【雜志簡介】

　　本刊是經國家新聞出版署批準，由江西電力職工大學主辦的理工類綜合性學術刊物。主要反映校內外作者在電力、熱工、動力類等學科領域內的科研成果、教育、教學實踐和理論研究中所取得的新成果以及電力生產實踐中的新技術成果。

　　《江西電力職工大學學報》現用刊名《江西電力職業技術學院學報》

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　中國知網、萬方數據庫全文收錄期刊

　　獲獎情況：1995年在“三優”評比中獲單項獎;1999年省高校學報“三優”評比中受到表彰。

　　【欄目設置】

　　主要欄目：電工技術與動力工程、教學研究、語言與翻譯、職業教育改革論壇、計算機技術及應用、管理縱橫。

　　雜志優秀目錄參考：

　　基于傅氏濾波的頻率離線搜索新方法 錢潔，汪建敏，鐘文慧，李俊，QIAN Jie，WANG Jian-min，ZHONG Wen-hui，LI Jun

　　光伏農業科技大棚電站自動化控制技術應用 肖琴

　　600MW雙背壓機組凝汽器抽真空系統改造可行性探討與分析 葉笑臣，FU Chun-ye

　　本刊聲明 《江西電力職業技術學院學報》編輯部

　　火電廠磨煤機系統漏點查找與對策 張明杰

　　某電廠熱工調試期間出現的問題及決策 朱春玉，吳楊輝，朱春鳳

　　直吹式制粉系統防堵煤改造方案分析 劉峰，LIU Feng

　　廣播電視機房工藝接地系統設計及電磁干擾防護 李智琴

　　調、控“一體化”高度融合管理淺析 敖昌萍，吳昊

　　基于節點服務質量的非結構化對等網絡路由問題研究 涂振宇，曾瑄，TU Zhen-yu，ZENG Xuan

　　基于MSP430F122數據通信模塊的硬件設計 趙馭陽，尹巧靈，ZHAO Yu-yang，YIN Qiao-ling

　　用圖論解決幾個特殊的禁位排列問題 侯政

　　高校學術誠信同業監督機制探究 李晏，鄒海燕

　　基于教師能力與素質提升的激勵機制構建 樊友平

　　基于大數據的高校思想政治教育微傳播化引導機制研究 林旦玲

　　微視域下高職學生學生智能手機依賴狀況研究 鄭嘉曦，劉飛，ZHENG Jia-xi，LIU Fei

　　校企合作背景下高職院校人才培養與就業一體化研究 夏洪波

　　運用職業錨理論引導農村籍大學生返鄉創業路徑研究 陶禮軍，袁向東

　　機電一體化論文：淺談當下機電一體化技術管理模式

　　摘 要：由于交流傳動的優越性，電氣傳動技術在不久的將來由交流傳動全面取代直流傳動，數字技術的發展，使復雜的矢量控制技術實用化得以實現，交流調速系統的調速性能已達到和超過直流調速水平。

　　關鍵詞：機電一體化論文,技術,電子,智能化,發展趨勢

　　機電一體化產品的功能是通過其內部各組成部分功能的協調和綜合來共同實現的。從其結構來看，機電一體化產品具有自動化、智能化和多功能的特性，而實現這種多功能一般需要機電一體化產品具備五種內部功能，機械系統,動力系統,傳感與檢測系統,信息處理及控制系統,執行機構。今天機電一體化技術發展飛速，機電一體化產品更新日新月異，以微電子技術、軟件技術、計算機技術及通信技術為核心而引發的數字化、網絡化、綜合化、個性化信息技術革命，不僅深刻地影響著全球的科技、經濟、社會和軍事的發展，而且也深刻影響著機電一體化的發展趨勢。專家預測，機電一體化技術將向以下幾個方向發展：光機電一體化方向,柔性化方向,智能化方向 ,仿生物系統化方向,微型化方向。

　　江西電力職業技術學院學報最新期刊目錄

基于LLM的電力交易數字沙盤推演：架構、場景與展望

摘要：新型電力系統快速發展背景下，電力市場已演變為復雜的信息—物理—社會系統（CPSS），而傳統數學規劃難以刻畫主體的有限理性，多智能體強化學習（MARL）亦存在“黑盒”與泛化能力弱的局限。大語言模型（LLM）憑借強大的非結構化文本處理與邏輯推理能力，推動多智能體沙盤推演從數值尋優向認知推演跨越。本文系統綜述了LLM賦能電力交易數字沙盤推演的前沿進展。首先，剖析傳統方法的局限，闡明LLM實現行為對齊的優...

