紹興文理學院學報(社科版)

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紹興文理學院學報(社科版) 關注(): 期刊周期：月刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：32-1209/C; 國際標準刊號：1008-293X; 主辦單位：紹興文理學院; 主管單位：紹興文理學院; 上一本期雜志：國際精表科技雜志; 下一本期雜志：重型機械科技雜志征收論文范例參考

　　《紹興文理學院學報(社科版)》的前身是《紹興師專學報》，(月刊)創刊于1981年，1996年隨學校升格為本科綜合性學院，經浙江省新聞出版局批準而改為現名，是浙江高校學報研究會理事單位。

　　《紹興文理學院學報(社科版)》本刊已成為國家圖書館——北京圖書館和上海圖書館、各省圖書館，以及北京大學、復旦大學等高校圖書館館藏和上架閱覽刊物，在地方高校學報中地位突出。主要刊登社會科學、自然科學、教育教學等基礎學科和技術科學領域的研究論文和研究成果，國內外公開發行。本刊重視“特色”建設，以“特色”立刊，以“思想性、學術性、地方性”為辦刊宗旨。社會科學所設“越文化研究”、“魯迅研究”、“紹興發展倡議。獲獎情況：1999年被評為首屆全國優秀社科學報、2002年被評為第二屆全國優秀社科學報、自然科學研究分別于1995年和1998年兩次貨全國理科學報二等獎。

　　紹興文理學院學報(社科版)雜志欄目設置

　　越文化研究、經濟研究、高校工作研究、文學研究、秘書學研究、歷史研究、教育教學研究、編輯學研究

　　紹興文理學院學報(社科版)雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)全國優秀社科學報

　　閱讀推薦：長春師范學院學報

　　《長春師范學院學報(自然科學版)》創刊于1982年，是由吉林省教育廳主管，長春師范學院主辦的自然科學綜合性學術期刊，國內外公開發行，逢2、4、6、8、10、12月出版。自然科學版每年出版6期，分別于2、4、6、8、10、12月20日出版，每期為大16開本，200頁，主要欄目有“數學研究”、“物理學研究”、“計算機技術與信息科學研究”、“生命科學研究”、“化學研究”、“體育科學研究”、“圖書館學研究”等。

　　紹興文理學院學報(社科版)最新期刊目錄

一個含有博弈策略的社交網絡謠言傳播模型研究

摘要：互聯網技術的快速發展為網絡不良信息的傳播提供了方便，謠言作為網絡不良信息的一種重要類型，其傳播和擴散嚴重威脅社會公共安全，給國家網絡空間安全的治理帶來了嚴峻挑戰。研究謠言傳播的微觀機制，可以為抑制謠言的傳播提供決策依據。本文從博弈論的角度對社交網絡謠言傳播的機理進行分析，建立了社交網絡中傳謠者和未知者之間的博弈模型，求出了博弈雙方的混合納什均衡策略，并根據博弈策略確定了謠言傳播的概率，從而建立了含...

《紹興文理學院學報》網上投稿須知

摘要：<正>本刊執行《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數據規范》《信息與文獻參考文獻著錄規則》(GB/T 7714-2015)的國家標準,現將具體編排規范及投稿事項通告如下:1.本刊采用網上投稿,請登錄http://sxwl.cbpt.cnki.net,點擊“作者投稿系統”,注冊后上傳word格式稿件。2.來稿請按“篇名—作者姓名—工作單位及所在省市和郵編—摘要—關鍵詞—中圖分類號—正文—參...

訴求、價值與路向:中國式現代化進程中法治再組織

摘要：褪去現代化類型的分歧，中國式法治現代化是政治與社會結構為生產力躍升新的發展階段而必須為之的法治調試過程。通過何種途徑為中國式現代化提供社會活力的法治總動員，對法治建設提出了更高的要求。被動的法治回應或者能動的法治預設，只有形成現代化法治共識、明確現代化法治內容，繼而通過法治再組織，才能統籌社會內部蘊藏的各種資源與技術力量。從完善憲法體系、均衡發展機制、健全產權制度、保護生態環境、加強涉外法治等五個...

《紹興風俗志》作者、藍本及其價值發覆

摘要：《紹興風俗志》非清代光緒稿本，其編撰時間大約起始于20世紀40年代末，定稿謄抄于20世紀50年代至60年代初。該書作者金明全是個托名，真實作者是現當代紹興文士胡維銓。該書編成和裝訂期間的社會氛圍，迫使作者將真名中之“銓”拆分成“金”與“全”,法號之“勝月”嵌在托名中作“明”字。該書系作者撮取清代蘇州文士顧祿《清嘉錄》而成，但有大量的增潤與補綴，故也有大量第一手民俗材料，包括節日慶典、廟會祭祀、飲食...

