期刊簡(jiǎn)介：

　　《科技傳播》雜志于2009年7月中旬創(chuàng)刊。具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性、權(quán)威性和實(shí)用性，是值得信賴的優(yōu)秀期刊，所發(fā)表的論文、文章在各單位均可用作調(diào)職、職稱評(píng)定、升學(xué)、就業(yè)、以及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的主要依據(jù)。本刊的發(fā)行對(duì)象主要為國(guó)家機(jī)關(guān)、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和職工，以及各大專院校的師生等。

　　《科技傳播》以提高國(guó)家科技傳播能力，服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為辦刊宗旨。堅(jiān)持科技發(fā)展為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，科技發(fā)展為社會(huì)進(jìn)步服務(wù)的原則。把科技傳播與提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力，提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)緊密結(jié)合，使科技傳播的成果促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民科技素質(zhì)的提高�！犊萍紓鞑ァ穲�(jiān)持研究性、權(quán)威性、指導(dǎo)性和實(shí)用性，注重文章的科學(xué)性和學(xué)術(shù)價(jià)值。從科技傳播政策、科技傳播實(shí)踐、科技傳播技術(shù)手段的發(fā)展等多個(gè)層面關(guān)注科技轉(zhuǎn)播領(lǐng)域。

　　期刊欄目：

　　科技傳播、信息科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、自然科學(xué)、理論科學(xué)、教育科學(xué)、理論研究，基礎(chǔ)科學(xué)，應(yīng)用技術(shù)，信息技術(shù)等。

　　期刊收錄：

　　國(guó)家新聞出版總署收錄　萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、龍?jiān)雌诳�網(wǎng)收錄

　　影響因子：

　　截止2014年萬(wàn)方：影響因子：0.217;總被引頻次：1401

　　科技傳播最新期刊目錄

出版社科技教育產(chǎn)品生態(tài)的布局與運(yùn)營(yíng)研究

摘要：通過(guò)深刻解讀《教育部等七部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育的意見》精神，提出出版社應(yīng)從“內(nèi)容提供商”轉(zhuǎn)換角色升級(jí)為“素養(yǎng)成長(zhǎng)服務(wù)商”，并構(gòu)建了以“核心層—體驗(yàn)層—實(shí)踐層—生態(tài)層”為架構(gòu)的科技教育產(chǎn)品生態(tài)系統(tǒng)，提出數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的私域流量運(yùn)營(yíng)、資源整合運(yùn)營(yíng)及“產(chǎn)品+服務(wù)”一體化運(yùn)營(yíng)三大運(yùn)營(yíng)策略，以助力出版社實(shí)現(xiàn)科技教育產(chǎn)品生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展

面向“雙碳”戰(zhàn)略的農(nóng)林學(xué)術(shù)期刊選題策劃與欄目建設(shè)研究

摘要：采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)(CiteSpace)與政策文本質(zhì)性分析(NVivo)相結(jié)合的方法，系統(tǒng)梳理2020—2025年中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)收錄的1 299篇農(nóng)林領(lǐng)域“雙碳”主題文獻(xiàn)、發(fā)文量前10位的農(nóng)林學(xué)術(shù)期刊欄目設(shè)置現(xiàn)狀，以及13份國(guó)家層面“雙碳”政策文件，揭示政策導(dǎo)向、學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)與期刊欄目設(shè)置的匹配關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前農(nóng)林學(xué)術(shù)期刊在欄目設(shè)置上重基礎(chǔ)理論、輕實(shí)踐應(yīng)用，欄目穩(wěn)定性不足且響應(yīng)政策導(dǎo)向能力較...

