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漢江師范學院學報雜志
關注()《漢江師范學院學報》雜志簡介
《漢江師范學院學報》(原:鄖陽師范高等專科學校學報)(雙月刊),創刊于1980年,是湖北省教育廳主管、漢江師范學院學報主辦的綜合性學術理論期刊。學報自創刊以來,立足學術前沿,積極倡導理論聯系實踐的學術風氣,努力貫徹黨的“百花齊放、百家爭鳴”的方針,堅持高標準的學術質量和出版質量,堅持以社會效益為中心的辦刊原則,主動為地方政治、經濟、文化、教育發展服務,形成集學術性、師范性、科學性、地方性為一體的鮮明辦刊特色。
《漢江師范學院學報》主要欄目:武當文化研究、漢水文化研究、基礎理論研究、教育教學研究、實踐與應用研究、編輯出版研、法學研究、政治經濟研究。
《漢江師范學院學報》雜志欄目設置
武當文化研究、漢水文化研究、基礎理論研究、教育教學研究、實踐與應用研究、編輯出版研、法學研究、政治經濟研究。
《漢江師范學院學報》雜志榮譽
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漢江師范學院學報雜志最新期刊目錄
習近平關于落實全面從嚴治黨政治責任重要論述的原創性貢獻
摘要:堅持落實全面從嚴治黨政治責任是習近平總書記關于黨的建設的重要思想的重要內容。黨的十八大以來,習近平總書記圍繞管黨治黨為什么要增強責任意識、要落實什么樣的責任內容和要怎么去落實這個政治責任作出一系列重要論述,闡明了落實全面從嚴治黨政治責任的時代意涵,指出全面從嚴治黨政治責任包含主體責任、第一責任人責任、“一崗雙責”和監督責任四個部分,提出了責任自覺和制度約束同向發力、健全責任體系、提升落實實效的實踐...
“心”與魯迅文學的現代品格
摘要:“立人”是魯迅文學現代性的思想之源,“心”則是這一思想的核心概念,同時,亦是實現這一文化理想的重要路徑。為此,魯迅以“白心”洞穿“瞞與騙”的偽態,重構正視現實的勇氣;以“攖心”呼喚魔羅精神,力抗時代病態;以“回心”解剖自身“毒氣”,完成過渡時代知識者的自我啟蒙。借此“三心”,魯迅不僅深化了新文學的內質,亦成就了其文學獨特的現代品格
“猶豫不決”的文學史研究:洪子誠與當代文學生成學——以《問題與方法》為中心
摘要:洪子誠在專著《問題與方法:中國當代文學史研究講稿》中呈現了其獨特的文學史研究范式和對當代文學史研究的獨特建構。他在書中“猶豫不決”的敘述姿態,揭示了其對當代文學復雜性的深刻認識;他對當代文學外部體制、規范對文學內部深刻塑造的觀察,顯示了其對當代文學“生成學”的思考。而洪子誠對當代文學史料的處理與運用,則凸顯“史料即問題”的批判性視野。此外,洪子誠的文學史研究在九十年代思想文化語境中的崛起,突顯其研...
形式、敘事、批評:空間研究的三級進階
摘要:文學中的空間研究可大致劃分為三個既遞進又關聯的發展階段:第一階段聚焦于文學文本的空間形式如并置、碎片化等;第二階段轉向空間敘事研究,探討空間作為敘事技巧和結構要素的功能;第三階段發展為更具跨學科視野的文學空間批評,借鑒社會學、地理學等理論資源,深入揭示空間書寫的文化政治意涵。對這三個階段的學術脈絡進行系統梳理、特征總結與邊界辨析,有助于清晰呈現文學空間研究的整體圖景與發展邏輯,從源頭上減少因批評視...
李漁茶詩的文化意蘊探析
摘要:明末清初文學家李漁的茶詩中含有豐厚的文化意蘊。擇水烹茶時,他因地制宜選用泉、井、雪、瀑之水,既承襲傳統茶學智慧,又注入自身審美哲思。以茶待友時,他借茶在酬唱、待客、悼亡等場景傳遞情誼,彰顯主客“精行儉德”的高潔人格。耽茗自適方面,他以茶拒俗、寄寓心境,體現順應自然本性的生活哲學與堅守本真的志趣。這些茶詩不僅是李漁日常生活的記錄,更成為解讀其生活美學與精神追求的關鍵文本,凸顯其在傳統文人茶文化中的獨...