“活在人間”何須“出乎佛學”——魯迅的佛經閱讀與接受問題再探

摘要：魯迅的佛學觀念既非簡單的“出乎佛學”,也非完全“入乎佛學”,而是將佛教作為一種文化現象加以批判性吸收。魯迅的佛經閱讀具有循序漸進的特點，從基礎經典到深奧教理，體現了他對佛教文化嚴肅認真的學習態度。魯迅的人間關懷立場并不與佛教的“出世”思想完全對立，他對佛教思想的核心如“無明”“涅槃”等概念有所思考，并將之融入對中國國民性的剖析和文學創作中。同時，魯迅對大乘佛教的批評主要針對其在中國的社會化表現，而...

國內魯迅翻譯研究三十年(1993—2023)——基于CNKI和CiteSpace的科學知識圖譜分析

摘要：翻譯是魯迅文學生涯的重要組成部分。魯迅的翻譯思想和翻譯實踐具有重要的理論意義和現實價值。以中國知網(CNKI)數據庫1993—2023年國內魯迅翻譯研究的文獻為數據來源，結合傳統計量統計方法，借助CiteSpace可視化軟件，繪制出魯迅翻譯研究的科學知識圖譜。通過考察年度發文量、主要發文期刊、高產作者、研究熱點以及與國外對比情況，廓清了魯迅翻譯研究三十多年來的整體脈絡和發展態勢，條晰了兒童文學、硬...

鑄牢中華民族共同體意識視域下的涇川西王母信俗研究

摘要：鑄牢中華民族共同體意識是對中華優秀傳統文化精神的傳承，是促進中華優秀傳統文化創新發展的重要指導。在全球化、現代化的沖擊和鄉村文化振興的背景下，作為延續民族文化的載體，西王母信俗這一國家級非物質文化遺產日趨衰微，通過對西王母信俗非物質文化遺產保護與研究，使其創造性轉化和創新性發展，有助于開展中華文明探源工程，形塑中華民族現代文明。同時，保護和傳承該項非物質文化遺產，還將有助于推動地方文旅融合創新性發...

民營企業共同富裕對員工敬業度的影響機制研究——組織創新文化的調節作用

摘要：員工敬業度是推動組織利潤增長的主動力。通過實證檢驗民營企業共同富裕對員工敬業度的影響機制發現：民營企業共同富裕對員工敬業度有顯著的正向影響；組織創新文化氛圍越濃厚，民營企業共同富裕對員工敬業度的影響作用就越大；員工職級越高，民營企業共同富裕對員工敬業度影響越小。民營企業需要提高共同富裕的“共同度”和“富裕度”,營造良好的創新文化氛圍，并根據企業實際情況實施定期更換企業高管的策略，防止管理者思維固化...

蘇峻之亂所見東晉明成之際政治格局——兼論溫嶠在平亂中的作用

摘要：蘇峻之亂是東晉初年影響較大的軍事叛亂行動。在防備蘇峻起兵時，朝廷順勢安排王舒出任會稽內史、虞潭出任吳興太守，這與當時王庾矛盾、南人與北人的矛盾有關。從平叛過程中的軍事聯盟可以看出，溫嶠在門閥與寒門、南人與北人之間進行協調，促成了以陶侃為首的軍事聯盟的形成。從蘇峻之亂始末可以看到明成之際復雜的政治局面

積極老齡化背景下非物質文化遺產的保護與發展思考

摘要：積極老齡化理念對于人口老齡化社會背景下非遺的保護與傳承有重要的理論指導和政策保障意義。積極老齡化給非遺保護與傳承帶來新的機遇，有助于非遺產品的供給在質和量上獲得提升。非遺保護與傳承能夠豐富老年人的文化教育和文化活動，對建設積極老齡化社會有重要的助力作用。當前非遺保護與傳承的適老化困境主要表現在非遺傳承人青黃不接、非遺受眾群體縮水、非遺技藝難以形成量產、非遺創新性不足、非遺繁文縟節過多等方面。解決方...

紀念陸游誕辰900周年專刊征稿啟事

摘要：<正>尊敬的學術同仁、專家學者:2025年,我們將迎來偉大的愛國主義詩人陸游誕辰900周年的歷史性時刻。為紀念這位在中國文學史上留下璀璨篇章的文豪,深入挖掘其文化遺產的當代價值,促進中華優秀傳統文化的傳承與發展,特此面向國內外學者發起“紀念陸游誕辰900周年”專題學術論文征集活動。本次征稿由中國陸游研究會和《紹興文理學院學報》編輯部共同發起,旨在集合學術智慧,從多維度、跨學科視角重新審...

越劇語言的詩性建構

摘要：中國戲曲是“劇詩”,詩性語言是詩意越劇的重要形式表征。越劇用大篇幅的唱詞抒發人物的情感，甚至將詩詞直接引入劇本之中，完成了情感傳達的詩學實踐。頗為密集規則的押韻、整齊的句式、重復的結構和疊詞的使用等等，使越劇語言呈現出和諧的韻律與鮮明的節奏，張揚了越劇語言的詩意表達。比興、意象等文學修辭的詩化建構，形成了富有文采的美文式書寫。當這樣的語言與具有方言特質的越劇語音相結合，越劇柔婉細膩、優美抒情的風格...