基于混沌灰狼優化算法的環網方向保護配合最小斷點集選取方法研究

摘要：針對環網拓撲結構下最小斷點集（MBPS）求解效率低、易陷入局部最優的問題，現提出了一種融合混沌映射與動態權重機制的改進灰狼優化算法（CGWO-MBPS）。該方法首先利用Logistic混沌映射初始化種群，提高解空間的多樣性和均勻性；其次，通過構建動態權重因子實現多目標優化，平衡斷點數量和保護獨立性；最后，引入禁忌搜索和修復機制，避免算法陷入局部最優，強化全局尋優能力。仿真試驗結果表明，CGWO-M...

新工科背景下銜接“崗賽證”的模塊化課程體系重構研究——以電力系統自動化技術專業群為例

摘要：梳理新工科建設發展脈絡，厘清新工科的內涵、特點以及建設的基本內容后發現，新工科專業建設的理論研究和成功實踐案例在本科院校較為常見，但專門適用于高職院校的極少。在新工科背景下，技術技能人才培養的需要，對高職院校課程體系的建設同樣提出了更新、更高的要求。以江西電力職業技術學院電力系統自動化技術專業群為例，將“崗課賽證”作為切入點，系統分析專業組群邏輯，提出模塊化課程體系設計路徑，即通過對接崗位能力需求...

用電信息采集系統研究現狀及培訓路徑分析

摘要：在“雙碳”目標與建設新型電力系統的雙重驅動下，用電信息采集系統是建設“堅強智能電網”的重要內容和實現電網狀態實時感知以及業務需求敏捷響應的重要載體，其技術發展與應用直接影響供電企業運營效率與服務質量。現系統梳理用電信息采集系統組成結構，分析用電信息采集系統研究熱點與應用現狀，并針對當前營銷服務專業學員培訓模式存在的不足，提出整改路徑，為用電信息采集技術深化應用及營銷服務專業人才培養提供參考

人智協同視域下高職專業課程互動式教學模式構建與實踐

摘要：生成式人工智能技術的崛起，正推動教育教學模式從人機協同邁向人智協同的新階段。本研究針對高職“高電壓技術”課程存在的個性化教學難、實踐風險高、評價效率低等現實問題，基于人智協同教育理論，構建了以“師—生—AI”為三元主體，貫穿“課前—課中—課后”全流程的互動式教學模式。通過構建課程專屬AI助教，并設計與之配套的教學目標、內容、活動與評價體系，在發電廠及電力系統專業開展了教學實踐。通過對比實驗、問卷調...

紅色資源數字化賦能“大思政課”的價值、困境與路向

摘要：紅色資源數字化可以為“大思政課”建設提供內涵延伸、動能培育、效率提升等價值作用，有效發揮紅色資源重要的思政育人價值。當前紅色資源數字化賦能“大思政課”面臨著開發度不充分、利用率不高、融入不深等困境，影響著“大思政課”育人的實效。因此，要從教學場景生態化、教學方式智能化、教學內容聯動化等方面實現紅色資源數字化賦能“大思政課”，推動“大思政課”高質量發展

基于數字孿生的配電網故障定位與自愈方法研究

摘要：隨著新能源大規模并網和用戶對供電可靠性要求的不斷提高，傳統配電網故障處理方法面臨效率低、耗時長、智能化程度不高等挑戰；為解決這些問題，本文提出了一種基于數字孿生的配電網故障定位與自愈方法。該方法首先構建了涵蓋物理實體、多維數據、動態模型和應用服務的配電網數字孿生系統框架。在此基礎上，提出了一種融合實時數據與模型仿真的高精度故障定位方法，通過分析物理電網與孿生模型之間的狀態殘差，并結合改進的卷積自編...