當代書面語文本中的方言書寫及相關問題
摘要:方言書寫大量用于當代店名、廣告、宣傳語、文旅、文創、公共服務業、網絡媒介。通過實地調研、網絡檢索收集1000余條方言書寫語料,發現當代方言書寫形式靈活多樣,表現為:高頻使用,地域、口語特征明顯;以方言語音為系聯;書寫隨意,選擇常用的規范字形,少用生僻字、自造字,偶爾夾雜拼音、字母。傳承地方文化、彰顯地域特性、漢字跨時空性及當代漢字以“電寫”為主是方言書寫大量出現的因素。方言書寫促進了方言間的競爭、...
交往理性視域下的徽劇文化術語英譯
摘要:徽劇文化術語是表征徽劇文化概念的語言符號,其英譯是促成徽劇與世界戲曲文化對話的重要途徑。交往理性提倡主體間平等對話、協調行動以達成理解和共識,對翻譯研究具有重要的指導意義。基于西方實踐哲學有關交往理性的相關成果,首先考察交往理性與徽劇文化術語英譯的內在契合性,再結合徽劇文化術語的根本屬性,探討交往理性視域下徽劇文化術語英譯的實踐路徑,以期推進徽劇文化術語英譯方法論的確立
文化翻譯理論在中西文化交流中的應用
摘要:當前中國文化外譯普遍存在文化內涵扁平化、受眾認知偏差、傳播效果不達預期等突出問題,文化翻譯理論突破傳統語言轉換的局限,為破解這一困境提供了核心理論支撐。本文立足文化翻譯理論核心主張,梳理中西文化在價值觀念、語言結構、社會習俗、歷史背景及審美標準五個維度的深層差異,結合儒家經典、日常用語、歷史典故、古典詩歌四類典型譯例,提出價值分層調和、語言結構適配、習俗動態轉譯、歷史語境補全、審美共情融合的針對性...
中華思想文化核心術語的認知翻譯策略研究
摘要:在全球化與“中國文化走出去”和“一帶一路”倡議協同下,中華思想文化核心術語在跨文化翻譯上面臨文化差異、語義多義和表達抽象等困難,傳統翻譯方式難以把其中的深層含義講清楚。因此,基于認知翻譯學視角,對這類術語的認知特點和翻譯難點進行梳理,總結出以認知相近、文化適應、語境關聯和動態平衡為重點的翻譯原則,提出激活認知框架、推動概念融合、加強文化對應和根據受眾進行調整等翻譯方法,能為中華思想文化術語更準確地...
解散議會權的生成邏輯、運行機制與制度反思
摘要:解散議會權是現代議會制度確立后形成的結構性權力制衡機制,其起源于歷史上國王與貴族、王室與資產階級的權力博弈互動過程。伴隨現代政黨政治的成熟,該權力逐漸演變為政黨內或跨黨派之間釋放政治沖突壓力、調節權力關系的重要舉措。在不同國家的政治體制中,解散議會權的權力歸屬存在差異,分別由國家元首、政府首腦等不同行為主體執掌。從實踐維度來看,解散議會的動因主要包括獲取選民程序性授權、擴大執政黨政治優勢、重塑議會...
群眾工作數字化轉型的效應、特征及其推進策略
摘要:數字化時代,群眾工作場景中的信息技術要素不斷增加,群眾工作數字化轉型已經成為必然趨勢。數字化群眾工作凸顯了構建新型訴求響應機制、增進矛盾糾紛對話協商和推動社會治理資源共享的核心特征。展望未來,群眾工作數字化轉型應當與社會治理的法治化、專業化、智能化和社會化協同互動,通過培育“服務+”理念、優化“政府+”結構、調適“智慧+”工具和構建“整合+”機制,充分發揮黨和政府的群眾工作優勢,不斷增強人民群眾的...
黨建引領與社區應急治理協同發展的底層邏輯及機制構建
摘要:社區治理作為國家治理體系的神經末梢,其治理效能直接關系到社會的穩定與和諧發展。在推進治理體系現代化的進程中,基層黨建不僅是常態化治理的領導核心,更是應對突發公共事件的“定海神針”。遵循黨建引領與社區應急治理協同發展的底層邏輯,兩者之間存在著深刻的“雙向賦能”關系:一方面,基層黨組織通過發揮政治引領與資源鏈接優勢,能夠有效彌補市場化主體在應急狀態下的公共性缺失,通過組建黨員“先行軍”和構建“一核多元...
技術封建主義的意識形態景觀——基于資本邏輯的批判性考察
摘要:進入數字時代以來,資本與技術的合謀將資本主義剝削機制隱匿于紛繁復雜的景觀之后,并遮蔽了資本主義意識形態的泛在滲透,使其呈現出了從前景到后臺的敘事轉向。西方左翼技術封建主義思潮試圖通過新的視角揭示當代資本主義的變革與顛覆。在技術封建主義的視閾下,新的社會意識和思想體系正在重新改寫傳統資本主義的意識形態,并服務于新的生產方式與經濟基礎。然而,該思潮未能觸及資本主義方式的本質規定性,也缺乏對資本主義意識...
