【雜志簡介】

　　《河北科技圖苑》系河北省高等學(xué)校圖書情工作委員會主辦的理論研究與實際應(yīng)用相結(jié)合的圖書情報專業(yè)方面的刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行，立足河北，面向全國，溝通域外。它努力促進圖書館學(xué)、情報學(xué)、信息科學(xué)的研究及學(xué)術(shù)交流，積極宣傳、貫徹黨和國家的科技方針、政策和法律、法規(guī)。內(nèi)容兼顧普及與提高，適于廣大圖書館工作者、情報工作者、信息管理專業(yè)師生及關(guān)心本專業(yè)發(fā)展的各界人士閱讀參考。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　河北省第六屆評比優(yōu)秀科技期刊(00)

　　中國圖書館學(xué)會表彰刊物(02)

　　【欄目設(shè)置】

　　圖苑寄語、圖書館事業(yè)、現(xiàn)代技術(shù)、圖書館建筑、圖苑論壇、研究與探索、工作研究、期刊工作。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　篳路藍縷春華秋實--文華圖專對我國圖書館學(xué)專業(yè)教育的貢獻 高雄

　　非傳統(tǒng)公共圖書館館員職業(yè)發(fā)展策略研究 趙琨

　　湖湘圖書館一體化信息循環(huán)生態(tài)圈構(gòu)建初探 劉洵，何靜

　　大英圖書館服務(wù)中小企業(yè)的實踐與啟示 汪璇

　　圖書館學(xué)義理研究的影響因素及困境 馬金躍

　　圖書館按需印刷服務(wù)研究 史江蓉

　　公共圖書館館藏數(shù)字資源的生態(tài)管理模式研究 李偉偉

　　M ODS 在圖書館元數(shù)據(jù)整合中的應(yīng)用 謝明亮

　　移動環(huán)境下圖書館微博個性化知識推送模式探究 譚平，馬莎，李立冬

　　天津“濱海”讀心書友會的實踐探索與服務(wù)對策 田忠強

　　地方社科院圖書館數(shù)字閱讀服務(wù)體系現(xiàn)存問題及對策研究 汪燦

　　用戶體驗對信息行為的影響及圖書館信息服務(wù)對策 張燕

　　全媒體時代圖書館員閱讀能力提升探討 朱紅

　　新媒體時代圖書館立體閱讀推廣策略研究 陳麗云

　　微信在高職院校圖書館特色資源推廣服務(wù)中的應(yīng)用研究--以大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館為例 姜笑楠

　　基于生態(tài)位理論的公共圖書館信息服務(wù)定位探析 郭金麗

　　面向高校本科生的圖書館嵌入式信息服務(wù)思考--以暨南大學(xué)為例 王華

　　《中國圖書館分類法》第五版H31英語類目修訂探析 平歡梅

　　師范類院校圖書館主題書展活動策劃研究--以浙江師范大學(xué)圖書館為例 李龍

　　學(xué)術(shù)月刊雜志投稿：武漢普通話的語音系統(tǒng)

　　【摘 要】武漢普通話是普通話與武漢話接觸后發(fā)生語言替換的自然產(chǎn)物。本文從語音角度出發(fā)，通過對比武漢話、普通話、武漢普通話的語音系統(tǒng)，分析出武漢普通話語音的音系，并就此提出武漢人學(xué)習(xí)普通話時應(yīng)當(dāng)注意的語音。

　　【關(guān)鍵詞】武漢普通話,對比分析,語音系統(tǒng)

　　武漢是湖北省的省會，位于江漢平原，長江中游與漢水交匯處，歷來被稱為九省通衢之地，是華中地區(qū)的中心城市。因此武漢話在很大程度上融合了各個地區(qū)的方言，形成了風(fēng)格獨特的武漢話，常給人以“四不像”之感。

　　河北科技圖苑最新期刊目錄

基于新工科視角的數(shù)字資源評價研究

摘要：文章基于新工科教育對數(shù)字資源的需求，探討了新工科數(shù)字資源的概況、基本特征、評價理論和原則，認為新工科數(shù)字資源具有創(chuàng)新性、實踐性、交互性、富媒體性等特征，新工科數(shù)字資源評價在遵循一般數(shù)字資源的評價原則外還應(yīng)結(jié)合新工科數(shù)字資源的特征予以評價。文章嘗試從數(shù)字資源內(nèi)容、讀者利用情況、數(shù)據(jù)庫性能功能、價格成本、服務(wù)等方面構(gòu)建了新工科數(shù)字資源評價指標(biāo)體系，以期為甄別優(yōu)質(zhì)新工科資源，推動新工科建設(shè)，培養(yǎng)復(fù)合型工...

