我們通常見到論文可分為兩大類：一是學術論文或叫科學論文；另一類是議論文。本文就廣播電視論文發表中容易出現的問題做一下總結。學術論文是論證某一新論點或某一新的總論點極其分論點得以成立的證實性論文；議論文是那些談自己的觀感、意見、主張甚至奇想的陳述、闡釋性論文，我們在報上看到的政論、時評以及《古文觀止》所收集的那些論文就屬于這一類。這兩種論文的區別如下： 

1、學術論文更強調一個“新”字，相同或相似于以前已發表過的學術論文就毫無價值；議論文雖然也講究一個“新”，但有時可重復議論。例如，某年如發生洪水泛濫，中央和各省市的報刊都要發表一些強調保持水土，提倡可持續發展之類的議論文章，過了若干年如又遇特大洪水泛濫，全國各類報刊又會而且應當發表一系列同一內容的議論文，以增強社會教育效果。

2、學術論文強調論據的確鑿、充分、可靠、典型、有力，尤其要強調用第一手材料；而議論文雖然也用論據，但不特別苛求。甚至有的議論文是作者靠思辯的邏輯論證來闡明自己的觀點的。

3、學術論文的論證及格式講究規范，而議論文卻不拘一格。由于沒有把學術論文或科學論文與普通議論文區別開來，對學術論文的了解不夠，有的同志就自覺不自覺的寫成了普通議論文，因而呈現出三個相應的缺點：

一是缺乏新意，有的甚至炒陳飯，談一些人們早已熟悉的觀點；

二是比較空泛，論據不足，又不典型，沒有說服力；

三是論文的格式不規范。 所以，我們在寫廣播電視學術論文時要提醒自己：不要寫成普通議論文了，要按學術論文的規范來寫。 二 按學術規范來寫學術論文，首先在確定選題上就很講究。如寫普通議論文，其題目常常是自己隨意定的，而寫學術論文，其題目的確定就不那么隨便了。在確定題目之前還要做幾件事。第一件事就是要了解、把握廣播電視研究的動態。 據我了解，我們廣播電視學術論文的作者在確定論文題目之前大多數沒有做過這一工作，或沒有認真地全面地了解廣播電視研究的動態。這是不符合學術研究規范的。 為什么一定要先做這一工作呢? 前面我們說了，學術論文更強調一個“新”字。既然要“新”，就要了解“舊”(這里的“舊”不是陳舊的舊，而是表示“已經有了”的意思)，不了解“舊”，便不知道“新”，這就要查一查人們在廣播電視方面已研究了哪些問題?進行到什么程度?有沒有人寫過你正打算要寫的題目?如沒有，那你寫的這篇文章，就是在談新問題，是在開墾廣播電視研究領域的一塊“處女地”，是通常所說的填補學術領域的一塊空白；如已有人研究了并寫了文章；那就看一看這些文章的結論正不正確?你贊不贊同?如不贊同，你可寫批駁性文章；如贊同，再看一看這些文章的視角、立場、切入點、論據、論證邏輯等等是否有問題，如有，你可寫商榷性文章。總之，你在了解、把握廣播電視研究動態的基礎上所確定的題目才不會與已發表過的論文在題目、觀點上重復，才有新意，才有學術價值。

廣播電視論文發表期刊推薦：《計算機時代》

期刊周期：月刊

期刊級別：省級

國內統一刊號：33-1094/TP

國際標準刊號：1006-8228

主辦單位：浙江省計算技術研究所;浙江省計算機學會

主管單位：浙江省科技廳