幼兒教育是學(xué)前教育或說(shuō)早期教育的后半階段，它是一個(gè)人發(fā)展的奠基時(shí)期，許多重要能力、個(gè)性品質(zhì)在這個(gè)時(shí)期形成基本特點(diǎn)，幼兒教育對(duì)人的個(gè)性品質(zhì)形成具有重要作用。幼兒時(shí)期，孩子的個(gè)性品質(zhì)開始萌芽并逐漸形成。這時(shí)孩幼兒教育子的可塑性強(qiáng)，自我評(píng)價(jià)尚未建立，往往以家長(zhǎng)、老師的評(píng)價(jià)來(lái)評(píng)價(jià)自己，因此，幼兒老師的教育方法就顯得尤為重要了，方法不當(dāng)可能會(huì)對(duì)這個(gè)人的一生都有影響，幼兒園教師論文發(fā)表期刊推薦：

　　《幼教博覽》1991年創(chuàng)刊，是由總參謀部政治部干部部主辦的,集理論性、知識(shí)性和可讀性于一體，被國(guó)家新聞出版總署評(píng)為“雙效”期刊的幼教刊物。幼教博覽廣告憑借著精準(zhǔn)效果使得在此投放廣告的客戶獲得了良好的收益，深受廣告業(yè)主的歡迎。

　　《保育與教育》適合幼兒園、親子園、早教機(jī)構(gòu)園長(zhǎng)老師;教育部門、婦聯(lián)、計(jì)生委、關(guān)公委相關(guān)工作人員;高等院校科研單位幼教專家。立足全球視野，積極引進(jìn)歐美日韓最新成果;以教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、腦科學(xué)等多種學(xué)科為基礎(chǔ)，構(gòu)建早期教育研究理論前沿;調(diào)動(dòng)社會(huì)、家庭、幼教園所三方力量，探索早期教育最新實(shí)踐模式;學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性、操作性集于一體，引領(lǐng)中國(guó)科學(xué)早教潮流。

　　《師范教育》宣傳黨的教育方針，探討新時(shí)期師范教育的規(guī)律;報(bào)道各地加強(qiáng)和改進(jìn)中師的經(jīng)驗(yàn)、成果和先進(jìn)典型，提供國(guó)內(nèi)外師范教育的信息;交流中師各學(xué)科教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)及科研成果。

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