“三好”作品帶來(lái)的媒體新“變”

摘要：在媒體融合向縱深推進(jìn)的背景下，內(nèi)容始終是媒體競(jìng)爭(zhēng)的核心壁壘�！叭�好”作品價(jià)值正向、品質(zhì)過(guò)硬、表達(dá)新穎，打破傳統(tǒng)傳播邊界，推動(dòng)媒體在生產(chǎn)模式、傳播路徑、功能定位等方面產(chǎn)生系統(tǒng)性變革。研究基于“三好”作品的核心內(nèi)涵，剖析其傳播的價(jià)值意義，結(jié)合具體案例探索媒體創(chuàng)新的實(shí)踐路徑，為媒體行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供思路

《論語(yǔ)》的傳播符號(hào)學(xué)解讀及其當(dāng)代價(jià)值拓展

摘要：從傳播符號(hào)學(xué)的角度分析《論語(yǔ)》，其傳播符號(hào)可以分為語(yǔ)言符號(hào)和非語(yǔ)言符號(hào)兩大體系，核心概念符號(hào)的模糊性與開放性、儀式符號(hào)的情感凝聚性、行為符號(hào)的示范引導(dǎo)性，一起構(gòu)成它的傳播優(yōu)勢(shì)。這些符號(hào)在產(chǎn)生之時(shí)就依靠著宗法社會(huì)的根基，把仁當(dāng)作價(jià)值的支點(diǎn)，從而產(chǎn)生出“言-行-情”協(xié)同的傳播邏輯�！墩撜Z(yǔ)》的傳播符號(hào)有重要的拓展價(jià)值，可以借助符號(hào)轉(zhuǎn)換推動(dòng)傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新，可以用情感鏈接、價(jià)值共識(shí)來(lái)支撐社會(huì)治理，也可以用...

科技期刊論文零被引現(xiàn)象的分析與策略——以《中國(guó)臨床研究》為例

摘要：目的：探究科技期刊論文的零被引現(xiàn)狀、特征及成因，為降低零被引比例、提升論文學(xué)術(shù)價(jià)值與傳播效率提供參考。方法：在中國(guó)知網(wǎng)檢索本刊2021—2023年發(fā)表的論文，分析零被引論文的數(shù)量、占比、欄目類別及研究?jī)?nèi)容分布。結(jié)果：3年共發(fā)表論文1202篇，其中零被引論文152篇，占比為12.6%；零被引論文中臨床研究類(34.9%)、病例分析類(31.6%)占比最高，臨床研究類中相關(guān)性分析主題占比達(dá)45.0%。...

面向主流媒體系統(tǒng)性變革的科技成果報(bào)道創(chuàng)新實(shí)踐——基于科技日?qǐng)?bào)“十四五”硬核成果系列的分析

摘要：以科技日?qǐng)?bào)“我最心動(dòng)的‘十四五’硬核成果”系列報(bào)道為研究對(duì)象，從生產(chǎn)機(jī)制、內(nèi)容呈現(xiàn)和傳播策略3個(gè)層面，解讀百余篇超10萬(wàn)瀏覽量的報(bào)道背后的流量密碼，深入分析其創(chuàng)新做法與內(nèi)在邏輯，為主流媒體推進(jìn)系統(tǒng)性變革，提升科技傳播的可讀性、影響力提供實(shí)踐參考

短視頻平臺(tái)中南寧城市IP的幽默人格化建構(gòu)研究

摘要：以南寧“幽默”城市IP的成功出圈為例，系統(tǒng)探討其建構(gòu)路徑與傳播機(jī)制。南寧城市IP的形塑是依托壯族文化中的幽默基因，以及城市化進(jìn)程中沉淀的“自嘲式”智慧，借助短視頻平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了幽默人格的形象轉(zhuǎn)化。南寧通過(guò)語(yǔ)言、行為、視覺等符號(hào)策略有效觸發(fā)公眾情感共鳴，推動(dòng)城市形象認(rèn)知從功能導(dǎo)向向情感認(rèn)同轉(zhuǎn)變。南寧的實(shí)踐反映出幽默人格化建構(gòu)可能面臨的意義異化等風(fēng)險(xiǎn)。城市IP的人格化應(yīng)錨定深度價(jià)值、獨(dú)特價(jià)值、本真價(jià)值三重...