中學(xué)圖書館學(xué)生志愿服務(wù)行為與學(xué)習(xí)成效的關(guān)聯(lián)性實證研究

摘要：文章探索中學(xué)圖書館學(xué)生志愿服務(wù)行為與學(xué)習(xí)成效的相關(guān)性。采用描述性統(tǒng)計分析、多元回歸分析、單因素方差分析、Pearson相關(guān)分析等方法對廣州市市直屬學(xué)校Q中學(xué)478名中學(xué)生，其中包含了69名圖書館志愿者，針對志愿者與非志愿者群體在學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)評價上進行了對比分析；對志愿者群體的志愿服務(wù)行為與學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)評價進行了相關(guān)分析。圖書館志愿者相較于非志愿者在學(xué)業(yè)成績上展現(xiàn)出了更為顯著的進步，且滲...

基于多元智能理論的高校圖書館育人服務(wù)優(yōu)化策略探究

摘要：高校圖書館是大學(xué)培育人才的主要陣地。文章旨在探索多元智能理論融入高校圖書館育人帶來的理念創(chuàng)新及具體優(yōu)化策略。為此，文章首先介紹了多元智能理論，以及其對“人的全面發(fā)展”的正向影響；其次，探討了多元智能理論碰撞高校圖書館育人服務(wù)的新理念，主要包括個性化與多元化的雙軌服務(wù)理念、智能導(dǎo)向型的空間構(gòu)建理念和跨界融合的成長型館員培養(yǎng)理念；然后圍繞新理念，剖析了多元智能理論下高校圖書館育人服務(wù)的問題；最后從育人...

河北省高校圖書館古籍文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)策略研究

摘要：文章闡述了古籍文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的概念及開發(fā)意義，并通過調(diào)研河北省高校圖書館古籍文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)現(xiàn)狀，分析高校圖書館古籍文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)情況，以目前存在的問題為導(dǎo)向，提出了河北省高校圖書館古籍文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)策略，積極探索古籍文創(chuàng)工作的可持續(xù)發(fā)展路徑，希望對其他高校有所助益

基于摘要內(nèi)容過濾算法的高校圖書館文獻資源個性化推薦系統(tǒng)研究

摘要：文章通過分析高校圖書館個性化推薦系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀和存在問題，設(shè)計了融合用戶需求特性和行為習(xí)慣的推薦系統(tǒng)架構(gòu)。該架構(gòu)采用B/S架構(gòu)，通過深度分析文獻摘要內(nèi)容，實現(xiàn)與用戶興趣的精準(zhǔn)匹配，包括數(shù)據(jù)采集、預(yù)處理、摘要生成、內(nèi)容過濾、用戶興趣建模、個性化推薦和反饋調(diào)整等核心模塊。實驗結(jié)果表明，該系統(tǒng)能顯著提升文獻推薦的準(zhǔn)確性，MAE指數(shù)提高9.8%，時間復(fù)雜度降低19.7%，有效提高了推薦效率，為高校圖書館提...

圖書館泛文化育人：從用戶參與到價值共創(chuàng)

摘要：泛文化育人是泛文化時代圖書館踐行教育職能的重要形式，是文化育人的延續(xù)和拓展。文章系統(tǒng)闡釋泛文化育人的內(nèi)涵，強調(diào)泛文化育人是文化和教育在價值、效能及路徑上達到有機耦合、實現(xiàn)價值共創(chuàng)的一種升級發(fā)展模式。在對育人主體、育人客體、育人介體和育人環(huán)體深入分析的基礎(chǔ)上，重點構(gòu)建圖書館泛文化育人價值共創(chuàng)模型，并從堅持理念與時俱進、注重過程動態(tài)循環(huán)、強化數(shù)智支持賦能、助推價值協(xié)同耦合四個維度探討實現(xiàn)路徑。基于價值...

投稿指南

摘要：<正>《河北科技圖苑》（創(chuàng)刊于1988年)是面向全國公開發(fā)行的圖書情報學(xué)專業(yè)刊物本刊以廣大圖書館工作者和圖書情報學(xué)專業(yè)師生為主要服務(wù)對象，不受任何商業(yè)利益驅(qū)動，將矢志不渝地堅守學(xué)術(shù)研究的一方凈土。為適應(yīng)圖書情報學(xué)科和圖書館事業(yè)發(fā)展的新變化，2025年啟用新的版式，欄目設(shè)置也在保留原有特色基礎(chǔ)上做了適當(dāng)調(diào)整。主要欄目有：理論探索、名家視野、資源建設(shè)、閱讀推廣、信息素養(yǎng)、圖林答問燕趙文獻等...

