語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。那么關于國家級語文期刊有哪些呢?

　　《小學語文》月刊是由國家教育部主管，人民教育出版社、課程教材研究所主辦，是與語文課程改革、教材發展、教學實踐同步，著重研究、探討并解決教學中的重點、難點、熱點問題的專業性雜志，系全國小學語文教學研究會會刊。 主要欄目有：卷首語、名家講壇、熱點討論、課改風景線、教學探索、精品課堂、教材研究、備課之備、讀書吧、比較與借鑒、教師發展、觀點集萃、動態信息等。讀者對象包括：小學語文教師、小學語文教研員，其他語文教育工作者、研究者。

　　《語文教學與研究》雜志由中華人民共和國教育部主管，華中師范大學主辦的旬刊。此刊以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿 )》為指針，全面系統地介紹了中小學語文教學的基本理論，同時注重吸收中小學語文教學改革，尤其是我國當前基礎教育改革中中小學語文教學改革的新成果，力求體現科學性、新穎性、可讀性。欄目設有語文教材研究、教學法探討、閱讀與訓練、作文教學、漢語學習與運用、青年教師之頁、疑難解答。

　　《語文世界(小學生之窗)》(月刊)創刊于1994年，由中國語文報刊協會主辦。始終堅持“青少年的、大語文的、高品位的”辦刊宗旨，在激發青少年的學習興趣，培養青少年的創新能力，提升青少年綜合素養方面進行了不懈的探索和努力，已經由一本單一的月刊發展成小學版、初中版、高中版俱全，發行范圍覆蓋全國的語文刊物。雜志弘揚民族傳統美德，吸收人類進步文化，為提高全民族語文素質，促進語文改革做出了突出的貢獻。真誠地為廣大中學生的學習服務，以文摘與自組稿件相結合的方式精是選優在提高學生的審美品位的同時，引導學生輕松步入豐富多彩的大語文世界。

　　《中學語文教學參考》創刊于1972年，是由中華人民共和國教育部主管、陜西師范大學主辦的教學期刊。以實用性為主，立足于科學信念，保持形式多樣、觀點敏銳等特色，增強教學指導性，關注中學教育教學改革的情況，跟隨新課程改革的步伐，反映考試命題模式態勢，從而為中學教學服務，為中學教師的專業化水平服務，推進素質教育。主要欄目有語文教育研究、新概念閱讀教學、閱讀教學、復習與應試、命題研究教材分析與研究、創新教學設計、教與學、備課參考等。