從課堂到社群：醫(yī)學(xué)生科普能力的實(shí)踐培養(yǎng)與效果研究

摘要：以布迪厄的社會(huì)實(shí)踐理論為指導(dǎo)，構(gòu)建一條以場(chǎng)域拓展、慣習(xí)重塑與資本積累為核心的科普實(shí)踐路徑。通過(guò)針對(duì)52名醫(yī)學(xué)生開展的14周準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，該路徑能顯著提升學(xué)生的綜合科普能力，其中科普傳播、溝通表達(dá)等能力提升尤為顯著，且科普作品質(zhì)量整體較高。研究結(jié)果表明，通過(guò)設(shè)計(jì)從課堂到社群的連續(xù)實(shí)踐場(chǎng)域，能夠有效驅(qū)動(dòng)醫(yī)學(xué)生完成從知識(shí)掌握者到健康傳播者的角色轉(zhuǎn)換，為醫(yī)學(xué)教育中健康傳播人才的培養(yǎng)提供了可操作的路徑與實(shí)證依...

前沿科技成果科普轉(zhuǎn)化路徑探索與實(shí)踐——基于仿生嗅覺芯片展品研發(fā)

摘要：針對(duì)前沿科技成果科普轉(zhuǎn)化落地難、抽象原理公眾認(rèn)知門檻高的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以仿生嗅覺芯片為對(duì)象，開展科普展品研發(fā)與轉(zhuǎn)化路徑探索。通過(guò)芯片科普化適配、3D可視化動(dòng)態(tài)拆解、學(xué)術(shù)表述通俗轉(zhuǎn)譯三大關(guān)鍵步驟，構(gòu)建“實(shí)操體驗(yàn)+原理可視化”雙重科普模式。研究總結(jié)了前沿成果向科普展品轉(zhuǎn)化的實(shí)操路徑與關(guān)鍵技術(shù)，為高端科研成果的科普落地提供可復(fù)制的實(shí)踐范式，助力提升公眾科學(xué)素養(yǎng)與前沿科技傳播效能

我國(guó)科普成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建探討

摘要：針對(duì)傳媒類科普成果、活動(dòng)類科普成果等重要科普成果類型，開展科普成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建理論研究，探討制定科普成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系的重要意義，構(gòu)建評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)邏輯框架，提出了涵蓋科學(xué)性、技術(shù)性、影響力、教育性、文化性的“五維”科普成果評(píng)價(jià)體系，論證五個(gè)進(jìn)階維度層級(jí)關(guān)系，確定科學(xué)、技術(shù)作為基礎(chǔ)階評(píng)價(jià)，影響力、教育、文化等作為升華階評(píng)價(jià)，以期為我國(guó)科普成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建提供有益參考

新中國(guó)成立初期中醫(yī)藥科普途徑研究

摘要：新中國(guó)成立初期，中醫(yī)藥科普主要通過(guò)國(guó)家主導(dǎo)建設(shè)的講座、報(bào)刊等媒介的社會(huì)科普活動(dòng)和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)動(dòng)員下的基層醫(yī)療組織具身傳播等途徑展開，在科普方式及特點(diǎn)上體現(xiàn)了黨的組織性領(lǐng)導(dǎo)，以及中醫(yī)藥人才及人民群眾共同的創(chuàng)新性智慧，最終在中醫(yī)藥人才培養(yǎng)、教育體系建設(shè)及中醫(yī)藥醫(yī)療服務(wù)社會(huì)基礎(chǔ)等方面取得初步成效

