所謂的教師小課題，通俗地說(shuō)，就是以教師在自己的教育、教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題為課題，運(yùn)用教育科研方法，由教師個(gè)人或不多的幾個(gè)人合作，在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)共同研究，取得結(jié)果，其研究結(jié)果直接被應(yīng)用于參與研究教師的教育、教學(xué)實(shí)踐工作中去，并取得實(shí)效的教育科學(xué)研究。那么教師小課題都交哪些材料呢?

　　一般來(lái)說(shuō)，教師評(píng)職稱課題材料要交的有：課題立項(xiàng)書(shū)、結(jié)題證書(shū)、結(jié)題報(bào)告、課題研究成果、獲獎(jiǎng)證書(shū)。課題如果獲獎(jiǎng)的話就交獲獎(jiǎng)證書(shū)，沒(méi)有獲獎(jiǎng)則可以不用交了。有的職稱評(píng)審還需要交課題中期報(bào)告、階段成果報(bào)告等。

　　課題研究成果就是課題研究成果取得的作品原件，課題研究成果一般有論文、學(xué)術(shù)專著、專利、實(shí)物作品成品等。課題成果原件提交的就是論文復(fù)印件、論文發(fā)表的期刊、論文發(fā)表數(shù)據(jù)庫(kù)收錄證明等。如果是學(xué)術(shù)專著，提交的就是學(xué)術(shù)著作樣書(shū)、出版社證明、新聞總署CIP數(shù)據(jù)頁(yè)面復(fù)印件加蓋單位證明公章。如果是專利的話就需要有專利證書(shū)、專利實(shí)物樣品、光盤解說(shuō)等。

　　以上就是編輯對(duì)教師小課題都交哪些材料的相關(guān)回答，除此之外，作者也是可以了解一下教師如何做課題，希望對(duì)您有所幫助。