基于多模態特征融合的消弧線圈并聯小電阻系統分布式選線策略

摘要：隨著配電網電纜化快速推進，對地電容電流激增所帶來的單相接地故障檢測難題日益凸顯。本文將消弧線圈并聯小電阻接地系統的過電壓抑制優勢與分布式架構相結合，提出一種基于暫態特征協同分析的智能選線方法。該方法通過優化參數設計和動作邏輯，提高了故障識別精度，同時，融合暫態電流的幅值、能量、相位及高頻分量等多模態特征，并輔以暫態故障分量相間差動原理，進一步提升了檢測靈敏度。該方法將選線功能集成于線路保護裝置中，...

瓷盤形懸式絕緣子劣化檢測方法對比分析

摘要：瓷盤形懸式絕緣子低（零）值缺陷需要開展相關試驗才能有效發現，因掛網運行的絕緣子數量眾多，而傳統檢測方法工作量大，所以規程要求依據在役絕緣子年均劣化率調整檢測周期。本文以一起瓷盤形懸式絕緣子低（零）值缺陷檢測為例，結合運行經驗，分析比較瓷盤形懸式絕緣子劣化的傳統檢測、手持式、機載紅外、紫外帶電檢測的優缺點，得出機載光學帶電檢測有助于提高絕緣子現場檢測效率和準確度，大幅提升輸電線路運檢智能化水平

論數學思想方法在大學英語專業教學中的運用及效果

摘要：英語和數學雖分屬不同學科，但二者在思想方法上卻有相通之處。本文從數學的角度提煉出大學英語專業教學中的六種跨學科方法，即排列組合、錯位相加、整體替換、近似約等、黃金分割和零概念。研究發現：這些方法具有積極效果，能提高學生的英語學習效率，開發學生的英語運用潛能，培養學生的多元思維能力。由此可見，從數學視角研究大學英語專業教學，能在一定程度上推動英語專業跨學科教學改革，進而助力新文科建設

基于深度學習的大學英語多稿寫作教學模式構建

摘要：隨著信息技術的發展和各國之間交流日益頻繁，英語寫作對當代大學生而言不僅是語言知識的簡單輸出，更是思維邏輯的梳理、觀點態度的表達與專業知識傳遞的載體。本研究探討了深度學習在大學英語多稿寫作教學中的應用，通過構建新的教學模式，以提高學生的寫作能力、培養思辨素養、強化自主學習，最終增強學生在學術深造與職業發展中的核心競爭力。本研究將為推動大學英語寫作教學的不斷完善提供新的視角和思路

基于SECI模型的高校“思想道德與法治”課程實踐教學優化研究

摘要：高校“思想道德與法治”課程教學普遍存在內容更新滯后、方法單一、實踐環節薄弱等問題，影響學生理論理解與價值認同。現基于SECI模型的“社會化—外顯化—組合化—內隱化”知識轉化框架，結合文獻分析、案例研究與教學實踐觀察，對課程問題進行系統梳理，并提出以價值引領、實踐互動、組織創新與數字賦能為核心的優化路徑。研究表明，SECI模型可促進顯性知識與隱性認知的螺旋式轉化，實現學生從“理論接受”到“信念認同”...

“語言+技能”雙融通：高職中外學生參與產教融合項目的機制構建與實證研究

摘要：本研究聚焦“職教出海”背景下，高職院校中國學生與外國留學生在參與產教融合過程中所面臨的雙語言障礙與技能脫節的困境，以農牧院校為案例，以“最近發展區”和“支架式教學”為理論框架，構建“語言+技能”雙融通參與機制和“三維度九要素”的協作框架，并實施“語言伙伴+技能導師”雙師體系、雙語資源建設及跨文化產教項目。結果顯示，該機制顯著提升學生專業語言應用能力，深化技能協作與文化融合；實驗組在實操規范、團隊效...