短視頻時(shí)代文學(xué)經(jīng)典傳播的范式探索

摘要：以麥克盧漢媒介理論與伽達(dá)默爾詮釋學(xué)為基礎(chǔ)，剖析短視頻對(duì)經(jīng)典的“感官重組”傳播邏輯與“碎片化闡釋”意義生成機(jī)制。提出技術(shù)層面以多感官協(xié)同重構(gòu)感知為特點(diǎn)的適配路徑，在闡釋層面上持“受控張力”并堅(jiān)守文學(xué)性優(yōu)先。研究揭示，短視頻通過(guò)技術(shù)與闡釋協(xié)同，使經(jīng)典獲得“在的擴(kuò)充”，回應(yīng)了短視頻時(shí)代的中外文學(xué)經(jīng)典的存續(xù)問(wèn)題

數(shù)字游戲賦能下中醫(yī)藥文化的創(chuàng)新性傳播范式與路徑解構(gòu)——以《燕云十六聲》為例

摘要：以開放世界武俠游戲《燕云十六聲》為研究對(duì)象，融合中醫(yī)藥學(xué)、文化傳播學(xué)及數(shù)字媒介理論，探討游戲中的中醫(yī)藥文化的呈現(xiàn)形態(tài)與創(chuàng)新性傳播路徑。研究表明，《燕云十六聲》突破傳統(tǒng)游戲文化符號(hào)化挪用的局限，通過(guò)虛擬藥材系統(tǒng)、擬真疾病機(jī)制、敘事醫(yī)學(xué)劇情及文化隱喻設(shè)計(jì)，構(gòu)建了多維度中醫(yī)藥文化沉浸式呈現(xiàn)體系；依托游戲機(jī)制創(chuàng)新、跨平臺(tái)傳播延伸、青年群體適配，形成“知識(shí)可感知、文化可參與、價(jià)值可認(rèn)同”的傳播范式。系統(tǒng)剖析...

民族地區(qū)推動(dòng)國(guó)際傳播能力建設(shè)路徑研究——以內(nèi)蒙古自治區(qū)為例

摘要：內(nèi)蒙古自治區(qū)通過(guò)多元化舉措不斷推動(dòng)國(guó)際傳播能力建設(shè)，塑造了多維度、立體化的對(duì)外傳播格局。但仍然面臨著國(guó)際傳播資源整合度較低等問(wèn)題。因此，應(yīng)該促進(jìn)資源整合，推動(dòng)實(shí)體中心在高�；蚋刹拷逃龣C(jī)構(gòu)落地；實(shí)現(xiàn)能力賦能，聚焦干部輿論引導(dǎo)能力提升；促進(jìn)內(nèi)容生產(chǎn)，系統(tǒng)講述中國(guó)故事與內(nèi)蒙古故事；推動(dòng)符號(hào)建構(gòu)，打造內(nèi)蒙古傳統(tǒng)文化特色標(biāo)識(shí)體系；促進(jìn)文藝傳播，推動(dòng)蒙古族文藝作品走向國(guó)際化

科學(xué)傳播多元渠道創(chuàng)新實(shí)踐策略

摘要：通過(guò)對(duì)當(dāng)前科學(xué)傳播的發(fā)展現(xiàn)狀分析，指出傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合、科普內(nèi)容形式多元化的發(fā)展趨勢(shì)，并正視內(nèi)容同質(zhì)化、渠道協(xié)同不足等現(xiàn)有問(wèn)題，從內(nèi)容創(chuàng)新、渠道融合、受眾精準(zhǔn)定位、互動(dòng)參與及技術(shù)應(yīng)用五個(gè)維度，提出科學(xué)傳播多元渠道的創(chuàng)新實(shí)踐策略。研究旨在為提升科學(xué)傳播的覆蓋面、吸引力和傳播質(zhì)量與效果提供參考，助力全民科學(xué)素養(yǎng)提升與科技創(chuàng)新發(fā)展

