東北師大學報(哲學社會科學版)

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東北師大學報(哲學社會科學版) 關注(): 期刊周期：雙月刊; 期刊級別：北大核心; 國內統一刊號：22-1062/C; 國際標準刊號：1001-6201; 主辦單位：東北師范大學; 主管單位：教育部; 查看東北師大學報(哲學社會科學版)近十年數據入口>>>; 上一本期雜志：《社科縱橫》省級期刊; 下一本期雜志：《新聞界》文學期刊

　　　　
《東北師大學報(哲學社會科學版)》期刊簡介

　　《東北師大學報》（哲學社會科學版）是教育部主管、東北師范大學主辦、東北師大學術期刊社編輯出版的人文社會科學類綜合性學術期刊。本刊于1951年創刊，雙月刊，國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN1001-6201，國內統一刊號：cn22-1062/C。國內郵發代號12-21，國外郵發代號：BM357。

　　本刊為中國期刊方陣雙效期刊、中文綜合性人文社會科學類核心期刊、中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊、中國人文社會科學引文數據庫來源期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、首屆和第二屆全國雙十佳社科學報、吉林省社會科學十佳期刊。

　　本刊宗旨：堅持社會主義辦刊方向，貫徹黨的“百花齊放，百家爭鳴”方針，開展學術討論，交流教學和科研成果，發現和扶植人才，培養學術理論隊伍，為提高東北師范大學教學質量和科研水平服務，為發展和繁榮我國社會科學學術研究事業服務。

《東北師大學報(哲學社會科學版)》2012年第02期目錄

　　我國服務型政府建設的制度分析.........................門瑞雪;朱明仕
　　我國高校黨的監督的歷史考察..................................王振成
　　高校思想政治教育情境中的角色勢能研究...................林晶;張澍軍
　　論思想政治教育內容體系的系統構建.....................鄭敬斌;王立仁
　　簡論理想形成過程的特點..................................王柏棣;王平
　　淺析當前中國通貨膨脹的現狀、成因及治理..................劉麗欣;王營
　　企業技術創新中顧客知識整合的風險與防范.........熊勝緒;牟超蘭;王昕旭
　　埃及史前史與原史研究中的材料與問題...........................李曉東
　　近代早期英國的反壟斷活動.....................................李新寬
　　近代早期英國大學的變遷及其影響.................................趙紅
　　魏晉南北朝史論的發展及其時代特點.............................馬艷輝
　　試析陳宏謀的喪葬思想及其助葬措施......................熊帝兵;劉亞中
　　漢語時間標記成分的歷時考察...................................金曉艷
　　副詞“也”主觀性的認知解釋...................................陳鴻瑤
　　索緒爾文字學思想的系統考察...................................謝書民
　　
　　

　　東北師大學報(哲學社會科學版)最新期刊目錄

藥品集中采購行為面臨的多重壟斷風險及規制回應

摘要：我國藥品集中采購制度在降低藥價、減輕患者負擔方面取得了顯著成效，但其在制度設計和執行過程中也產生了一定的壟斷風險。采購主體權力的高度集中、市場準入壁壘的形成、定價機制的扭曲以及地方行政干預的存在，都對藥品市場競爭、企業創新發展、藥品質量與患者用藥可及性產生了一定影響。現行《反壟斷法》及其配套法規雖然提供了規制依據，但其立法目的與藥品集中采購制度追求短期降低藥價與追求效率、公平、創新等多元目標的動態...

《左傳》狀態副詞的立場表達研究

摘要：漢語的立場研究主要以現代漢語的各類語料為考察對象，而對古籍語料和相關表達特點的關注和研究并不多見。《左傳》狀態副詞語法手段的挖掘對于認識這一時期的立場表達特點有一定價值，如表達情感類的副詞數量占優勢，反映出動蕩的社會歷史語境下價值觀抒發的時代特點；同時，《左傳》立場表達時語義的靈活性及對語境的依賴性，與上古時期規約化的程度呈密切相關性；《左傳》狀態副詞主觀立場較現代漢語更加顯著，從描摹性副詞占多數...

食品安全風險交流行政程序的理論反思與制度革新

摘要：在現代風險社會背景下，風險交流已成為現代風險規制國家的一項重要行政任務。食品安全風險交流的興起對傳統食品安全行政程序產生了深刻挑戰，風險交流的開放性、協商性、過程性與傳統程序的封閉性、對抗性和單一性之間存在明顯張力。具有行政性、開放性和去中心化之典型特征的第三代行政程序范式與風險交流行政任務之間具有高度契合性。在食品安全風險交流行政程序的建構中，一方面，宜探索建構食品安全風險交流的基礎性程序制度，...

論脫離完全自動化決策權的內涵、困境及其紓解

摘要：脫離完全自動化決策權是指信息主體在面對僅通過自動化處理而產生重大影響的決策時，基于人的尊嚴和主體性，享有的要求解釋決策邏輯、拒絕決策效果或要求采用人工干預或純人工方式重新決策的復合性事后救濟權利。在“元決策”層面，該權利中“決策”意味著在兩種及其以上的選擇中擇取最佳方案或行動，最佳的判斷標準需在人機回圈或人在環路的綜合裁量下嵌入數據控制者的價值裁量。完全自動化決策人為干預動力機制不足、決策者的風險...