廉潔文化融入高職院校思想政治教育的價值、挑戰與路徑研究

摘要：廉潔文化融入高職院校思想政治教育，是健全全面從嚴治黨體系的現實需要，是落實高校立德樹人根本任務的價值旨歸，也是推動大學生全面健康發展的關鍵之舉。當前，課程適配失衡、文化內涵不足、協同效能不暢等是阻礙其在思想政治教育中深度融入的因素。通過構建系統化廉潔課程教育體系、全方位隱性浸潤、高效協同聯動育人體系等方式，以期實現廉潔文化在思想政治教育中的有效有序融入

產教融合背景下高職院校“工匠之師”培養體系構建與實踐——基于江西電力職業技術學院“雙向融入、三崗輪動、四匠賦能”模式的實證分析

摘要：強國必先強教，強教必先強師。針對當前高職院校普遍存在的校企師資共享共育不足、專任教師實踐能力不足、企業工匠教學素養不足、教師社會服務能力不足等“四不足”問題，現以江西電力職業技術學院（以下簡稱“該校”）“雙師型”師資隊伍建設為例，采用行動研究法，系統闡述了其依托企業辦學優勢，創新構建的“雙向融入、三崗輪動、四匠賦能”師資培養體系。研究深入解析了該體系“機制融通、平臺輪動、層級賦能”的三維架構與運行...

高職院校學生黨員常態化教育模式的探索與實踐

摘要：新形勢下高職院校學生黨員常態化教育面臨諸多挑戰。陜西鐵路工程職業技術學院通過問卷調查對學生黨員教育進行實證分析，立足學生黨員教育不同階段的特點，結合“456”黨員實踐計劃，進一步構建“學、用、做、評”閉環體系，系統探索高職院校學生黨員常態化教育的有效模式，實現學生黨員教育從碎片化向系統化、理論灌輸向實踐養成的轉型，為高職院校學生黨員常態化教育提供可復制、可推廣的長效機制

基于“五匠”育人模式的職業教育課程思政實踐研究——以“電能計量裝置安裝與檢查”課程為例

摘要：針對電力類專業課程存在“重技能傳授、輕價值引領”的育人痛點，本文以“電能計量裝置安裝與檢查”課程為實踐載體，構建“匠德、匠技、匠心、匠魂、匠行”“五位一體”的“五匠”育人模式。該模式深度融合了思想政治教育與專業技能培養，旨在培養具備高尚職業道德、精湛專業技能、嚴謹職業態度、深厚行業精神以及自覺實踐能力的電力技術技能人才。對推動“德技并修”的高素質技術技能人才培養具有重要的理論與實踐意義

新時代紅色文化融入大學生思想政治教育研究

摘要：紅色文化作為最寶貴的文化資源，在教育和引導大學生健康成長方面具有不可替代的重要價值，有利于大學生堅定文化自信，筑牢理想信念之基；有利于豐富教育內容，提升思政育人實效；有利于傳承紅色基因，賡續革命精神血脈。但是，紅色文化融入大學生思想政治教育也存在著許多現實問題，具體表現在紅色文化挖掘不夠深入、校園紅色文化氛圍淡薄、協同育人體系不夠完善。因此可以從深化紅色文化資源開發、強化校園紅色文化浸潤、完善協同...

新時代大學生家國情懷教育的四重維度

摘要：新時代大學生家國情懷教育需以馬克思主義理論為基石，通過梳理家國情懷的文化基礎與政治邏輯，闡釋其在政治認同、文化認同、社會認同、道德認同等層面的多重價值內涵，并深入剖析大學生家國情懷教育所面臨的課程碎片化、話語邊緣化、心理懸浮化以及制度缺位化等現實難題。家國情懷教育不僅是一項教育任務，更是國家的需要。它應內化為大學生的文化基因、情感歸宿與行為習慣，以回應“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本...

淺談跨文化語言交際中數字詞匯的意義差異

摘要：跨文化交際能力是21世紀人們必備的能力。跨文化交際最主要的方式是語言交際，語言是交際的工具，也是文化的載體，其使用必須遵循一定的文化規則。在語言的各項因素中，與文化的關系最為密切和直接的是詞匯。在跨文化交際中，人們可能會因為對詞語含義的誤解而產生交流障礙，甚至引發沖突。最容易造成誤解的是在不同文化里概念意義相同，但象征意義、聯想意義或感情色彩不完全相同甚至完全相反的詞語。本文以所有語言中都存在的數...

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