長三角

所屬欄目：經濟期刊熱度：時間：

長三角 關注(): 期刊周期：月刊; 期刊級別：國家級; 國內統一刊號：11-5535/F; 國際標準刊號：1673-8934; 主辦單位：中國對外翻譯出版公司; 主管單位：中國對外翻譯出版公司; 上一本期雜志：《總裁》國家級經濟期刊; 下一本期雜志：《農村財政與財務》國家級財會論文

　　【期刊簡介】

　　《長三角》雜志是中國出版集團主管、中國對外翻譯出版公司主辦的中央級經濟期刊，國內外公開發行。本刊以資本運作、區域投資為主要內容，關注風險投資、私募股權等新興領域，關注新型商業模式、新秀人物，關注各地政府倡議思維、產業規劃、區域投資�！堕L三角》雜志社學術交流中心側重對當前經濟發展熱點問題進行研究，選擇最精華的學術成果提供給學界和高層領導參考。研究范圍主要有：宏觀經濟、微觀經濟，國內、國際區域經濟理論，經貿領域與產業領域的發展趨勢，私募股權、風險投資理論與配套法律體系，金融投資理論與實務，企業經營方略、管理實務、管理創新經驗和資本運作理論與實務。

　　【主要欄目】

　　高層論壇、理論探索、區域經濟、經濟研究、產經動態、金融證券、人力資源、會計之友、管理創新、營銷天地、經營有道、學術探討等。

　　本站已成功發表的論文：

　　31. “2012江蘇民營企業家高層論壇”在無錫舉行卓之敏，吳采蓮

　　32. 文化是根，企業是樹，用“情文化”夯實企業根基

　　33. 工行蘇州分行探索金融支持城鄉一體化建設錢衛紅，馬鈞

　　34. 湖筆產業走向何方徐勇

　　35. 賽維億元貸款逾期遭銀行起訴上下游企業反目喬加偉

　　36. 中國民企500強排行榜出爐沙鋼華為蘇寧居前三

　　37. 市場營銷局部拓展，價格指數小幅回升——20121203期價格指數簡評

　　38. 國際環境仍趨嚴峻，外貿營銷價升量跌——2012年11月份外貿指數簡析

　　39. 產銷增長成交推升，景氣指數環比回升——2012年11月份景氣指數簡析

　　40. 厚重、寧靜、抒情的韻味——戚百康油畫作品賞析張惠明

　　41. 中國當代藝術的黑色星期天雅昌

　　42. 中國畫廊業：2012年盈利畫廊僅占7% 許檬子

　　43. 十八載黃酒節誓釀良心酒茹擁政，吳采蓮

　　44. 蘇州震澤：文化休閑旅游亮起來吳采蓮

　　45. 走近周有光、張允和張建安

　　46. 中國等60個國家將黃金儲備存在美國德國欲運回遭拒

　　47. 蘋果推出iTunes 11已可下載

　　省級期刊投稿：上海航運產業集群發展的問題分析

　　[摘要]航運產業集群是產業集群概念在航運產業中的應用。隨著上海航運產業的蓬勃發展，上海航運產業集群發展的現狀評估和未來路徑探索引發了航運業的關注。本文首先結合航運產業鏈的劃分層次，界定了航運產業集群的要素構成。然后在分析上海航運產業集群發展現狀的基礎上，通過與發展較為成熟的倫敦航運服務集群和香港航運產業集群的對比發現，上海航運產業集群存在低、高端產業分布失衡，集聚力不強，環境建設有待加強，創新能力不足等問題。最后針對這些問題提出了相應的發展建議。

　　[關鍵詞]省級期刊投稿,上海,航運產業集群,航運產業鏈,政策

　　一、引言

　　隨著世界海運地位的上升和對世界經濟的貢獻不斷增加，航運產業集群逐漸成為集群研究的重點。主要的研究內容有以下幾個方面：

　　長三角最新期刊目錄

關于提高珠寶玉石加工與營銷專業人才培養質量有效途徑的探討——以蘇州市相城中等專業學校為例

摘要：<正>一、我校珠寶玉石加工與營銷專業人才培養目標我國是世界上最大的珠寶產業國。由于歷史原因,我國珠寶首飾行業發展較晚,起步于20世紀80年代初。近年來,得益于國民經濟的飛速發展和居民可支配收入的提高,我國珠寶首飾行業呈現了高速發展的態勢。行業發展快,導致崗位需求多,使得珠寶鑒定、加工、營銷專業人才的需求量與日俱增。我�！K州市相城中等專業學校位于