共同富裕的雙重正義面向

摘要：共同富裕存在同一性正義和差異性正義雙重面向。人類社會應當肯定每個人都應當得到同等的尊重，也需要正視、承認差異的客觀存在。我國的改革開放利用市場的生產機制又超越市場，努力實現同一性正義和差異性正義的統一，開創了共同富裕的新境界。目前我國共同富裕的實現既需要肯定差異性正義的市場分配制度，推動國內外市場建設，也需要給予每個公民以同一性的基本權利與基本公共服務，規范財富積累制度，培育人的正義品格，促進人民...

上古漢語“返回”義動詞的類同引申

摘要：上古漢語表行路的“返回”義有“歸、還、反、復”四詞，構成一個常見的義場。在認知心理機制下，通過一次次相似性聯想，先后衍生出“歸還”“回歸”“回復/稟告”三個義場，實現了由足部運動域到物體運動域、抽象事物運動域、言語域的三次跨義域衍生。在這一系列衍生過程中，原型范疇理論得到充分體現，即各義場范疇的空間運動軌跡相似性成為義場衍生的基礎。通過多維度分析可以看出，各義場成員總體上呈現出同步發展和互補兩種狀...

算法行政中人工干預失靈的原因及其糾正

摘要：人工干預是保障算法行政合法性的關鍵理論方法，在實踐中卻未能實現預期的治理效果，存在失靈現象。究其原因，為既有目標僅滿足于人重新回到算法行政的形式性作用，而忽視其監督、控制算法的實質性能力。為解決人工干預失靈問題，推進人工干預從形式性邁向實質性，應修正人工干預的目標，優化其法律機制。首先應在風險防控、權利保障、效果提升的三元目標框架內將人工干預的既有目標修正為最小化算法權力異化風險、最大化行政執法者...

教育學教學研究體系何以助推教師教育高質量發展

摘要：教育學教學研究體系是高校教育學教學研究機構與組織的體系及其賴以存在與運行的規則系統。進入新時代，教育學教學研究體系亟須以自身的深層變革推動“強師、強教、強國”的戰略進階，以“師范性”與“學術性”的融通踐行教育學的核心使命，以中國教育學自主知識體系構建服務本土教師教育改革實踐，從而在戰略、實踐、理論層面進一步助推教師教育高質量發展。教育學教學研究體系聚焦教師教育“輸入端”到“輸出端”的過程優化，全方...

人工智能賦能區域教師專業發展支持體系：價值、生態與機制

摘要：傳統教師專業發展支持體系以行政區域為基本組織單位、以行政主導的專題培訓為主要形式，存在標準化培訓、被動式學習與協同性不足等突出問題。人工智能技術線上線下相結合的數字化、網絡化、智能化特征可以從底層邏輯層面破解上述難題，從價值重塑、生態重構與機制重建三個核心維度賦能區域教師專業發展支持體系。人工智能技術的賦能，在價值層面有助于實現對教師終身性學習、個性化學習與協同型學習的有效支持；在生態層面有助于實...

基本公共教育服務供給活力的惰化隱憂與激活機制

摘要：由形式公正轉向實質公正的基本公共教育服務供給活力創新，是鄉村教育高質量發展的關鍵。基本公共教育服務的歷史成就包括：服務面覆蓋廣泛，保障更多處境不利者；供給量穩中有增，增強公共服務獲得感；均等化程度較高，縮小群體間過大差距。現實挑戰是：重覆蓋輕整體；重供給輕需求；重均等輕吸引。未來，激發基本公共教育服務供給活力的機制創新是關鍵：由零散供給向系統供給轉變，增強公共服務系統可及性；由漫灌供給向精準供給轉...

國際中文教育視域下“人類命運共同體”話語的及物性研究——以《論堅持推動構建人類命運共同體》為例

摘要：本研究基于系統功能語言學的及物性理論，以《論堅持推動構建人類命運共同體》為研究語料，通過建構一個由“語言形式”到“語義模式”再到“理念特性”的三層分析框架，系統分析該著作中包含詞組“(人類)命運共同體”的及物性小句，旨在揭示“人類命運共同體”理念特性的建構機制，并在此基礎上探討將“人類命運共同體”話語的及物性分析融入國際中文教育的價值意義及其實現路徑。分析表明，在該著作中，詞組“(人類)命運共同體...

思想政治教育話語青年化表達創新：價值、困境與理路

摘要：作為加強青年思想政治教育的重要環節，思想政治教育話語青年化表達創新既包含走進青年現實生活世界來觀照思想政治教育發展的實然性價值，也包含激發青年努力追求未來美好生活的應然性價值。受供需錯位、結構失衡、心理隔閡等現實因素的影響，思想政治教育話語青年化表達在話語內容、話語形式與話語載體上面臨諸多困境。對此，要立足“真實性”來優化話語內容，遵循“真誠性”來完善話語形式，堅持“適切性”來豐富話語載體，不斷適...