優(yōu)質(zhì)閱讀資源直達基層——縣級公共圖書館閱讀推廣的昆山實踐

摘要：閱讀推廣是縣級公共圖書館的重要職能，也是服務(wù)難點，關(guān)系到基層閱讀推廣全覆蓋與均等化的實現(xiàn)。文章以百強縣之首昆山為案例，通過對昆山基層閱讀推廣實踐的分析，探討在中國式現(xiàn)代化背景下，縣級公共圖書館將優(yōu)質(zhì)閱讀資源直達基層的路徑和運行機制。研究發(fā)現(xiàn)，縣級公共圖書館可以通過構(gòu)建保障機制、聯(lián)動機制和造血機制，不斷將優(yōu)質(zhì)閱讀資源直接輸送至基層，以更高水平滿足基層群眾的精神文化需求，從而推動公共文化服務(wù)的均等化和...

從ChatGPT到具身智能體：圖書館智慧服務(wù)生態(tài)的演進研究

摘要：文章以圖書館智慧服務(wù)從ChatGPT到具身智能體的技術(shù)演進為研究主線，系統(tǒng)探討了圖書館智慧服務(wù)生態(tài)的范式演進路徑。通過構(gòu)建涵蓋“時間軸—空間域—能量源—生態(tài)場”的圖書館智慧服務(wù)四維分析框架，揭示了智慧服務(wù)技術(shù)形態(tài)從規(guī)則驅(qū)動、數(shù)據(jù)驅(qū)動向具身認知躍遷；服務(wù)場景從虛擬空間、物理空間向虛實融合空間拓展；動力機制從語料喂養(yǎng)、算法優(yōu)化向認知共情升維的發(fā)展脈絡(luò)。研究表明，具身智能技術(shù)通過其多模態(tài)感知與實體交互能...

全球戰(zhàn)略背景下高校圖書館服務(wù)國際學(xué)生的現(xiàn)狀分析與策略研究——以“雙一流”高校圖書館為例

摘要：在全球戰(zhàn)略視角下，來華國際學(xué)生數(shù)量呈增長趨勢，我國高等教育國際化趨勢日益顯著。針對這一現(xiàn)象，文章聚焦國內(nèi)42所“雙一流”高校圖書館在服務(wù)國際學(xué)生方面的實踐，采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查與案例分析方法，通過多渠道搜集并分析了圖書館服務(wù)國際學(xué)生所推出的創(chuàng)新案例，并在服務(wù)項目創(chuàng)新、服務(wù)方式細化、資源類型豐富、館員配置策略四個維度論述相關(guān)案例的特色做法。文章揭示了高校圖書館在服務(wù)國際學(xué)生群體時，面臨著服務(wù)項目創(chuàng)新能力不足...

動態(tài)層累式圖書館閱讀推廣標(biāo)準(zhǔn)與評價體系構(gòu)建研究

摘要：自“十四五”時期規(guī)劃實施以來，國內(nèi)學(xué)界高度重視閱讀推廣標(biāo)準(zhǔn)與評價工作，通過政府主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、社會力量協(xié)同參與不斷推動閱讀推廣服務(wù)指南和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的制定與出臺，為從業(yè)者提供了科學(xué)、實用、卓有成效的測評工具。從國內(nèi)閱讀推廣發(fā)展史來看，測評工具評價指標(biāo)體系的形成是一個動態(tài)推進、層累疊加的耦合過程，該體系的建立與完善也并非單一線性軌跡，而是遵循學(xué)科互補、多元并存、交互影響的規(guī)律。深入探討國內(nèi)閱讀推廣評價指...

基層圖書館地域文化閱讀推廣工作的實踐與對策——以濟寧市基層圖書館為例

摘要：地域文化閱讀推廣工作是圖書館提升核心競爭力的重要舉措。目前國家層面提出了建立優(yōu)質(zhì)文化資源直達基層機制的新要求，圖書館行業(yè)跨區(qū)域合作聯(lián)盟也亟需基層圖書館開展地域文化資源的創(chuàng)新活動，基層圖書館地域文化閱讀推廣工作正符合現(xiàn)階段的社會發(fā)展需求。文章以濟寧市基層圖書館地域文化閱讀推廣工作為例，分別從地域文化資源的開發(fā)利用和地域文化閱讀推廣的具體形式兩個維度入手進行調(diào)查研究，剖析了地域文化閱讀推廣工作存在的問...

