《玩具世界》雜志簡介

　　全心服務(wù)玩具生產(chǎn)廠家、貿(mào)易公司以及相關(guān)配套企業(yè)、機構(gòu)，專訪報道行業(yè)新聞和企業(yè)風(fēng)采，及時傳播行業(yè)資訊和市場動態(tài)，全面剖析產(chǎn)業(yè)發(fā)展和焦點視覺，弘揚進步、針泛時弊，積極引導(dǎo)生產(chǎn)、銷售和消費，致力促進行業(yè)的健康、有序和迅速發(fā)展。雜志的定位及目標是：辦成中國內(nèi)地最具專業(yè)性、國際性、商業(yè)性、權(quán)威性、新聞性和實效性的玩具行業(yè)主流媒體，并力爭成為世界玩具行業(yè)的最具影響力的專業(yè)雜志之一。

　　《玩具世界》收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　中國知網(wǎng)、維普中文期刊全文收錄

　　《玩具世界》欄目設(shè)置

　　主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

　　《玩具世界》雜志投稿須知：

　　1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。

　　2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

　　3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100-200字為宜。

　　4.關(guān)鍵詞：3-5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨立性的實在詞。

　　5.正文標題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、(一)、1、(1)，層次少時可依次選序號。

　　6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

　　7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

　　8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下)，表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

　　9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式，其序號為①②③……。

　　10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說明文獻〔Z〕。

　　2018年《玩具世界》雜志Z1期投稿論文目錄：

　　雞犬相聞,狗年旺旺——“旺仔小六”給您拜年!蔡錫泰;

　　特別報道

　　2018香港玩具展盛大舉行 科技改變玩具 人工智能和STEAM成最大亮點蔡錫泰;

　　專題報道_澄海玩具專題宣傳推廣

　　澄海又榮獲一國家級“金字招牌” 汕頭市澄海區(qū)順利通過“國家出口玩具質(zhì)量安全示范區(qū)”評審蔡錫泰;

　　實踐科技,豐碩成果蔡錫泰;

　　動漫文化

　　讓動漫成為中外文化交流的新橋梁

　　約克動漫3D動畫連續(xù)劇《過山車手羅力》

　　論文投稿：讓動漫成為中外文化交流的新橋梁

　　【摘要】：正中國動漫產(chǎn)品的研發(fā)要立足于中國傳統(tǒng)文化的開發(fā),發(fā)掘它在當代的意義和價值,用當代的眼光和全球的視野解讀。2018年,中國動漫集團將全面開展"中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典精髓數(shù)字化動漫化"項目。

　　玩具世界雜志最新期刊目錄

面向職業(yè)能力培養(yǎng)的高職廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)字體設(shè)計教學(xué)資源庫建設(shè)及教學(xué)賦能

摘要：數(shù)字經(jīng)濟時代，字體設(shè)計已經(jīng)成為品牌形象塑造、視覺信息傳達中十分重要的語言要素。針對高職廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)字體設(shè)計課程教學(xué)中存在的問題，進行明確、有邏輯性地梳理，就資源庫的共建共享、動態(tài)更新與質(zhì)量保障機制進行分析，并就相關(guān)教學(xué)創(chuàng)新進行探討，旨在為高職藝術(shù)設(shè)計類其他課程資源庫建設(shè)提供可借鑒參考范式，也為字體設(shè)計課程教學(xué)改革指明可行路徑

人工智能在玩具設(shè)計中的應(yīng)用現(xiàn)狀與創(chuàng)新

摘要：玩具是兒童成長合作的伙伴，玩具的可玩性、智力啟發(fā)性、安全性一直受到家長和社會各界的廣泛關(guān)注。人工智能憑借多樣化的技術(shù)為玩具帶來了更多的創(chuàng)新可能性，給兒童玩具的功能和類型帶來前所未有的轉(zhuǎn)變。因此，利用人工智能開展玩具設(shè)計也成為未來的重要趨勢。為此，聚焦人工智能在玩具設(shè)計中的應(yīng)用現(xiàn)狀，結(jié)合具體案例探索人工智能在玩具設(shè)計中的應(yīng)用策略，旨在為玩具設(shè)計工作者提供有效經(jīng)驗和設(shè)計思路

