幼兒教學是教學發展建設的開端，而幼兒教學的管理對今后的學生學習有直接的影響。有關幼兒園教師級別為：幼教高級、一級、二級 還有一種叫小學中學高級。對于這職稱評審時的各項信息是教學行業要注意的方面。

　　(一) 幼兒園高級教師

　　1.任幼兒園一級教師5年以上;

　　2.具有比較扎實的幼兒教育工作必備的文化專業知識;能創造性地進行教育教學工作，教育教學經驗比較豐富，效果顯著;

　　3.具有組織教育教學研究工作的能力，能指導一、二、三級教師的教育教學工作，并在培養、提高教師文化業務水平和教育教學能力方面做出成績;

　　4.近4年以來，獲得校級以上優秀教師、優秀教育工作者稱號或1 次考核為優秀。

　　(二) 幼兒園一級教師

　　1.大學專科畢業生，見習1年期滿，或中等幼師畢業任幼兒園二級教師3年以上;

　　2.掌握并運用幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學和教育教學法的基本理論和基礎知識，掌握幼兒園教育工作的基本原則和方法;

　　3.創造性地進行教育教學工作，具有幼兒教育教學工作的經驗，教育教學效果良好。具有指導教育教學工作研究的能力和培養教師的能力。

　　(三)幼兒園二級教師

　　1.中等幼兒師范學校及職業高中幼兒師范班畢業，見習1年期滿;

　　2.基本掌握幼兒教育學、幼兒心理學和幼兒衛生學基本理論，并能獨立運用教育教學法的基礎知識;

　　3.具有從事幼兒園教育工作必備的文化知識和技能技巧，具有初步的教育教學研究能力;

　　4.掌握《幼兒園教育綱要》的精神，能勝任幼兒園各班教育教學工作，效果良好。

　　在對論文的投稿中要找正規的，影響力較大的刊物進行論文的發表。目前收錄較好的幼兒教學期刊有：幼兒100(教師版)、幼兒教育研究、江蘇幼兒教育、幼兒教育、學前教育、學前課程研究、學前教育研究、當代學前教育、陜西學前師范學院學報等刊物。