教師評高級職稱的時候需要在國家級以上的期刊上發表論文，很多教師寫好了文章后又不知道該往哪投稿。本文給大家推薦了教師評職稱的時候國家級論文的投稿期刊。

小學教師投稿期刊推薦《中小學學校管理》

期刊周期：月刊

期刊級別：國家級

國內統一刊號：cn：11-4300/G2

國際標準刊號：ISSN：1009-7686

主辦單位：中國人民大學

主管單位：中華人民共和國教育部　　

《中小學學校管理》改善心智模式，提升實踐智慧。傳播先進的學校管理理念，探討管理改革的熱點和前沿問題，推廣名校成功的辦學經驗，搭建管理理論與實踐對話的平臺，為學校管理者提供可資借鑒的范例和思路。

讀者對象：大、中、小學校教師及教育行政管理工作者。   龍源網收錄

欄目設置：教育教學管理、科研探索、教材教法、教育現代化、校園文化建設、素質教育、決策管理、學術爭鳴 

教師職稱論文發表國家級期刊推薦《學習導刊》

期刊周期：月刊

期刊級別：國家級

國內統一刊號：CN:32-1832/D

國際標準刊號：ISSN:1672-8868

主辦單位：解放軍理工大學政治部

主管單位：總參政治部

《學習導刊》教育教研版為是全國教育界和社會各界互通信息的重要渠道，是全國教育界進行學術交流、切磋教育教學經驗的重要園地。是教育界人士發表論文的首選期刊，在教育界中具有較高的知名度，形成了廣泛的影響，是教育領域與學術界的主導期刊之一。

國家級期刊《中國教師》

期刊周期：半月刊

期刊級別：國家級

國內統一刊號：CN：11—4801/Z 

國際標準刊號：ISSN：1672—2051 

主辦單位：北京師范大學

主管單位：中華人民共和國教育部 

《中國教師》內容涉及高等教育、職業教育、成人教育和基礎教育，刊登的文章以內容深刻中國教師雜志介紹、切實關注教師生活、反映教師心聲為特點，獲得了各界人事的好評。

《中國教師》以“啟迪良知、傳承文明、教育為先、教師為本”為宗旨，以“服務中國最大的知識群體、感悟教師全新的職業人生”為己任，集專業類、職業類、時政類和生活類欄目為一體，面向廣大教師，零距離走進教師生活，反映教師心聲，關注教師專業成長！