榫卯工藝與功能類積木玩具的融合設(shè)計

摘要：首先概述榫卯工藝，探討榫卯工藝與功能類積木玩具的關(guān)聯(lián)。然后針對市場存在的痛點，提出文化顯性基因轉(zhuǎn)化理論，設(shè)計兼具中式美學(xué)、實用功能且適合全年齡段使用的積木玩具。該玩具明確了家居、桌面裝飾、教育三大功能定位，并針對結(jié)構(gòu)、材質(zhì)與色彩、造型進行了專項設(shè)計

基于知信行理論的學(xué)齡兒童健康科普桌游設(shè)計

摘要：針對學(xué)齡兒童傳染病預(yù)防中普遍存在的知行脫節(jié)問題，以知信行理論為框架，通過文獻梳理與問卷調(diào)查，分析目標用戶對科普內(nèi)容、形式與場景的核心偏好，并據(jù)此構(gòu)建從知識傳遞、信念建構(gòu)到行為演練的遞進式干預(yù)模型。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計一款以“團隊協(xié)作守護健康”為核心的合作型桌游，以期為基于行為轉(zhuǎn)化邏輯的教育產(chǎn)品開發(fā)提供實踐路徑，也為家校協(xié)同開展健康科普提供可操作的設(shè)計參照

面向?qū)W齡前兒童的動態(tài)重組式符號操作益智玩具設(shè)計

摘要：結(jié)合3～6歲學(xué)齡前兒童認知發(fā)展規(guī)律和現(xiàn)有學(xué)齡前兒童益智玩具存在的問題，以教育性、趣味性、互動性和安全性為基本原則，以各類語言符號和表象符號為設(shè)計元素，進行動態(tài)重組式的符號體系設(shè)計。以洞洞板為靈感來源，通過多種符號的動態(tài)組合和相互匹配，設(shè)計一款系統(tǒng)性更強、玩法更加多樣且可以針對不同學(xué)齡前兒童持續(xù)使用的木質(zhì)玩具

AI技術(shù)在動畫藝術(shù)設(shè)計中的創(chuàng)新應(yīng)用

摘要：結(jié)合相關(guān)技術(shù)落地案例與行業(yè)實踐經(jīng)驗，深入剖析人工智能（artificial intelligence, AI）技術(shù)在動畫藝術(shù)設(shè)計中的核心應(yīng)用現(xiàn)狀，從創(chuàng)意生成、美術(shù)表達、生產(chǎn)效率、虛擬創(chuàng)作交互等維度探討創(chuàng)新應(yīng)用場景，并就AI技術(shù)應(yīng)用在動畫藝術(shù)設(shè)計中的機遇與挑戰(zhàn)展開討論

多模態(tài)AI在游戲劇情、音效與視覺協(xié)同創(chuàng)作中的應(yīng)用實踐

摘要：多模態(tài)人工智能（artificial intelligence, AI）正在革新游戲內(nèi)容創(chuàng)作的方式，在整合文字、圖片、聲音以及動作信息的基礎(chǔ)上，可以同步產(chǎn)出劇情、音效和視覺效果并實時進行更新優(yōu)化。在游戲開發(fā)中，多模態(tài)AI可以根據(jù)故事的發(fā)展，自動生成相應(yīng)的場景畫面、背景音樂以及角色動作等，使敘述的速度與視聽的感受相匹配，進而增強代入感及交互性。為此，針對多模態(tài)AI在游戲劇情、音效與視覺協(xié)同創(chuàng)作中的應(yīng)...

情感智能體在NPC動態(tài)交互中的應(yīng)用

摘要：隨著數(shù)字娛樂、虛擬交互等領(lǐng)域的快速發(fā)展，非玩家角色（non-player character, NPC）的動態(tài)交互能力成為提升用戶體驗的核心要素，傳統(tǒng)NPC交互模式已難以適配行業(yè)發(fā)展需求。情感智能體憑借情感識別、情感理解與情感生成的核心能力，為NPC動態(tài)交互的優(yōu)化提供了技術(shù)與理念支撐。圍繞情感智能體與NPC動態(tài)交互的融合展開研究，先梳理二者的核心概念與融合邏輯，再從情感共鳴、角色敘事、沉浸體驗三個...