論鑄牢中華民族共同體意識的“和”文化脈絡、智慧和價值

摘要：“和”文化作為中華文明綿延千年的精神基因，具有貴和、祥和、和平、合一、和諧等豐富的思想內涵。百年來，中國共產黨在理論和實踐上承典塑新，不斷讓“和”文化綻放智慧光芒，延續著“和”文化的優秀傳統，鑄牢中華民族共同體意識就是這一文化自覺在新高度上的弘揚光大。本文從學理上剖析鑄牢中華民族共同體意識的“和”文化脈絡——中華優秀傳統“和”文化根脈、馬克思主義的“和”思想魂脈、中國共產黨的“和”實踐動脈，闡明鑄...

抗日戰爭時期毛澤東對中國青年運動的戰略謀劃及其重大意義

摘要：青年和青年運動是事關黨和國家事業興衰成敗的關鍵問題。抗日戰爭時期，毛澤東對中國青年運動的戰略謀劃是在繼承發展馬克思主義青年觀的基礎上、在引領青年積極投身反帝反封建革命運動的過程中、在奪取抗日戰爭勝利的斗爭環境下實現的。其核心內容包括：明確青年“先鋒隊”的角色定位，青年運動要堅定民族獨立、人民解放的正確政治方向，青年運動要走堅持同社會實踐和人民群眾相結合的發展道路，青年健康成長要處理好理論與實踐、理...

學生感知到的教師宜人性人格對其道德價值觀的影響——基于有調節的中介效應分析

摘要：教師的宜人性人格特質是學生道德價值觀形成的關鍵載體。本研究通過對1271名大學生的回溯性調查，探討學生感知到的教師宜人性人格特質與學生道德價值觀的關系，并檢驗教師支持的中介作用和班主任身份的調節作用。結果發現：教師宜人性人格特質對學生關愛他人、群體歸屬和遵從權威均具有顯著正向預測作用；教師自主支持與情感支持均發揮中介作用；班主任身份在教師宜人性人格通過教師自主支持預測學生關愛他人和遵從權威的后半段...

國際中文教師反饋素養：概念框架、問題審視與提升路徑

摘要：提升教師反饋素養是促進國際中文教師專業能力建設、推動新時代國際中文教育高質量內涵式發展的關鍵。本文基于現有教師反饋素養理論，結合我國教育理論話語體系及國際中文教育情境，構建“認知—能力—情意”三維度、“教書—育人”兩層次的國際中文教師反饋素養概念框架，為系統審視當前國際中文教師在反饋認知、能力、情意三維度及教書、育人角色理解與認同雙層次所處困境提供了分析工具。研究發現：認知維度上，教師反饋知識水平...

馬克思與但丁：世界主義的思想考察與當代啟示

摘要：作為世界主義思想的早期代表，但丁在宗教批判的基礎上提出“世俗世界主義何以可能”的元問題，并明確了以“普世君主制”為核心的政治方案，奠定了近代哲學相關討論的基礎。馬克思則在反思但丁以及近代哲學傳統的過程中，運用歷史唯物主義的方法重新界定了世界主義的立論基礎、政治形式和思維方式，提出了以“真正的共同體”為核心的新路徑。面對全球化進程中的復雜局勢和現實挑戰，充分挖掘馬克思對但丁的思想考察及其當代啟示，有...

論思政課建設內涵式發展的三重內涵

摘要：思政課建設內涵式發展，是相對于外部環境的黨和國家領導重視、政策支持、輿論氛圍導向的思政課自身整體的發展，具體說是思政課歸屬學科馬克思主義理論學科的發展，思政課教學內容的發展，思政課教師隊伍的發展。學科發展是根，內容發展是核心，隊伍發展是關鍵。推進思政課建設內涵式發展，就是要加強馬克思主義理論學科的發展，就是要促進思政課教學內容的發展，就是要強化思政課教師隊伍的發展

即“道”而“德”方為師

摘要：中華文化是理解師道、把握師德的重要思想資源與理論支撐。“師”在中華文化中具有深厚的文化意蘊，總是關聯和貫穿著“道”。“道”是中國人體驗生命、悟覺人性、理解生活的大道理，為師之道的關鍵在于悟覺、體驗這一天地之道、生命之道，在生命悟覺、精神修養中化“道”為“德”。師德從來不只是某種外部的規范、準則，而是關乎天道、人性的內在修養。師德的修養在于以“道”為綱領和根據，依循天地之道，順著生命自身的本性，實現...

金融科技對跨境貿易人民幣結算規模的影響——基于中國省際面板數據的實證分析

摘要：在當前全球供應鏈重構的背景下，我國跨境貿易使用美元等外幣結算的風險上升，擴大本幣結算成為我國應對外部不確定性的重要一環。我國“十五五”規劃提出要建設自主可控的人民幣跨境支付體系。本文基于2012—2022年中國31個省級行政區（除港澳臺）跨境貿易人民幣結算數據，結合熵值法構建省級金融科技指數，探究金融科技對跨境貿易人民幣結算的影響機制。研究發現，金融科技顯著促進跨境貿易人民幣結算規模且存在區域差異...

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