讓積極的情緒充溢你的課堂

摘要：<正>《基礎教育課程改革綱要(試行)解讀》指出:所謂"有效",主要是指通過教師在一段時間的教學之后,學生所獲得的具體進步和發展。具體表現在:學生在認知上,從不懂到懂,從少知到多知,從不會到會;在情感上,從不喜歡到喜歡,從不熱愛到熱愛,從不感興趣到感興趣。那么,如何構建有效的英語課堂,促進學生健康全面發展呢?筆者結合自身實踐體會到教師在課堂上優化課堂氛圍、合理調控學生

淺談中考英語短文寫作技巧

摘要：<正>《初中英語新課程標準》對初中生"寫"的技能作出了如下五個方面的明確規定:第一,根據寫作要求收集、準備素材;第二,能獨立起草短文、短信、并在老師的指導下進行修改;第三,能使用常見連接詞表示順序的邏輯關系;第四,能簡單描述人物或事件;第五,能根據所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。以上五點是短文寫作命題依據

中學英語“任務驅動”教學策略的實踐與思考

摘要：<正>蘇霍姆林斯基認為:"教學就是教給學生借助已有知識去獲取新知識的能力,并使學習成為一種思索的活動。"其理念就是要打破以講授、灌輸為主的教學方式,構建以學生主動參與、師生雙向互動、探究創新為主的教學模式。"任務驅動"就是一種很好的適應新形勢下的教學策略,由教師的教,轉化為學生獨立的學

構建和諧備課組促進教師專業發展

摘要：<正>學校發展的源動力在于課堂,課堂效益的提高依從于優質的教學設計,優質的教學設計僅有個人的獨立思考有其顯而易見的局限性,集體備課可以凝聚全組成員的智慧,在互動中互助,在交流中共贏,有利于打造精品課堂、高效課堂。因此建設一個和諧的備課組就成為當前學校管理工作的一個重要理念和學校的著力點。它既是促進學校發展的需要,也是促進教師專業發展的需要。我校的英語備課組就是這樣一個和諧團結的集體,全...

英語daily report中學生的自卑心理與調試

摘要：<正>一、引言英語教學目前要求聽、說、讀、寫全面發展。為了培養學生的綜合能力,很多老師都要求學生在課堂開始的3至5分鐘時間上講臺做daily report。因此,課后常常可聽到學生有以下的議論:又到我做daily report了,根本就不知道要說什么;這次dailyreport沒準備好,一上講臺我就懵了,連第一句話是什么都想不起來;做daily report時我腳都軟了,聲音都發抖了。...

高三英語后進生成因分析及轉化策略

摘要：<正>擔任高三工作幾年來,每年都為因為英語拖后腿而以幾分之差與本科失之交臂的學生扼腕嘆息。尤其是在目前江蘇省的高考體制下,英語成績不良使得英語學習有困難的學生較其他學生而言更加不利。一直在思考著怎樣才能找到有效的策略來成功轉化這些英語學習有困難的學生,使之在高三階段能夠在英語學科上有所突破。下面本人將就教學中的兩個案例來分析原因及尋求解決方法

小學英語課堂和諧師生關系的培養

摘要：<正>《英語課程標準》中提到:小學英語課堂的教學要側重于聽、說方面的訓練,這些訓練需要貫穿于日常的課堂教學過程中,而課堂教學都是在一種實際的交際環境中進行的,是教師與學生之間的相互交流,學生與學生之間的相互交流,因此,和諧的師生關系顯得尤為重要,它在很大程度上有助于提高課堂教學的效率,有助于發揮學生的聰明才智,讓他們在

潤物皆有“聲”——小學階段語音教學之探索

摘要：<正>英語學習過程中,學習者首先接觸的就是語音,"語音關是教學的第一關"。對于英語學習者來說,尤其是小學生,更為重要。如今,小學階段已經從一年級就開始學習英語,對這些牙牙學語的孩子們來說,的確是有一定難度的,但是孩子們對于英語這門學科也是充滿著好奇心,如果就表面和孩子們談語音的重要性,他們也聽不懂,與其說這些冠冕堂皇的話,教師還不如想些辦法讓孩子們懂得語音的重要

多媒體信息課件在小學英語教學中的設計與應用

摘要：<正>隨著信息技術的發展和科技應用的普及,隨著英語教學改革的深入進行,多媒體在小學英語教學中得到了廣泛應用,在教育教學過程中,實現教學內容的信息化、教學過程的策略化、教學手段的現代化和教學資源的網絡化,借以更好地提升育人質量,促成學生身心素質的全面發展,已經成為英語教育戰線大勢所趨的洪流。多媒體教學改變了粉筆加黑板的傳統教學模式,提高了教師的工作效率,激發了

繪形繪影“繪”精彩——呼喚英文繪本的有效利用

摘要：<正>一、繪本資源的亟需性1.對于學齡前兒童。心理學研究表明,10歲以前是外語學習的最佳期。0-4歲是形象視覺發展期,1-3歲是口語學習期。如今很多地區的英語教學已經普及到幼兒園。隨著年輕一代漸漸成為家長,英語也越來越受到重視,很多家長甚至在學前就開始教孩子簡單的英語。除了網絡上的視頻資源,孩子們還需要