模因視角下《劍網(wǎng)3》中的武俠文化呈現(xiàn)

摘要：武俠文化在長期歷史積淀中形成了以信、義、勇、武和濟世情懷為核心的價值內(nèi)涵，在傳統(tǒng)文化中占據(jù)重要地位。數(shù)字游戲作為一種文化傳播載體，憑借沉浸體驗和交互敘事，為武俠文化在當代的表達和傳播開辟了新路徑。借助模因理論對《劍俠情緣網(wǎng)絡(luò)版叁》（以下簡稱《劍網(wǎng)3》）展開研究，從視覺、聽覺、內(nèi)涵三個維度分析武俠文化在游戲設(shè)計中的具體呈現(xiàn)形式

基于NUI理論的適老化智能穿戴設(shè)備交互設(shè)計

摘要：我國人口老齡化程度持續(xù)加劇，老年群體使用智能產(chǎn)品時的數(shù)字鴻溝問題愈加顯著。現(xiàn)有智能穿戴設(shè)備交互設(shè)計偏向年輕化，操作門檻較高，難以適配老年人的生理與認知特性。以自然用戶界面交互（natural user interface, NUI）理論為核心，探究適老化智能穿戴設(shè)備軟件交互體系優(yōu)化，簡化冗余交互層級，依據(jù)老年用戶核心需求構(gòu)建極簡無障礙的交互設(shè)計框架。在剖析老年用戶使用痛點的基礎(chǔ)上，明確基于NUI理...

基于直覺設(shè)計的城市內(nèi)澇應(yīng)急救生產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計

摘要：從直覺設(shè)計理論出發(fā)，分析城市內(nèi)澇場景下的用戶行為特征，提出與城市公共設(shè)施融合的分布式救生裝置設(shè)計思路。具體利用形態(tài)色彩標識實現(xiàn)直覺化操作，采用純機械結(jié)構(gòu)保證災(zāi)時可靠性，使用透明視窗降低維護成本，最終設(shè)計出與道路圍欄、綠化花箱、公交站臺等設(shè)施結(jié)合的救生裝置。研究表明，其水位觸發(fā)的浮力機制可使救生圈自動上浮，為落水者提供即時救援并延長等待救援時間。研究旨在為應(yīng)急救生產(chǎn)品設(shè)計構(gòu)建理論框架與實踐路徑，社會...

幼兒利用廢舊材料進行玩具制作的游戲化探索

摘要：廢舊材料源于生活、貼近幼兒認知，將其與玩具制作、游戲化教學(xué)相結(jié)合，有利于促進幼兒全面發(fā)展。對此，首先介紹了幼兒利用廢舊材料進行玩具制作的游戲化價值，接著闡述了現(xiàn)階段游戲化活動過程中可能存在的問題，最后有針對性地提出了游戲化實施策略。研究旨在為幼兒園開展廢舊材料玩具制作活動、落實游戲化教育理念提供理論參考，助力幼兒健康發(fā)展

AI背景下基于“四新驅(qū)動”的設(shè)計專碩實踐教學(xué)改革能力培養(yǎng)圖譜構(gòu)建與實施

摘要：以“目標引領(lǐng)、四新驅(qū)動”為邏輯主軸，圍繞設(shè)計專碩實踐育人能力培養(yǎng)圖譜展開研究。從人工智能（artificial intelligence, AI）重塑知識生產(chǎn)與設(shè)計實踐的背景出發(fā)，提出面向AI時代的能力結(jié)構(gòu)應(yīng)由“創(chuàng)意表達型能力”轉(zhuǎn)向“人機協(xié)作型能力”“數(shù)據(jù)理解型能力”“情境治理型能力”的綜合構(gòu)成；構(gòu)建“總目標—分領(lǐng)域目標—可觀測行為指標”的能力圖譜框架，并提出以目標映射的逆向設(shè)計為牽引、以課程—實...

益智玩具在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂游戲化教學(xué)中的創(chuàng)新融入

摘要：隨著小學(xué)數(shù)學(xué)課堂不斷強調(diào)參與體驗與學(xué)習(xí)動機，游戲化教學(xué)逐漸從活動形式走向?qū)W習(xí)機制的重構(gòu)。在這一變化中，益智玩具因其可操作、可規(guī)則化、可反饋的特點，成為連接數(shù)學(xué)概念與學(xué)生經(jīng)驗的重要載體。以益智玩具為研究中心，圍繞其融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂游戲化教學(xué)的創(chuàng)新路徑展開探討，包括將學(xué)習(xí)目標寫入玩法勝利條件、通過分層規(guī)則構(gòu)建挑戰(zhàn)曲線、以模塊化結(jié)構(gòu)提升跨單元復(fù)用能力，以及通過投放與管理機制提升課堂運行效率

