河北省的教師職稱等級主要分為：一級、二級、三級、四級等等級，對于等級的不同上來說所需要的論文篇數也是不同的，大家要按照相對應的職稱文件來說進行論文的撰寫發(fā)表，這樣對于晉升也才有幫助。

　　由于教育分為：中小學、高等教學，則這些方面的等級與職稱等級上的要求就要看文件的要求了。

　　1、中小學正高級晉升時對論文的要求為：獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上,其中核心期刊1篇以上或是在獨立或作為第一作者公開出版本專業(yè)學術專著1部以上，并在核心期刊發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上，也或者是在參加全國、省級中小學教材審定委員會審定通過的國家課程教材、地方課程教材(含教科書、電子音像教材、教師參考資料等)的編寫工作，并在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上。

　　2、中小學高級晉升時對論文的要求為：中小學(職業(yè)中學、幼兒園)教師，獨立或作為第一作者，公開出版本專業(yè)著作1部以上，并提交本人教學案例1篇，或在公開出版的學術期刊上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上并提交本人教學案例1篇，或提交縣級以上優(yōu)質課(示范課、觀摩課)教案1篇以上(附縣級以上教育行政部門書面證明)，并提交本人教學案例1篇。

　　通過這些介紹可以得知河北省教師職稱晉升與論文篇數有關，同時對于論文所投稿的期刊也有一定的關系，教學研究者人員要先確定自己處于什么什么等級，應該怎么來撰寫自己要發(fā)表的領域等等，這些大家也都一一進行掌握。