基于文旅融合的公共圖書館閱讀推廣服務(wù)探析——以天津圖書館為例

摘要：文旅融合為公共圖書館閱讀推廣工作帶來了新機遇與新挑戰(zhàn)。文章對文旅融合背景下天津圖書館閱讀推廣服務(wù)實踐進行分析，提出了優(yōu)化策略：延伸服務(wù)半徑，打造閱讀特色地標(biāo)；打造賦能空間，強化智慧體驗；整合地方文化，加強品牌建設(shè)；開展文旅跨界合作，拓寬宣傳推廣渠道

利益相關(guān)者視域下高校科學(xué)數(shù)據(jù)共享服務(wù)機制研究

摘要：科學(xué)數(shù)據(jù)共享是提升高校科技創(chuàng)新與科研競爭力的有效手段，文章通過分析利益相關(guān)者的訴求，針對科學(xué)數(shù)據(jù)共享的阻礙問題，提出加強制度設(shè)計、優(yōu)化組織管理、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)智能平臺等共享服務(wù)策略，激發(fā)各方參與熱情，形成協(xié)同管理，營造高效的高校科學(xué)數(shù)據(jù)共享服務(wù)機制

閱讀推廣:共同成長的20年

摘要：2025年是中國圖書館學(xué)會閱讀推廣工作委員會成立20周年。為了記錄我國圖書館界走過的這20年的歷程,閱讀推廣工作委員會面向委員開展了文稿征集工作。本刊和閱讀推廣工作委員會合作,征求作者同意,在本刊刊發(fā)部分文稿,反映圖書館人對于閱讀推廣的專業(yè)認知與實踐智慧

閱讀推廣委員會培養(yǎng)了我——共同走過的20年

摘要：<正>2006年4月23日世界讀書日期間，中國圖書館學(xué)會科普與閱讀指導(dǎo)委員會在東莞圖書館召開成立大會。當(dāng)時圖書館界對這個新委員會感覺是有些疑惑的。委員會的發(fā)起人是王余光老師，他也是我的碩士與博士生導(dǎo)師，我在武漢大學(xué)讀研究生期間，就在王老師的帶領(lǐng)下，做一些有關(guān)推薦書目的研究工作，還參與他稱作“鼓勵人們讀書”的事情，比如編撰《中國讀者理想藏書》《名著的選擇》

一廿之間：我的圖書館之旅——從閱讀推廣的旁觀者到推動者

摘要：<正>二十年前，一位睿智的老人給我們講了一個關(guān)于讀書的故事。他說：“我國唐以前，一個博學(xué)的學(xué)者，可以讀盡天下的書。宋代有了印刷，再博學(xué)的學(xué)者，窮畢生之力也讀不完所有的書。”“古人說‘開卷有益’,今天要有選擇地對待了。青少年辨別力不強，讀了一本壞書，可能對他不但無益，反而受害。”“圖書館是一個面向廣大社會公眾服務(wù)的公益場所，我們有責(zé)任向讀者推薦好書。盡量使益于社會的書得到推廣，才能造福社...

回望與期待：與閱讀推廣同行的二十年

摘要：<正>中國圖書館學(xué)會閱讀推廣工作委員會成立于2005年，它的成立不僅推動了我國圖書館界閱讀推廣的科學(xué)發(fā)展，也深刻影響改變了我們這些參與者。對于我而言，關(guān)注閱讀推廣，加入閱讀推廣工作委員會，不僅豐富了我的研究領(lǐng)域，也讓我更深刻地認識圖書館學(xué)的學(xué)科特性，堅定自己的學(xué)科自信，更享受教學(xué)和研究的樂趣。特寫此篇小文，祝賀閱讀推廣工作委員會成立20周年。1 初識我第一次接觸閱讀推廣是在北大求學(xué)期間...

身體轉(zhuǎn)向視域下公共圖書館適老化改造的邏輯、線索與策略

摘要：身體轉(zhuǎn)向視域下，身體要素在空間的嵌入與展開、空間設(shè)計對身體的包容與接納，關(guān)乎個體權(quán)利保障和主體價值實現(xiàn)。身體的多樣性、動態(tài)性與主體性要求公共圖書館適老化改造遵循包容無礙、動態(tài)適應(yīng)和實踐驅(qū)動的原則，結(jié)合圖書館的機構(gòu)職責(zé)和空間特點，可以擴展為通用改造與針對補償并行、功能分區(qū)與多元需求整合、由身體實踐驅(qū)動空間再造的三大適老化策略

公共圖書館專業(yè)化視域下直達基層機制研究

摘要：文章闡述圖書館專業(yè)化發(fā)展理解、發(fā)展現(xiàn)狀及其影響因素，概述了公共圖書館優(yōu)質(zhì)文化資源直達基層的結(jié)構(gòu)，主要包括健全的設(shè)施機構(gòu)、豐富的供給方式、多樣的服務(wù)手段和必備的技術(shù)支持，以及配備完善的公共文化設(shè)施末梢體系和健全的公共文化社會化發(fā)展制度。最后，通過南京圖書館專業(yè)化建設(shè)推進直達基層實踐，展望公共圖書館直達基層機制建設(shè)的四個層面思考：制度深化，專業(yè)體系建設(shè)更規(guī)范；精準(zhǔn)施策，重點人群服務(wù)更用心；主職主責(zé)，惠...

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• 省級創(chuàng)意繪畫與手工
• 南大核心音樂研究
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