幼兒游戲中的開放性運動材料動態(tài)調(diào)整策略與注意事項

摘要：開放性運動材料的動態(tài)調(diào)整策略直接影響幼兒游戲的創(chuàng)造性發(fā)展水平。材料特性與幼兒創(chuàng)造性行為表現(xiàn)存在顯著關(guān)聯(lián)，需要建立系統(tǒng)化的調(diào)整機制。研究構(gòu)建了遞進性、適應(yīng)性、拓展性、差異化四維調(diào)整策略體系，明確了安全風(fēng)險防控、時機節(jié)奏把握、教師觀察介入等注意事項。研究表明，科學(xué)的材料動態(tài)調(diào)整能有效促進幼兒游戲創(chuàng)造性發(fā)展，提高游戲質(zhì)量，為幼兒園游戲環(huán)境的優(yōu)化提供理論依據(jù)與操作指南

AIGC在“雙創(chuàng)”教育游戲化設(shè)計中的應(yīng)用邏輯與實踐

摘要：針對當前“雙創(chuàng)”教育存在的困境，提出依托人工智能生成內(nèi)容（artificial intelligence generated content, AIGC）技術(shù)、八角行為分析法及“雙創(chuàng)”教育游戲化設(shè)計模型進行“雙創(chuàng)”教育教學(xué)改革，重構(gòu)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的游戲化教學(xué)課程體系、游戲化教學(xué)任務(wù)、游戲化教學(xué)交互機制。通過課堂觀察及同行交流，本次實踐整體教學(xué)效果及學(xué)生反饋情況較好，表明AIGC賦能的游戲化教學(xué)設(shè)計具...

AIGC與動畫視覺語言的融合——以《愛，死亡與機器人》為例

摘要：隨著技術(shù)持續(xù)推陳出新，人工智能生成內(nèi)容（artificial intelligence generated content, AIGC）悄然推動著動畫創(chuàng)作向智能化轉(zhuǎn)型升級。在此背景下，越來越多依托AIGC制作的動畫視頻涌現(xiàn)，在豐富創(chuàng)作素材、提高制作效率基礎(chǔ)上，悄然重構(gòu)了當代動畫視覺語言體系，給了觀眾更真實的視覺感受。以《愛，死亡與機器人》為例，梳理AIGC與動畫視覺語言相關(guān)理論基礎(chǔ)，分析AIGC與...

基于可回收材料利用的幼兒園益智玩具設(shè)計方法與安全性考量

摘要：聚焦利用可回收材料設(shè)計幼兒園益智玩具，探討設(shè)計方法并考量成品安全性。首先闡述利用可回收材料設(shè)計玩具的環(huán)保與教育意義，然后從材料選擇、目標設(shè)計、造型構(gòu)思等方面提出設(shè)計方法，最后強調(diào)成品安全性的重要性與考量要點。研究旨在為幼兒園提供環(huán)保、安全且具有益智功能的玩具設(shè)計思路

基于學(xué)前兒童認知發(fā)展的莫高窟隋代藻井玩教具設(shè)計

摘要：莫高窟隋代藻井紋樣具有鮮明的視覺特征與文化價值，適合作為學(xué)前兒童玩教具的設(shè)計素材。以皮亞杰認知發(fā)展理論為依據(jù)，聚焦3～6歲前運算階段兒童的感知覺、注意、空間認知等特點，提取莫高窟六窟的蓮花紋，設(shè)計一套多視圖空間認知玩教具

AI輔助動漫短片制作流程優(yōu)化的策略與保障機制

摘要：人工智能（artificial intelligence, AI）技術(shù)的興起打破了動漫短片制作的傳統(tǒng)壁壘。聚焦動漫短片制作全流程，明確AI輔助動漫短片制作流程優(yōu)化的基礎(chǔ)，圍繞創(chuàng)意構(gòu)思、分鏡設(shè)計、原畫生成、后期合成等環(huán)節(jié)，梳理AI輔助優(yōu)化的具體措施。在此基礎(chǔ)上，明確工具精準選配、規(guī)范創(chuàng)作流程、強化風(fēng)險管控的實踐策略，探索人與AI協(xié)同共創(chuàng)的全新模式，從而優(yōu)化動漫短片呈現(xiàn)效果

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