基于TPACK框架的廣西小學(xué)教師信息化教學(xué)能力提升路徑研究

摘要：立足TPACK框架，從廣西基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中小學(xué)教師信息化教學(xué)能力提升的現(xiàn)狀入手，基于“技術(shù)-學(xué)科-教學(xué)法”三個(gè)維度，通過(guò)選取廣西各地市共620名小學(xué)教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，分析出目前存在的技術(shù)應(yīng)用層問(wèn)題、教學(xué)資源整合不足以及信息化教學(xué)策略應(yīng)用不顯著等問(wèn)題。針對(duì)上述問(wèn)題，研究提出了“TPACK框架+能力提升”的路徑模式：從技術(shù)知識(shí)(TK)角度出發(fā)，推廣先進(jìn)的信息化教學(xué)工具和技術(shù)；從學(xué)科內(nèi)容知識(shí)(CK)...

教練技術(shù)在科技期刊編委會(huì)建設(shè)中的應(yīng)用——以《實(shí)用骨科雜志》為例

摘要：借鑒教練技術(shù)的部分理念和模型，以《實(shí)用骨科雜志》編委會(huì)建設(shè)實(shí)踐為例，提供一些編委會(huì)建設(shè)操作層面的方法論參考，旨在助力編輯部探索出適合自己現(xiàn)狀、盤活現(xiàn)有資源、獨(dú)屬于自己的特色編委會(huì)發(fā)展道路，充分發(fā)揮編委會(huì)的作用，為建設(shè)成為“世界一流期刊”而不斷奮斗

高校基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)的有關(guān)規(guī)律、影響因素及創(chuàng)新路徑研究

摘要：探索性提出高�；�礎(chǔ)研究人才的內(nèi)涵與特征，利用三維系統(tǒng)分析模型，結(jié)合前人研究基礎(chǔ)和高�；�礎(chǔ)研究人才“一對(duì)一”訪談情況等，從內(nèi)因、外因和交互作用等三個(gè)方面總結(jié)高�；�礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)的相關(guān)規(guī)律，歸納梳理高校基礎(chǔ)研究人才成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵影響因素。最后立足以組織戰(zhàn)略導(dǎo)向?yàn)橹鲗?dǎo)、以前沿探索導(dǎo)向?yàn)橹鲗?dǎo)、以市場(chǎng)應(yīng)用導(dǎo)向?yàn)橹鲗?dǎo)的三類基礎(chǔ)研究人才，從疏通制度改革“堵痛難”、精耕人才培養(yǎng)“試驗(yàn)田”、開啟平臺(tái)支持“直通車”和...

生成式人工智能應(yīng)用下的新聞“策采編發(fā)饋”范式重構(gòu)淺析

摘要：在生成式人工智能技術(shù)深度嵌入新聞生產(chǎn)的背景下，傳統(tǒng)的新聞“策采編發(fā)饋”范式正經(jīng)歷系統(tǒng)性重構(gòu)，利用文獻(xiàn)與典型案例剖析，可以發(fā)現(xiàn)生成式人工智能的應(yīng)用催生出了以下幾種新型新聞生產(chǎn)流程：采集與策劃環(huán)節(jié)從“線性分離”轉(zhuǎn)向“智能融合”；編輯制作環(huán)節(jié)多模態(tài)融合高效生成；內(nèi)容分發(fā)環(huán)節(jié)從人工主導(dǎo)到自動(dòng)化個(gè)性化匹配；效果反饋環(huán)節(jié)由末端補(bǔ)充演化為內(nèi)驅(qū)引擎。以上新型新聞生產(chǎn)流程協(xié)同構(gòu)成了新聞生產(chǎn)新范式，并實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)生產(chǎn)范...

新時(shí)代高校出版社人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與思考——以中南大學(xué)出版社為例

摘要：以中南大學(xué)出版社為案例，梳理其“十四五”人才建設(shè)實(shí)踐成效與問(wèn)題，結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，提出“問(wèn)題導(dǎo)向-規(guī)劃賦能-路徑創(chuàng)新”的人才建設(shè)優(yōu)化思路，為特色型高校出版社人才隊(duì)伍建設(shè)提供實(shí)踐參考與理論支撐

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