組織支持感對公立醫護人員滿意度的影響——組織文化認同的中介效應

摘要：社會的發展，促進了醫療衛生事業的進步，公立醫院作為公益性民生醫療服務體系的主體，發揮著不可替代的作用。而醫護人員作為醫院運營和發展的核心力量，其滿意度不容忽視。為提高醫院醫護人員滿意度，本文基于社會交換理論，以組織支持感為切入口，在文獻理論分析的基礎上，引入組織文化認同作為中介變量，探究組織支持感對醫護人員滿意度的影響機理。本研究通過問卷方式對浙江省公立醫院醫護人員進行調查，調查數據通過SPSS ...

近世詩界“二杰”交游管窺:黃遵憲致夏曾佑未刊信札考釋

摘要：從《夏曾佑私人信件稿》中七封黃遵憲致夏曾佑的未刊信札手稿，可管窺黃氏《人境廬詩草》手稿在友人間的傳閱情形，黃氏對自我詩歌寫作的認知、夏氏的評價，以及二人對彼時文學現象的觀察、維新同道的交游等。《人境廬詩草》匯輯的過程中，黃遵憲即有意識地以之為媒介與同道進行詩學觀念與詩歌創作探討，為“新派詩”生成的重要環節。“新派詩”的發生應在“新學之詩”之前或差不多同時

重返中國“國民性”議題

摘要：近代以來，中國“國民性”研究逐漸演變成為全球學界的一項重要議題。它承接了數百年來西方世界對中國人的想象，又因中西之間各種形式的接觸而轉化為對雙方關系的一種“學術展演”。作為學術話語的中國“國民性”議題有“思想觀念”“理論概括”“科學知識”三種主要表述形態，它們擁有各自的思維與方法論優勢，又面臨著似乎難以克服的困境，從而導致該議題近幾十年來相對冷淡。進入21世紀，伴隨著全球化進程的調整，中西關系再次...

南國農先生的教育家精神及當代啟示

摘要：南國農先生是中國近現代杰出的教育家，資深的電化教育領域專家，榮獲全國教育科學研究終身成就獎，生前為西北師范大學的終身教授。他的教育理念和精神對西北師范大學以及整個中國的電化教育事業都產生了深遠的影響。南國農先生教育家精神的內涵體現為勇敢無畏、忠于國家的愛國精神，自強不息、敢于創新的教育理念，投身科研、注重實踐的教育態度，傳道授業、培養新人的教育情懷。弘揚南國農先生的教育家精神，需要當代教育工作者有...

馬一浮的教育思想及其對當代大學生人格培育的啟示

摘要：馬一浮的教育思想涉及多個維度，包括以復性為宗旨的教育目標、“六藝”承載的課程內容、根據學生特點施教的原則，以及鼓勵開放式討論的教學方式。在擔任浙江大學教職及主導復性書院期間，馬一浮的教育思想得到了充分實踐與驗證。馬一浮的教育思想對當代大學生人格培育具有寶貴的參考價值和啟示意義：強調傳統文化在教育中的根基作用，以促進大學生德行與內在品質的優化；倡導東西方文化融合學習，鍛造大學生自主、自強、自信的認知...

論單元統整教學的設計取向、要素與模型

摘要：統整既是一種課程和教學的開發與組織形態，也是一種教育理念，目的在于突破分科課程和學習內容碎片化的局限而形成綜合課程，促進學生對學習內容的系統理解。在檢視國內外統整教學實踐研究的基礎上，歸納出單元統整教學設計的三取向、二結構、七要素。基于此，提出了單元統整教學的設計總思路，分析了每個要素的設計與實踐意涵，構建了主題式的單元統整教學設計方案的雙滾輪模型，發現單元統整教學是目標—達成—評價的學科教學與主...

“外驅力場域”對本科生學習意愿與行為習慣的影響——基于英語口語“打卡”學習的準實驗研究

摘要：本科生學習行為受到“內驅力”和“外驅力”兩種因素的影響，通過“管理嚴起來”構建的“外驅力場域”能否促使學生學習意愿和行為習慣發生變化，進而影響學業成績，是一個值得探究的問題。采用準實驗研究方法，以N學院商務英語專業大二本科生為樣本，實施每日口語“打卡”的干預措施，通過口語能力前后測試、過程跟蹤和問卷調查收集學生的學習行為數據并進行分析。研究發現：本科生學習意愿存在目標框架“主動”與行為框架“被動”...

習近平文化思想融入高校思政課教學探論

摘要：習近平文化思想融入高校思政課教學，是落實思政課立德樹人根本任務、加強習近平文化思想宣傳教育的內在要求和時代要求，亦是堅定新時代大學生文化自信的育人要求。習近平文化思想與高校思政課的課程性質、教學內容和價值訴求等方面存在一定的邏輯關聯，對此，應圍繞習近平文化思想的政治性立場、主體性特征和整體性謀略，找準二者融合的著力點，從而達到科學性、生動性和全面性的融入效果

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