讓“朗讀”來激發外來人員子女英語學習的熱情

摘要：<正>《小學英語新課程標準》明確指出:"讀"是任何語言教學中任何階段都需包含的一個重要環節,小學階段對英語學科"讀"的教學須給予更多的關注,而作為一名英語教師,深知其中的不易。通過在外來人員子女占據90%以上的學校從教六年多時間的不斷摸索,越發感覺到朗讀在英語學習中所起到的至關重要的作用,尤其是對那些受到家鄉口音嚴重影響的外來人員的孩子,朗讀不僅影響到學生是否能

精心設置階梯型作業培養小學生自主學習英語的能力

摘要：<正>《小學英語新課程標準》指出,在基礎教育階段英語課程的任務是:(首要任務)激發和培養學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發展自主學習的能力和合作精神(學會如何學習為終身學習創造條件);使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運用能力;培養學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創新精神;幫助學

創造口語學習環境激發學生會話興趣

摘要：<正>小學英語教學的重點是培養學生用語言進行交流的能力,這就要求我們在英語教學中要充分利用教學資源,采用聽、做、說、唱、玩、演的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,不斷提高小學生對語言的感受和初步用英語進行聽、說、唱、演的能力。經過多年的教學實踐,我發現由于缺乏好的語言環境,多數學生筆頭書寫能力優于口頭表達能力,學生不會說、不敢說的情況普遍

讓英語教學徜徉在快樂的路上——淺談村小英語教學

摘要：<正>英語已成為世界性的通用語言,學習英語已不僅是城市孩子的專利,在我們開發區的農村孩子也是要學習英語的,我們國家要想更好的建設新農村,跟上國際時代潮流,就首先應當使我國農村公民也具備使用外語的基本技能。因此農村小學開設英語課是社會發展的需要。但是,由于底子薄,學習英語的意識沒有語文和數學那樣根深蒂固的觀念,又缺乏英

英語校本課程定義之我見

摘要：<正>英語新課程實施以來,隨著國家、地方、學校三級課程管理體制的推行,地方和學校的課程決策權力得到增強。這有利于地方、學校在一定教學哲學思想的指導下,根據自身的情況,自主地進行適合本校具體特點和條件的,由學校管理人員、教師、學生、家長和社區等多方面人士共同參與的靈活多樣的課程開發,這就是通常意義上所謂的"校本課程開發"。而這種"在行動中學習,在學習中發展"的

主題歸類法在初中英語詞匯教學中的應用

摘要：<正>根據《英語課程標準》的規定,初中畢業生要學會使用1500-1600個單詞和200-300個習慣用語或固定搭配,但是有很大一部分學生的詞匯量達不到這個要求,使他們學習英語的興趣受到影響。因此如何有效地進行詞匯教學,在詞匯教學中培養學生的聯想思維能力,使學生主動、自覺、巧妙地記單詞,是我們應該認真思考的一個問題

攻克詞匯堡壘提升英語綜合能力

摘要：<正>一、目前高中英語教學中詞匯教學趨向于薄弱由于高考英語考試越來越重視閱讀理解,客觀試題在考試試題中占的比例大,許多師生認為現在沒有必要在詞匯上花費太多的時間。在教學實踐中,教師把時間越來越多地花在培養閱讀能力和應試技巧上,而花在詞匯教學上的時間不足;即使在教授詞匯過程中,也顯得缺乏足夠的理論和令人信服的經驗來指導詞

音樂教育應以美育為核心

摘要：<正>目前,我國的教育正處于加快現代化建設,積極推行新課程標準,由應試教育向素質教育轉軌的重要時期。如何站在新的歷史起點上,按照新課程標準和素質教育的要求搞好音樂教育,實現科學發展,是擺在每一所學校和每一個音樂教師面前的嶄新課題。有許多理論問題要研究,有許多實踐問題要探索,但筆者認為認識是行動的先導,最根本的一點是要樹立

用心教書用愛育人

摘要：<正>特別喜歡一句話,那就是"用心教書,用愛育人。"這樣一句話,在中國的教育工作者中口耳相傳已經很多年了,卻依然經久不衰,余音繞梁,富有魅力。為什么呢?"用心"和"用力"是相對的兩個概念。清代李蕊的《兵鏡》一文中就有"開卷有益,在乎用心"一說,意思是說讀書要與自身的生活實踐相結合,用心讀書,學用結合,才會有益于人的心智、才干的提升;企業培訓

　　相關經濟期刊推薦

　　核心期刊推薦

查看更多經濟期刊

久久精品99_国产精品视频免费一区_91精品视频播放_国产伦精品一区二区三区视频免费

長三角