審查起訴階段程序分流的檢視與優化
摘要:在輕罪治理現代化與司法效率優化的驅動下,審前程序分流的制度構建成為當前刑事司法改革的重要命題。作為審前程序分流的核心環節,審查起訴階段的分流制度存在裁量標準模糊、適用范圍受限的困境,致使分流機制未能發揮預期作用。在第四次《中華人民共和國刑事訴訟法》(以下簡稱《刑事訴訟法》)修改的背景之下,審查起訴階段程序分流亟須在立法層面完善制度內容、在實踐層面提升制度效能,最終實現效率提升、權利保障、社會修復的...
數字時代的“景觀標本”:網絡微短劇的空間話語建構
摘要:“景觀社會”理論認為,現代社會的實質是意象主導一切,意象生產取代社會生產,商品及其影像構成了一個巨大的景觀系統,景觀已然成為一種視覺與文化的綜合體,通過視覺符號的構建與呈現傳遞特定的文化意義和價值觀念。作為一種新興媒介,網絡微短劇不僅是講故事和娛樂的工具,更悄然形成了一種獨特的媒介景觀。通過構建開放且多元的敘事空間,強化觀眾的“在場感”,同時,強互動性讓用戶在云端形成新型社交關系,潛移默化中完成話...
簡·坎皮恩電影的性別文化書寫
摘要:在性別文化視域下,存在一種傳統觀念,即基于生物性別的劃分,男性被普遍認為處于社會主體地位,擁有話語主導權,而女性則被視為從屬或次要地位,常常處于“失語”的狀態。新西蘭女導演簡·坎皮恩創作的電影《犬之力》顛覆了傳統西部片的既有模式,為觀眾提供了一個全新的視角來審視性別、權力、情感和人性。在性別差異視角下,導演注重人物塑造與敘事策略,在流暢的運鏡中剖析性別文化的權力關系與身份認同,這不僅突破了男女二元...
情境之“美”與運維之“困”:新型循環書店的進路探索——以武漢市“瓜牛循環書店”的調查為中心
摘要:在數字創意與循環經濟交織的背景下,新型循環書店不再僅是書籍流通的場所,更成為城市記憶再生產的重要媒介。本文以武漢市瓜牛循環書店為個案,探討其如何通過“舊書”以及舊物、舊屋等物質載體與“新媒”的傳播機制,重構城市空間記憶與文化身份。調查研究發現,這類書店通過老舊建筑的場景再造、社交媒體引流與環保IP的符號建構,實現了從舊書“販賣場”到青年“潮流圈”的轉型。然而,盡管具備情境美學的表層吸引力,這類書店...
數智賦能青年價值觀培育的辯證邏輯與實踐進路
摘要:當前,數智技術深度嵌入青年價值觀培育,呈現出賦能增效與異化風險并存的辯證張力。基于馬克思主義辯證法,數智賦能雖在青年價值觀培育資源供給、方法創新與環境營造維度重塑了正向圖景,然而也潛藏著工具理性僭越價值理性、信息繭房消解價值共識、數據主義侵蝕價值主體的異化風險。因此,要以“技術為用、育人為本”為價值遵循,變革理念重構、模式創新到制度保障系統育人路徑,建構人機協同和算法向善的智慧育人范式,為培養能夠...
數字技術賦能高校思政課精準教學的內在機理、應用圖景及優化路徑
摘要:數字技術賦能高校思政課精準教學是教育數字化的必然要求。數字技術與高校思政課精準教學具有內在一致性,二者結構耦合共融,功能協同共振,價值同構共生。數字技術賦能之下,高校思政課教學呈現出“精準識別”教學對象,“精準供給”教學內容,“精準實施”教學過程,“精準評價”教學效果的應用圖景。為此,要培育數字素養,提升育人成效;搭建數字平臺,拓展育人載體;規范數字運用,豐富育人方式,實現數字技術對思政課精準教學...
大學英語人機協同教學模式的構建:理據、內涵與實踐路徑
摘要:在數字化轉型的時代浪潮下,外語教育格局正經歷深刻變革。數字技術、人工智能等在外語教學中正在被廣泛運用,傳統“師—生”二元互動結構正逐步向“師—機—生”三元協同模式演進,外語教育進入人機融合、交互育人的新階段。基于分布式認知理論,提出構建大學英語人機協同雙師課堂,力圖進一步豐富大學英語教學互動的形式與內涵。大學英語人機協同教學始終以學生為主體,在傳統師生關系基礎上衍生出三種雙向交互的新模態。此外,從...
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