教育技術論文特別推薦
教育技術論文范文
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聚類分析是統計學中研究“物以類聚”問題的多元統計分析方法，它能夠將一批樣本(或變量)數據根據其諸多特征，按照在性質上的親疏程度在沒有先驗知識的情況下進行自動分類，產生多個分類結果。 摘要...【閱讀全文】
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摘要：河北省農村留守婦女就業問題已受到黨和政府的高度關注，對農村留守婦女進行培訓尤其是家政培訓勢在必行，這會產生極大的社會效益、經濟效益。本文基于PEST分析，對河北省家政培訓市場外部環境進行研究從而...【閱讀全文】
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摘要：本文通過宏觀分析當前我國保險行業的發展現狀，全面剖析財經類高校人才培養模式下保險專業人才的就業競爭力狀況。根據當前的社會需要，針 對目前保險類專業人才培養中與市場需求不相匹配的矛盾，指出應確立...【閱讀全文】
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[摘要]本文作者在分析了非現役文職教員管理現狀的基礎上，從文職人員的崗前培訓要有針對性和強化文職教員在“校本教研”中的作用兩個方面探討了非現役文職教員的科學管理。最后，對非現役文職教員的科...【閱讀全文】
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[摘要]僵化現象是在英語學習過程中最普遍存在的通病，甚至在大學的課堂上也屢見不鮮。所以，應當如何提高大學生的英語能力，改善這種學習僵化的通病就顯得十分重要了。本文主要闡述了英語學習的僵化現象及對相關...【閱讀全文】
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目前部分老師仍然采用傳統教學模式，授課方法手段單一，大部分采用滿堂灌的教學方法，過分注重知識的傳授。課堂教學缺乏設計性，課堂是教師一個 人的獨角戲，課堂氣氛枯燥、乏味、沉悶，學生不能有效參與課堂活動...【閱讀全文】
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我校把校本研訓的實踐操作思路確定為“自我反思”“同伴互助”“專家引領”三個過程。 摘要：目前國內的研究者基本認同“自我反思”“同伴互助”“專...【閱讀全文】
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摘要：活力課程需要活力課堂的構建。那么，何為活力課堂呢?目前的科研成果普遍認為，活力課堂應該是目標明確、多元的課堂;活力課堂應該是科學、高效的人本課堂;活力課堂應該是能夠有效整合并合理開發課程資源的課...【閱讀全文】
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20世紀5060年代，美國人本主義心理學家馬斯洛和羅杰斯等以人本主義哲學和人本主義心理學為基礎提出了以人為本的人本主義課程觀。對當時西方傳統的教育過分注重知識的機械傳授，忽視學生的個性和主觀能動性提出了...【閱讀全文】
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中學歷史課堂在傳授學生歷史知識、啟發學生人生思考、塑造學生人文素養上具有積極而重要的作用。正是由于歷史蘊涵知識教育與人文教育的使命，才保證了歷史教學的樂教樂學的特性。 摘要：樂教之樂，在于傳授學...【閱讀全文】
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在我們周圍，凡是那些教育教學水平高的老師，一定是愛琢磨、愛思考的老師。他們當中有的人不僅課上得好，文章也寫得好，發表的也多，因此獲得了更好的發展和進步，成了特級教師或名師;但他們中更多的只是課上得好...【閱讀全文】
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教師似技師，課堂教學的一顰一笑、一言半語、提問板書、教學內容、基本流程、節奏疏密都要精當無誤?確實，這是不少教師，尤其是剛剛入門的青年教師，在花大氣力觀摩學習、模仿追求的。 [摘 要] 教師似農民，...【閱讀全文】
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