高明《琵琶記》為核心研究對(duì)象,結(jié)合元明時(shí)期同類戲曲作品,采用文本分析與比較研究法,探究傳統(tǒng)戲曲對(duì)古代女性倫理教育的作用,同時(shí)也為當(dāng)代研究古代女性生存境遇與文化接受提供了重要參考。傳統(tǒng)戲曲依托劇情鋪陳,以褒獎(jiǎng)與恫嚇的雙重教化方式,將以“三從四德”為核心的儒家女性倫理具象為典型人物與情節(jié)...
節(jié)奏訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)與訓(xùn)練頻率對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)力的影響研究
摘要:為探究節(jié)奏訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)與訓(xùn)練頻率對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)力的影響,采用2×3被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以60名音樂(lè)專業(yè)?频湍昙(jí)學(xué)生為研究對(duì)象,設(shè)置2個(gè)訓(xùn)練頻率水平(每周3次、每周5次)和3個(gè)訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)水平(每次30min、每次60min、每次90min),進(jìn)行為期8周的定向節(jié)奏訓(xùn)練。以節(jié)奏準(zhǔn)確性、情感傳達(dá)度、技巧熟練度為音樂(lè)表現(xiàn)力評(píng)估指標(biāo),通過(guò)專業(yè)評(píng)分與軟件分析結(jié)合的方式收集數(shù)據(jù)。結(jié)果顯示:訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)與訓(xùn)練頻率對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)力均存...
偉大建黨精神融入思想政治教育的四維論要
摘要:偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨、興黨、強(qiáng)黨的根本所在,是支撐中國(guó)共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大的重要精神源泉。在立德樹人根本任務(wù)的觀照下,思想政治教育亟需實(shí)現(xiàn)從知識(shí)傳授向價(jià)值塑造的深層轉(zhuǎn)化!爸、情、意、行”作為人的思想品德形成與發(fā)展的四個(gè)基本心理要素,構(gòu)成了偉大建黨精神融入思想政治教育的完整邏輯框架;凇爸、情、意、行”四維論要,系統(tǒng)闡釋偉大建黨精神融入思想政治教育的認(rèn)知根基、情感紐帶、意志支撐與實(shí)踐歸宿,...
新時(shí)代高校學(xué)生黨建高質(zhì)量發(fā)展路徑探析
摘要:黨的二十屆四中全會(huì)為高校黨建工作指明體系化、效能化發(fā)展方向,學(xué)生黨建是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文立足新時(shí)代背景,剖析當(dāng)前高校學(xué)生黨建在思想引領(lǐng)、組織建設(shè)、黨建業(yè)務(wù)融合、組織員隊(duì)伍能力等方面的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于高校黨建工作的重要論述,從政治引領(lǐng)、體系構(gòu)建、實(shí)踐融合、隊(duì)伍賦能四個(gè)維度,探索高校學(xué)生黨建高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐路徑,推動(dòng)學(xué)生黨建從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”、從...
黨建引領(lǐng)高職院校國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)探究
摘要:推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字,是深入貫徹黨中央決策部署的重要措施。以黨建引領(lǐng)高職院校國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范建設(shè)具有深遠(yuǎn)而重大的意義。在規(guī)范化建設(shè)的過(guò)程中,針對(duì)認(rèn)知理解、教學(xué)育人、校園文化、服務(wù)社會(huì)等方面存在的不足,提出了提高思想站位、強(qiáng)塑教師隊(duì)伍、深挖校園文化內(nèi)核、謀定國(guó)家戰(zhàn)略需求等策略,旨在充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)在高職院校國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)過(guò)程中的導(dǎo)向作用,為教育強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量
國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣基地鑄牢中華民族共同體意識(shí)的路徑研究——以錦州師范高等?茖W(xué)校為例
摘要:國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣基地作為語(yǔ)言文字工作的重要載體,在鑄牢中華民族共同體意識(shí)中肩負(fù)關(guān)鍵使命。本文以國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地(錦州師范高等專科學(xué)校)為研究對(duì)象,通過(guò)分析其在基地建設(shè)、教育教學(xué)改革、跨區(qū)域文化幫扶、數(shù)字化賦能及社會(huì)服務(wù)等方面的實(shí)踐,梳理出通過(guò)語(yǔ)言文字推廣鑄牢中華民族共同體意識(shí)的具體路徑。該校以“教育筑基、文化潤(rùn)心、實(shí)踐聯(lián)結(jié)、數(shù)字拓維”四維模式將語(yǔ)言文字推廣與鑄牢中華民族共同體意識(shí)深度融合,...
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